2022秋季开学安全第一课教案8篇

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2022秋季开学安好第一课教案篇1

活动目标：

1、知道日常生活中的安好行为。

2、巩固自我养护意识。

重点：让幼儿意识到，在日常生活中，哪些行为是危害的，哪些行为安好的。

难点：巩固幼儿在日常生活中的自我养护意识。

活动打定：

1、教师打定一些危害行为的图片。

2、日常生活中安好行为的图片若干幅。

3、打定一只鼓。

过程：

1、情景导入：

播放一段幼儿做出危害行为的生活情景录像。“在录象中，发生了一些什么事情？”

2、开展“击鼓传花”嬉戏。

请幼儿围坐成圆圈，教师把安好行为的图片放置在地板上，听到击鼓声，幼儿开头传“花”，鼓声中断后，“花”落在谁的手中，谁就把地板上的图片内容评析一下。如有困难，大家可以一起参与议论。全体图片讲完，嬉戏终止。

3、议论：

“听到敲门声该不该开？为什么？理应怎么做？”

“能不能唾手向窗户外扔垃圾和物品？为什么？理应怎么做？”

“能不能站立在窗台上或阳台栏杆外？为什么/理应怎么做？”

“能不能随意开煤气？为什么？理应怎么做？”

“能不能随意碰电插座？会有什么危害？理应怎么做？”

“能不能随意吃药品？会造成什么后果？理应怎么做？”

“出人房门理应怎么样？”

“上下楼梯理应怎么走？”……

4、归纳活动内容：

在教师的率领下，归纳生活中的安好留神事项。

2022秋季开学安好第一课教案篇2

一、教学目标：

通过本节课的学习让学生充分了解火灾中各种逃命自救的手段提高学生的自救意识。

二、教学内容

（一）学习自救学识，几种逃命方法：

1、关门求生。

2、测试门的温度。

3、从窗户逃命。

4、高层建筑火灾逃命。

5、公共场所火灾逃命。

6、安好出口逃命

（二）教师介绍火灾报警须知：

1、牢记火警电话“119”，事发时可用任何一部电话打119（注：无论欠费与否）。

2、火灾处境要报细致：xxx单位、xx区xx街xx号发生火灾，xxx物质在燃烧，火势很大，请速来扑救，我的电话是xxxxxxx。

3、要派人来主要路口迎接消防车。

（三）教师引领学生在校内考察逃命路线

（a)制作逃命路线图。

（b)制作逃命路标。

（四）深入学习火场逃命十三诀

第一诀：逃命预演，临危不乱。

其次诀：熟谙环境，暗记出口。

第三诀：通道出口，畅通无阻。

第四诀：扑灭小火，惠及他人。

第五诀：保持镇静，明辨方向，急速撤离。

第六诀：不入险地，不恋财物。

第七诀：简易防护，蒙鼻匍匐。

第八诀：善用通道，莫入电梯。

第九诀：缓降逃命，滑绳自救。

第十诀：避难场所，固守待援。

第十一诀：缓晃轻抛，寻求接济。

第十二诀：火已及身，切勿惊跑。

第十三诀：跳楼有术，虽损求生。

（五）组织学生研究探讨火灾时人心理与行为的误区

三、作业：

制作一期防火自救的墙报。

2022秋季开学安好第一课教案篇3

一、教学活动目的：

1、宣传学习并贯彻我国“预防为主，防消结合”的消防工作的根本方针，根本法规。

2、了解消防安好常识，火灾扑救常识，重视安好，珍惜生命。

3、学会正确使用液化气，煤气，电器，掌管灭火方法，自救与逃命的方法，化险为夷，转危为安。

二、教学活动重点：

消防安好常识，扑救常识，灭火方法。

三、教学活动难点：

掌管灭火方法。

四、活动打定：

1、师生搜集一些“消防安好事故”实例。

2、四瓶液化气(小瓶)，四个煤气灶(小)。

3、4台小灭火器。

五、教学方法：

自主参与实践、合作探究式。

六、教学过程：

(一)导入新课。

(1)教师陈述两个“火灾案例”以引起学生留神。

案例一

2022年2月23日，河南省新野县某小学四年级七名学生中午放学后，到学校邻近的个体电气焊修理部门前玩耍。其中1人出于奇怪，用火柴点燃自制电石桶(乙炔发生器)的细钢管口，引起爆炸。当场炸死2人，重伤1人，轻伤2人。

案例二

2022年4月5日上午，山西省某煤矿其次小学四年级共195名学生，在10名老师率领下，到七、八里外的山上春游，发生因学生野炊引发大火，当场烧死学生29名，重伤1名，轻伤3名的恶性事故。

(2)学生分组议论(四人小组)“消防安好事故”实例，把所见所闻陈述给同组同学听，以巩固火灾预防意识，安好意识。

(二)分组议论

“消防安好”应留神的事项，火灾扑救的方法，及逃命方法。

(1)校园防火应留神什么?

(2)如何使用液化气、煤气?

(3)如何使用电器?

(4)外出野炊应留神什么?

(5)发生火灾时应如何报警?

(6)火灾扑救有哪些方法?

(7)人身着火时如何自救?

(8)楼房着火如何逃命?

(9)山林着火如何逃命?

(三)小组代表分题发言。

(四)学习“消防安好常识”

教材全文，学习“火灾扑救常识”全文。

(1)自学“消防安好常识”教材全文。

(2)男女生分组朗读“火灾扑救常识”教材全文。

(五)实践活动：

1、分4人小组，让学生实例操作怎样安好使用液化气、煤气灶。

2、分4人小组，“用灭火器”演示如何“灭火”，让学生实例操作如何使用“灭火器”。

2022秋季开学安好第一课教案篇4

【活动目标】

1、了解电的用途，明白安好用电不会发生危害。

2、经过辨析活动，了解安好使用电器的根基学识。

3、巩固自我养护意识。

【活动打定】

电线一段、插座一个、“电”的标志一个。

【活动过程】

1、在教师提问的根基上，初步了解电器的用途：

（1）在我们日常生活中，有大量电器产品，你明白哪些电器呢？它们有什么作用？

（2）这些电器给我们生活带来了大量的便当，可是这些电器要工作，都离不开什么呢？

（3）你明白电从哪里来？

（4）教师小结：电给我们人类带来了大量便当，我们的生活再也离不开它了。它是我们的好挚友，但这位电挚友有时候也会发脾气伤人的。

2、出示电线，向幼儿介绍有关学识。

（1）这是什么？你在哪里见过？留心看看里面和外面有什么不一样的`地方？

（2）教师介绍：这是电线，里面是铜线，会导电。外面是塑料，包裹着铜线，是养护层，我们抓在手里没有电。可是塑料坏了，我们就会碰见电，发生危害。

3、组织幼儿议论：

（1）假设你们家的电线破了，怎样办？（用专用胶布包裹）

（2）假设你望见电线断落在路上，应当怎样办？（绕过去）

4、出示插座，向幼儿介绍有关学识。

（1）这是什么？它有什么用？

（2）教师介绍：这是插座，里面有铜丝或铜片，能够导电，外面是塑料做的盒子，是养护层。假设将手伸进去，就会碰见铜片，电就会传到人的身上，发生危害。除了人和铜会导电，水也会导电，所以小挚友不能用潮湿的手接电源。

（3）出示“电”的标志，让幼儿熟悉，并明白望见“电”的、标志就要提高机警，留神安好。

2022秋季开学安好第一课教案篇5

活动目的：

让幼儿明白怎样安好乘坐各种各样的车，增加孩子们的安好意识。

活动打定：

ppt课件，录音机，自制方向盘。

活动过程：

一、谈话导入活动，小挚友都做过车吗？引导幼儿说出都做过什么样的车。

二、开展活动：

1、引导幼儿说出做车都应留神什么样的安好问题，孩子们回复（引导说出做自行车、电动车务必要把好扶手，脚不能乱动，坐摩托车时务必要带头盔）

2、出示课件，做公交车时要留神什么？图片中的小挚友做的对吗？为什么？（图片中的小挚友把头伸到了车窗外，这样太危害了）

3、坐车还要留神什么？（不能吃东西，不能在车上乱跑）

4、持续出示课件，在车上要系好安好带，12岁以下的幼儿要坐到安好座椅上，小挚友不能坐到副驾驶的位置上，在公交车上务必要抓紧扶手，留神前门上车，后门下车。

5、出示课件，请孩子们看看图片中的小挚友做的对吗？为什么？稳定对乘车安好学识的掌管。

6、假设孩子们被困车中要怎样办？（务必要大声呼救，能够用安好锤用力敲车窗）

7、熟悉红、绿灯，记住红灯停，绿灯行。

8、小结乘车留神的安好学识。

三、一齐随音乐做开汽车的嬉戏，留神坐车要安好，先系好安好带，看好红灯停，绿灯行。

2022秋季开学安好第一课教案篇6

活动目标

1．能按消防车的外形拼贴消防车。

2．持续稳定粘贴的技能：抹适量的浆糊，粘贴，擦手。

活动打定

1．剪好的红色消防车车身、黑色车轮人手一套。

2．浆糊、抹布，每组1筒，油画棒若干盒。

活动过程

1．托儿听音乐做开消防车的动作进活动室。

2．教师示范粘贴消防车的步骤：选车身一贴一擦手一选车轮一贴一擦手。

3．托儿挑拣图形纸，粘贴消防车。贴好后的孩子可自由添画云梯或火焰等。

2022秋季开学安好第一课教案篇7

活动目标：

1、懂的遵守交通规矩。

2、知道过马路时吆走斑马线，过街天桥或地下通道，能留神来往车辆。

3、知道行人要走人行道，靠右行，不在马路上玩耍。

重难点分析：

重点：知道行人要走人行道，靠右行，不在马路上玩耍。

难点：知道过马路时吆走斑马线，过街天桥或地下通道，能留神来往车辆。

活动打定：

物质打定：多媒体教学资源《在马路上》。

心理打定：幼儿已有过马路阅历。

活动过程：

（一）导入

播放课件，议论怎样过马路才安好。

提问：“这是什么地方？怎样过马路才安好。”

小结：“过马路要走斑马线、过街天桥或地下通道，并且等斑马线对面的绿灯亮了才走，还要时刻留神避让来往的车辆。”

（二）开展

1、了解在马路上玩耍的危害。

提问：“涛涛和宝宝在什么地方踢球？会发生什么事？”

小结：不要再马路上玩耍，尤其是机动车道、自行车道、路口等，这样做很危害。

2、观看幼儿用书，了解马路上的行走规矩。

请幼儿查看议论：哪幅图中的小挚友做的对？为什么？

小结：行人要走人行道、靠右行。

（三）终止

模拟练习，我们一起过马路。

四名幼儿站在十字路口的"四个方向，手持信号灯。其余幼儿分成四组，从四个方向在马路右侧排队行走。走到路口处，根据信号灯的指示选择等待过马路。

2022秋季开学安好第一课教案篇8

活动目的：

1.熟悉消防队员，知道他们的.工作任务是灭火和预防火灾的发生；了解一些预防火灾的简朴学识。

2.知道火灾带来的危害；做到在日常生活中不玩火。

活动打定：

1.邀请一名消防队员随带一些常用的消防器材来园。

2.消防车的图片一张。（附图{图}）活动过程：

一、熟悉消防队员。

1.组织幼儿观看"消防队员顶呱呱"专栏，利用照片向幼儿介绍消防队员的工作和训练处境。

2.请幼儿看看来园的消防队员叔叔的装束。

3.请叔叔陈述因小儿玩火酿成火灾的故事以及灭火的经过，教导幼儿不要玩火。

4.请消