初中数学教师工作总结

—初中数学教师工作总结不经意间，一段时间的工作已经结束了，回忆这段时间的工作，相信你有许多感想吧，让我们好好总结下，并记录在工作总结里。下面给大家带来关于初中数学老师工作总结最新5篇，希望会对大家的工作与学习有所帮忙。初中数学老师工作总结最新篇1本学期我担任X班级X个班的数学教学工作，主要是连续抓好X个班的日常教学，努力提高课堂效率。依据移民同学的实际情况，我细心编写好教案，设计教学方法，并在教学中随时加以修改，课后做好简洁笔记反思，积累经验。一、在平常教学过程中，贯穿德育思想，对同学进行思想教育，培育同学动手力量，引导同学动脑思索。X班级的数学内容多，是初中数学的综合运用阶段，又面临中考压力，而同学数学基础相当薄弱。因此，我在课堂上实行实例教学，主要强调基础，恰当复习遇到的从前的学问点，设计一些合适各层次同学的作业和与训练，采纳多样化教法，让同学想动脑多动手训练。本学期我主要以提高后进生成果为目的，对同学进行培优补差工作，分层次教学只是一小组成部分，此外对选中的目标同学进行辅导，每次课前要求先温习旧学问，培育学习爱好，提高其学习效率。基础较好的个别几个同学，激励他们努力通过自学争取提前完成学习任务，引导同学课余扩大学问面；同时对后进生降低习题的难度和作业量，促使其学有所得。二、听从班级工作布置，利用课余时间，开展第二课堂活动，为同学培优补差，但成果还是不够抱负，有待于连续努力。三、重视业务进修，不断改进教学方法，学习各种新学问，主动参与海南师范高校周末流淌学院的沟通，虚心向他人学习，提高自身水平。工作中存在缺乏之处：1、对后进生的情况了解不够，造成成果提高不明显，这一点需要在下学期强化。2、推动基础教育课改，更新教学观念，主动参于课改，充足发挥同学的独特；有效地提高同学的动手力量、分析力量、观看力量，培育同学的数学思想等问题，都是新学年内进一步研讨和探究的方向。3、社会对老师的素养要求更高，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬长处，改正缺点，开拓前进，为祖国美妙的明天奉献自己的力量。初中数学老师工作总结最新篇2一、思想方面作为一名老师是应当要严格的要求自己的，我的不好的言行是会给同学带来很大的影响的，所以我时辰用老师的职业道德标准来要求自己，不但要做到关爱同学，爱岗敬业，也要做到为人师表，不在同学目前做出一些不好的举动和说一些不好的话，要成为同学们的典范。我在这一个学期中在思想方面是有着很不错的表现的，之后也会连续的保持。二、纪律方面在这一年中我时辰的遵守学校的纪律，没有做出过违反学校纪律的行为。我认为一名老师既然要要求同学在课堂上必需遵守纪律，那么我自己也应当要先做到遵守学校的纪律。在这一方面我是有着比拟严格的要求的，要给同学做好正确的示范，而不是只要求他们做到自己却做不到。三、教学方面教学的工作我主要是做了两个方面：一是教学方法的转变。这个学期我转变了自己的教学方法，让课堂变得好玩一些。我重点是改进了两个方面，一个是与同学的互动频率增加，在上课的时分我提问的频率增加了，让他们学会自己去思索问题，对学问进行一个深度的学习，而不是浅层的理解，这样不管考试的题型怎样改变，都能够做出答案。一个是对上课的语言进行了优化，我尽量的让自己的语言变得更加的通俗易懂，让他们能够更好的去理解学问，对于有疑问的地方我会多花一些时间。二是中差生的提高。其实初中阶段的数学学习的难度是并不高的，中差生的数学成果之所以会始终得不到提高就是由于没有把握好学习的方法，对数学失去了爱好，破罐子破摔的学习。所以我要做的工作就是让他们找到对数学这个学科的学习爱好，同时也找到合适自己的提高成果的方法。这个学期的工作是有了肯定的成果的，之后要做的事情就是坚持着连续的做好这个工作，让更多的同学能够在初中阶段收获一个好的成果。初中数学老师工作总结最新篇3本学期，本人担任X班级X个班数学学科的教学工作。一学期来，本人以学校及各处组工作方案为指导；以强化师德师风建设，提高师德水平为重点，以提高教学成果为中心，以深化课改试验工作为动力，认真履行岗位职责，较好地完成了工作目标任务，现将一学期来的工作总结如下：一、强化学习，努力提高自身素养一方面，认真学习老师职业道德标准，不断提高自己的道德修养和政管理论水平。另一方面，认真学习新课改理论，努力提高业务力量。通过学习，转变了从前的工作观、同学观，使，明确今后努力方向本次期末考试，所带班成果相对其它平行班而言，有肯定的差距，本人认真进行了反思，原因主要有以下几个方面：1、在课堂教学中充足利用多媒体课件，调动了同学的主动性，但对同学基础学问的训练不够，致使课堂教学效率不高。2、对学问点的检查落实不到位。3、对差生的说服缺乏力度，虽然也抓了差生，但没有时时抓在手上。4、教学中投入不够，没能深化研讨教材及同学。二、下学期改进的措施1、进一步强化对新课改的认识，在推广先进教学方法、利用多媒体调动同学学习主动性的同时，努力提高课堂教学的效率。2、狠抓检查，落实对学问点的把握。将差生时时放在心上，抓在手上。3、强化同学的阅读训练，开阔同学的视野，拓宽同学思路，提高同学解决问题的力量。4、实行措施，强化训练，落实学问点。5、强化对同学的管理，努力教学提高成果。6、群体育人方面的工作还需要进一步强化。特加是要强化与班主任之间的联系，共同解决所任班级班风学风方面存在的问题。初中数学老师工作总结最新篇4新的一学期即将结束，为了更好的总结经验教训使自己快速成长，不断提高自己的教育教学水平。我现将20X—20X学年度第X学期工作情况总结如下：一、师德方面：强化修养，塑造师德我一直认为作为一名老师应把师德放在一个重要的位置上，由于这是老师的立身之本。学高为师，身正为范，这个道理古今皆然。从踏上讲台的第一天，我就时辰严格要求自己，力争做一个有崇高师德的人。我一直坚持给同学一个好的师范，希望从我这走出去的都是合格的同学，都是一个个大写的人。为了给自己的同学一个好的表率，同时也是使自己陶冶情操，强化修养，课余时间我阅读了大量的书籍，不断提高自己水平。今后我将连续强化师德方面的修养，力争在这一方面有更大的提高。二、教学方面：虚心求教，强化自我初X的数学教学的工作任务是艰难的，在实际工作中，那就得实干加巧干。对于一名数学老师来说，强化自身业务水平，提高教学质量无疑是至关重要的。伴着岁月的流逝，伴着我教学天数的增加，我越来越感到我学问的匮乏，经验的缺少。面对讲台下那一双双渴望的眼睛，每次上课我都感到自己责任之重大。为了尽快充实自己，使自己教学水平有一个质的飞跃，我从以下几个方面对自身进行了强化。首先是从教学理论和教学学问上。我不仅主动参与集体备课听课进行教学参考，而且还借阅大量有关教学理论和教学方法的书籍，对于里面各种教学理论和教学方法尽量做到博采众家之长为己所用，在让先进的理论指导自己的教学实践的同时，我也在一次次的教学实践中来验证和进展这种理论。其次是从教学经验上。由于自己教学经验缺乏，有时还会在教学过程中遇到这样或那样的问题而不知如何处理。因此我虚心向老老师学习，力争从他们那里尽快增加一些珍贵的教学经验。我个人应付和处理课堂各式各样问题的力量大大增加。最终我做到不耻下问教学互长。从另一个角度来说，同学也是老师的老师。由于同学接受新学问快，接受信息多，因此我从和他们的沟通中亦能丰富我的教学学问。为了不辜负领导的信任和同学的希望，我决心尽我最大所能去提高自身水平，争取较杰出的完成新高X教学。为此，我一方面下苦功完善自身学问体系，打牢基础学问，使自己能够比拟自如的进行教学；另一方面，连续向老老师学习，抽出业余时间具有丰富教学经验的老师学习。对待课程，虚心听取他们看法备好每一节课；认真听课，认真学习他们上课的布置和技巧。这一年来，通过认真学习教学理论，努力钻研教学，虚心向老老师学习，我自己感到在教学方面有了较大的提高。同学的成果也证明了这一点，我教的班级在历次考试当中都取的了较好的成果。三、考勤纪律方面我严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中，尊敬领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。平常，勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱同学、人际关系和谐融洽，从不闹无原则的纠纷，到处以一明星民老师的要求来标准自己的言行，毫不松懈地培育自己的综合素养和力量。四、业务进修方面伴着新课程改革对老师业务力量要求的提高，本人在教学之余，还主动参与学校和教体局组织的远程教育，主动学习并运用各类现代教育技术。总之本学期，我所任教的X班级X班的数学取得了肯定的成果，我将连续努力，取得更优异的教学成果，为学校争光!初中数学老师工作总结最新篇5一学期来，我担任八班级的数学教学工作，在教学期间认真备课、上课、听课、评课，按时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，不断提高自己的业务水平，充实自己的头脑，严格要求同学，尊重同学，使同学学有所得，学有所用，不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺当完成教育教学任务。现对一学期来教学工作作出总结：一、坚持认真备课备课中我不仅备同学而且备教材备教法，依据教材内容及同学的实际，设计课的类型，拟定采纳的教学方法，认真写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充足的准备，课后按时对该课作出总结，写好教学反思。二、提高教学质量努力增加我的上课技能，使讲解清楚化，条理化，精确化，情感化，活泼化，做到线索清楚，层次分明，言简意赅，深化浅出。在课堂上特别留意调动同学的主动性，强化师生沟通，充足表达同学的主作用，留意精讲精练。三、与同事沟通，虚心请教其他老师在各个章节的学习上都主动征求其他老师的看法，学习他们的方法，同时，多听老师的课，学习别人的长处，克服自己的缺乏，邀请其他老师来听课，征求看法，改进工作。四、完善批改作业布置作业做到精读精练。有针对性，有层次性，对同学的作业批改按时、认真，分析并记录同学的作业情况，将他们在作业过程显现的问题作出分类总结，进行透切的评讲。五、做好课后辅导工作，留意分层教学在课后，为不同层次的同学进行相应的辅导，以满意不同层次的同学的需求，防止了一刀切的弊端，同时加大了后进生的辅导力度，认真细致地做好查漏补缺工作。六、主动推动素养教育新课改提出了，要以提高同学素养教育为主导思想，为此，我在教学工作中并非只是传授学问，而是留意了