人教版小学一年级体育《模仿各种动物爬行》教案

《模拟各样动物爬行》教课设计教师：班级：人数：人课次：时间：第周教课（一）模拟各样动物爬行。内容（二）游戏：“蚂蚁迁居”。教课指引学生发挥想象力，激发布现欲教课形象地表现出动物的爬行特色，爬行必定距重点望。难点离不变形。（一）认知目标：经过本节课的学习，使学生获取攀登的基本知识。教课（二）技术目标：试试各样动物的动作，发展学生的敏捷、协调解均衡能力，提升身体的活动目标能力和动作协调性。（三）感情目标：培育学生英勇坚强、踊跃进步、团结协作等优秀的意志质量。（一）学生自查或互查能否带危险物场所

场所：操场、跑道。

安全品。器械

器械：沙包。

举措（二）平展的操场、跑道。教课组织、教法学法和要求时次强课的内容次序间数度教师活动学生活动讲堂惯例1.指定会合地址（如图1）。2.1.在指定地址迅速会合。21小1.整队会合。察看会合状况，听体育委员汇体育委员整队向教师汇分2.开始报列席人数。报人数。钟2.盘点人数。部分3.师生问好。师生问好。3.3.检查服饰。4.宣告本课的教课内容与要仔细听取讲堂内容与要4.宣告课内容。求。求。准备部分

5.安排见习生。5.安排见习生。队形组织表示图：图1要求：快、静、齐。（一）热身跑学生疏两路纵队，体育委员领21小跑。（如图2）。分钟图2（二）律动舞要求：队形齐整带着学生围着圆圈跳。（边跳3坐车去动物园参1中学生听教师口令和音乐跟边喊“左左、右右、前、后、分观动物（跳兔子着教师跳兔子舞。钟前、前、前”）舞），正确地配合兔子舞音乐，有节奏地跳舞。图3要求：踊跃锻炼、仔细练习，动作轻松开朗，动作到位，做到动而不乱。基本部分

（一）模拟各样动1.教师给学生解说鳄鱼爬行1.学生听教师解说鳄鱼爬205中物爬行的方法，要修业生做模拟练行的方法成四路纵队，各组分大这是一组模拟几习。挨次进行模拟练习。钟种动物爬行的练重点：俯卧，两臂屈肘，成前要求：学生仔细察看，踊跃习活动，其特色是臂与小腿俯撑姿势，用异侧的模拟练习。以俯卧支撑为主前臂和小腿交替向前屈伸爬2.学生模拟教师的解说做的爬行动作。主要行挪动。海狮爬行模拟练习。让学生经过多种2.教师给学生解说海狮爬行要求：俯卧，两臂挺直支撑，方式的爬行活动，的方法并示范，要修业生做模两手掌指向外，两腿并拢，发展上下肢和腰仿练习。脚面绷直。腹力量以及浑身动作协分配合的3.教师给学生解说蚂蚱爬行3.学生模拟教师做蚂蚱爬能力，培育学生观的方法并示范，要修业生做行的练习。察、想象、创新和模拟练习。要求：仰卧，两臂撑垫，两表现能力，激发学手五指张开，两腿屈膝，两生练习兴趣，感觉脚分开撑垫，用异侧手和脚活动乐趣。交替向前或向后爬行。102中1.学生仔细听教师解说游分1.教师给学生解说游戏方法钟（二）游戏：“蚂蚱戏方法与规则。与规则并示范。迁居”2.学生成四路纵队进行爬2.教师将学生疏为四个小组方法：学生疏成四进行爬行竞赛。行竞赛。个组，各组学生运3.学生仔细察看表演同学3.教师选出爬行较快的同学用蚂蚱爬行的方的示范动作。作示范。法挨次爬过两个体操垫，跑回队4.教师对学生的游戏进行观4.仔细听教师的剖析评论，尾，用时最少的队察评论。总结自己的练习状况。获胜。图4（一）整队会合1.教师整队（组织见图1）。1.学生会合（要求快、静、31小（二）放松练习2.教师播放音乐，率领学生做齐）。分放松练习。2.身心放松，跟教师一同做钟1.慢走抖腿。3.讲堂总结。放松活动。结束2.原地坐下拍、揉腿，并播放音乐。4.安排学生收器械。3.静听教师总结。部分（三）讲堂总结5.