有关英语不好周记

本文格式为Word版，下载可任意编辑——有关英语不好周记关于英语不好的（周记）1

今天，我去上英语课，据说这个老师不错呢！

当我进了教室后，英语老师正在上课，我一进门，哈！他们在比赛吧！我赶快参与到了队伍之中。他们在比赛读音标呢！不是我队的一个二班的大胖子，他说：“看我的历害吧！〞老师让他读｛I｝。但是，不知他是太小瞧我们了还是没看清，读成了｛I：｝。还得意的笑，等到老师在他们的记分表上画一条虫子，他才回过神来。我们都“咯咯〞地笑了。

该我们队了，我是代表。老师让我读｛P｝，这个音声带不振动，于是，我很轻的说了一声｛P｝，哈！我们的记分表上有了一个“苹果〞！！！我为队里争了光！！！太好了！

老师又和我们玩炸弹游戏，老师指向什么音标，我们就说什么音标。但是，老师会在一个音标后面画上一个炸弹，老师假如指向标有炸弹的音标话，就不能读了！开始！老师先指了几个没有炸弹的音标提问。我开始很提防，见老师指的都是没炸弹的单词，我就无忧的读了起来，不想，老师来了个突击！！！指了一个有炸弹的，我也读了起来！啪！炸弹炸了！

今天玩的好开心，这个老师真好！

2

12月份是我们新世纪学校一年一度的英语节，我十分喜欢英语节。这一年，我学到了好多有关英语的单词、句子问候语……我感到学英语是一件多么令人愉快，开心的事!

我学过的单词有好多，有关于食物，家具，颜色……等等一些。譬如：rea红色，white白色，green绿色，bed床，tv电视，wall墙，happy开心的，bedroom寝室，kitchen厨房……这些都是我学过的单词，我还学到了大量句子，譬如：whatwouldyoulike?issheyoursister?i‘dlikesomefish。whoareyou?yes。itis……这些句子都是我学到的英语句子，我都记得特别稳固，而且我也很开心。

英语中的乐趣是说不完的，我以后还要努力学习英语，由于我知道，学英语是一件开心的事!

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今天，我和妈妈走在上学路上。我们一会儿唱英语歌，一会儿说英语歌谣，一会儿又猜英语谜语，特别好玩，我还能和妈妈用英语简单地对话。上次，我和好朋友一起上台表演英语小话剧，我一点也不畏惧。老师都夸我们做得好。

有一次，我在电视上看见一个小孩子每天对着镜子练习说几句英语。我也要向他学习。

只要大家努力，英语学习其实也不难。

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周六下午，是我每周上新概念英语的时间。

我最喜欢上这个课了，由于这个课上有Bread老师，我们叫她“面包〞老师，她是位又可爱又美丽的老师。我们一起上课的还有我的几个好朋友，我们都有英文名字，宇锡叫“George〞，可是我们叫他“脚趾〞，我叫“Dave〞，他们却叫我“豆腐〞或者“德芙巧克力〞。

今天的课“面包〞老师让我们做一个很有挑战性的游戏，名字叫“读口型，猜单词。〞就是一个人不出声音读个单词，其他人抢猜他读是什么单词。这个游戏难度我认为应当是十星，我们不但要细心看读的人的口型，还要迅速在脑子里回想课文里学过的单词。游戏开始后，我们真的很紧张，读单词的同学，有的就看见他嘴巴动了一下我们还没看清就说读完了；有的只看见舌头吐了一下；还有的同学可能读音不准，都不知道他毕竟读的是什么；更可怕的有的是我们猜了半天，说了好多单词，结果读的人说，他已经忘掉读的是哪个单词了。有的单词我们真猜对了，有的就是猜出来了，也是“瞎猫碰上了死耗子〞，蒙的。有的，真的猜不出啊。在这种艰难的游戏环境下，我们每个人都在努力的给自己挣分，每得一分，“面包〞老师就给我们发一个小小的可爱的橡皮。每十个橡皮我们就可以换一个小礼物。经过强烈的争夺，我得了第一名，这个游戏中我得了七个小橡皮，真愉快。

快下课的时候，“面包〞老师问我们有没有提前背单词，我们都说背过，她说那我们抽默下，我们全体马上进入默哀状态，大家都赶快说：“我们真的真的背过，但真的真的已经忘掉了。〞最终默写的结果是我错了一个半，不过还好，我是其次名，第一名是个六年级的同学。

这次和上次课我一共得了十四个小橡皮，用其中十个小橡皮换来了一个美丽的小笔筒。回家路上我一直抱着它，可是刚到家放下时，却“吧嗒〞一下掉地上了，上面的小花“凋谢〞了。真是小悲伤啊。

我们的新概念英语课好玩吧？

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今天，我们上了一堂很好玩儿的英语课。

上课铃响以后，英语老师大步跨上讲台，开门见山地说：“同学们，这节课我们来做一个游戏，好不好？〞“好！〞大家听了十分愉快，几乎异口同声地喊道。然后，同学们就七嘴八舌地问：“玩什么？怎么玩？〞老师制止了大家的“杂音〞，爽快地回复：“我们来玩连句游戏吧。规矩是：第一组写时间，其次组写地点，第三组写人物，第四组写事件。然后，由我来抽签，把抽到的单词连成句子就行了。〞

游戏开始了。组长给每个同学发了一张小纸片，大家各逍遥纸上写上了字。我是第四组的，就写了一个单词“swim〞（游泳），交给了组长。组长收齐大家写的纸片后，揉成了一个个小纸团，立刻交给了老师。

随后，老师把四个组交上来的小纸团分成了四堆，并从每个纸堆里各抽出了一个，开启一看，时间写的是早上5时30分，地点是在天堂，人物是刘中华，事件是游泳。最终连成的句子是：“早上5时30分，刘中华在天堂里游泳。〞大家听了，马上哈哈大笑起来，有个别同学笑得一屁股坐在了地上。一会儿，老师又抽了4个小纸团，开启看后说：“连成的句子是：中午12时30分，田雨在锅里溜达。〞这次，可把我们笑得直不起腰来。就这样，我们连了一个又一个句子，同学们也笑了一整堂课。

这节英语课多好玩儿呀！我们不仅学到了知识，而且还收获了开心。这样好玩儿的英语课，我们是越上越想上。

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我们都有难忘的，而有意义的事，这些事是成长的点点滴滴，只有积累了这一些成长的经历，我们才能更加茁壮成长。

记得刚放暑假，妈妈就把我送去上英语课，我是极不情愿的。我到了那儿以后发现我的同班同学倪一聪也在那里，这给我“幼小的心灵〞极大的安慰。开始上课了，我开始猜想老师是怎么样的。这时门“吱呀〞地开了一条缝，一个胖胖的老师从门缝里“挤〞了进来，看上去十分吃力。老师做了（自我介绍），告诉我们她姓谢，谢老师还一个劲地告诉我们要叫她朋友，不要“老师，老师〞地叫。

英语课开始了，我们要上的是“NCE〞我们学习十分困难但是，老师总有方法让学习变得更加简单。老师一开始的时候讲得特别快，我们的大脑都快“爆炸〞了。老师把什么“主格，宾格，形容词性物主代词，名词性物主代词······〞一股脑地全部都告诉我们。我们迅速喊停，让老师讲得慢一点。终于讲完了，老师一点也不让我们准备，直接开始提问：“主格包括什么？〞我们把手伸得老高，身子向前倾把桌子撞得“咚咚〞响，我们像要去赶火车似的’，老师不得不请我来回复问题，我回复完后又反问老师“动词后面跟什么？〞老师幽默地说“打词，由于‘动次打次，动次打次’。〞老师又一次把我们逗笑了。快乐的时光总是十分短暂的，平日我们总是盼着下课，可这一次我们却不想下课了！

这真是一堂令人难忘的英语课啊！

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在我四年级一班的大家庭里，什么事都让我们感到生动、好玩儿，连英语课都是五彩缤纷的。

我们的英语老师叫：Missyɑnɡ（杨老师），她对我们又关心又严格，同学们都很喜欢她。

我还记得Missyɑnɡ第一次给我们上课的时候，她一进教室，带给同学们的是她那迷人的微笑，我们一眼就喜欢上了这个老师。老师先做了自我介绍，她那温和的话语，让我们感受到了她的和蔼。杨老师第一次给我们上课时，并不了解我们，所以她让那英语课变成了一次生动好玩儿的自我介绍，她在黑板上简单地写了例子：我叫×××，我×××岁，学号×××。同学们个个都频频点头。当轮到鲜佳成同学的时候，他一副胸有成竹的样子，老师向他投去了称赞的目光，万万没想到的是，鲜佳成却顽皮的说：“先生们，女士们，我叫×××，我×××岁，学号×××！〞即刻，教室里充满了一片快乐的笑声，像波浪一样久久不能中止。

我还记得，这学期的单元测试，我考了总分值，杨老师表扬了我并指导我再接再励，虽然这一瞬间对老师来说是很平凡的，可是，对于我来说是一次多大的勉励啊！杨老师虽然喜欢开玩笑，但也十分严格。有一次，好多同学没有完成家庭作业，她没有批评他们，而是认真地给同学们讲道理，同学们个个都为自己不完成作业而感到羞愧。

同学们，你们觉得我们四年级一班的英语课好玩儿吗？

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大家都有自己的兴趣爱好，有爱画画的，爱音乐的，爱写作的，爱体育的……我这个兴趣爱好谁都想不到，现在就让我逐渐地来介绍吧!

说起这个兴趣爱好，还有一段挫折呢!我在读一年级时，一天，一张小巧玲珑的广告送到了妈妈的手里。原来，英语培训班要招生了，妈妈就说：“你也去这个培训班，好吗?〞那时，我还打不定主意。去，怕读不好;不去，又怕错过这个时机，以后学英语就跟不上了。回到家，我想了一会儿，理直气壮地对妈妈说：“我不想去!“可妈妈还是打了电话，我瑟瑟哆嗦，心想：这下，我可就完了。那天晚上，我就学起英语来，没想到这么好玩儿，心中的石头终于落了下来。就这样，学英语的旅程就开始了……

现在，我还在继续坚持练下去，做什么事都不能半途而废啊!可妈妈说：“学英语已经差不多了，到那里去就是为了培养兴趣，再说，初中还会教这些英语呀!〞我心中忐忑担心，英语老师和我们的感情太深了，和我一起度过了快四年的时光。她是一位好老师，为我们付出这么多，还往往带着低沉的嗓子上课……她做的事是说也说不尽。于是，我说：“我就要这样练下去!〞妈妈没方法，只好让我读。

在学校里，同学们都选举我当英语课代表，一年之后，同学们都说：“有你这样的课代表，我