版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
2014年6月一、自反省“曾子曰:吾日三省吾身。”意思是曾子说:我每天都要多次问自己:替别人办事是否尽心尽力?与朋友交往有没有不诚实的地方?传授别人的东西自己有没有做不到的?那么请大家,在心中问自己“为群众服务的心诚不诚、对中心热爱的情真不真、优质服务到位不到位?”请我们静默1分钟,默默“三问”自己后,有则改之无则加勉,让我们在自己的工作岗位上更尽心尽力。二、唱歌曲公民道德歌三、学道德模范道德讲堂是属于大家的讲堂,在我们身边,有很多“平民英雄”和“凡人善举”,道德讲堂中讲过很多让人感动的故事。现在为大家讲述道德模范吴斌的故事。四、发心灵感悟
激发善心,抒发善意。道,源于教义;道,重在传承;道,贵在坚持,真诚的希望我们每一个人都能成为道德的传播者,践行者和受益者。让我们一起来做一份道德承诺:存好心,做好事,做一个正直宽容、明礼守信、品德高尚的人。《论语》五则五、诵道德经典孔子像孔子教学图《论语》五则第一则:子曰:三人行必有我师焉,则其善者而从之,其不善者而改之。——三个人同行,其中必定有我的老师。我选择他善的方面向他学习,看到他不善的方面就对照自己改正自己的缺点。(在大家的相处中,学习他人的优点,借鉴他人的经验,互相学习,共同提高)《论语》五则第三则:子曰:“学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎?”——孔子说:“学了又时常温习和练习,不也是很愉快的吗?有志同道合的人从远方而来,不也是很令人高兴的吗?人家不了解我的学说,我也不怨恨、恼怒,不也是一个品德高尚的君子吗?”(经常巩固学过的知识,达到学习的扎实性)《论语》五则第五则:子曰:“质胜文则野,文胜质则史。文质彬彬,然后君子”。——孔子说:“质朴胜过了文饰就会粗野,文饰胜过了质朴就会浮华,质朴和文饰比例恰当,才可以成为君子。”(在日常工作生活中,说的再好,不如踏踏实实的去做,行动能证明一切,说和做要保持一致。)六、行崇德礼做一个明礼守信的人,做一个品德高尚的人。七、送平安吉祥学好人,长好心,当好人,做好事。好心人平安,厚德者吉祥!
祝大家:厚德善行平安相随
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 口语交际:即兴发言(教学设计)-2023-2024学年语文六年级下册统编版
- 四川省宜宾市南溪二中高二体育《原地侧向推实心球》教案 新人教版
- 参观海洋馆 教案 小学美术 二年级上册
- 吉林省双辽市八年级生物上册 第五单元 第二章 第二节 先天性行为和学习行为教案 (新版)新人教版
- 地理教案人口迁徙与城市发展规划
- 五年级品德与社会下册 西部大开发3第二课时教案 浙教版
- 01第1部分 第一节 一 数字与时间、地点与方位(教学设计)2025版高二英语听力专项分类训练(提升篇)
- 4×100米接力跑 下压式传、接棒技术 教学设计-2023-2024学年高二上学期体育与健康人教版必修第一册
- 学习理论的教学案例
- 《6 手拉手 交朋友》教学设计-2024-2025学年道德与法治一年级上册统编版
- 组织内部沟通和协作
- 2024年西藏自治区专升本考试法学基础测试题含解析
- 小学教联体2023年春季学期工作计划
- 钢铁企业保卫培训课件
- 第2.2课 洽谈-【中职专用】高二语文高效课堂(高教版2023·职业模块)
- 中职语文教案:高尔基(节选)教案
- 电大国开专科(附答案)《办公室管理》形考在线(形考任务二)试题
- 五年级体育第一学期教学进度表
- 边坡防护钢管脚手架搭设施工方案
- 排水管网清淤疏通方案(技术方案)
- 苏教版六年级数学上册第一单元《长方体和正方体》单元测验试卷
评论
0/150
提交评论