教科版三年级上册科学21感受空气课件

感受空气感受空气空气空气是什么样的？空气的组成空气的化学特征空气与生命的关系让一些物体燃烧无色无味透明看不见氧气二氧化碳氮气动物离不开空气植物离不开空气我们知道的空气空气空气是什么样的？空气的组成空气的化学特征空气与生命的关系活动一：空气真的存在吗？你有方法证明我们周围有空气吗？活动一：你有方法证明我们周围有空气吗？空气存在吗用手挤袋中的气体，袋子会随着气体的流动而有鼓有瘪。挤出袋子中的气体吹动小纸条。袋子中的气体在水中形成可以观察到的气泡。用书放在袋子上，袋子可以承重……空气存在吗用手挤袋中的气体，袋子会随着气体的流动而有鼓有瘪。空气存在吗像空气这样的东西我们虽然看不见，但它却是无处不在的。空气存在吗像空气这样的东西我们虽然看不见，但它却是无比较水和空气空气和水相比较，有哪些相同和不同呢？无色、无味、透明、无固定形状看不见摸不着看得见摸得着比较水和空气空气和水相比较，有哪些相同和不同呢？无色、无味、比较水和空气空气和水，哪个轻哪个重？气泡在水中上升充气的气球浮在水面空气比水轻比较水和空气空气和水，哪个轻哪个重？气泡在水中上升充气的气球比较水和空气水会流动，空气会不会流动？怎样证明？用扇子扇风吹泡泡观察树枝摇动观察棋子飘动比较水和空气水会流动，空气会不会流动？怎样证明？用扇子扇风吹比较水和空气比较空气和水的相同和不同，并把它们填写在图中。水空气无色、无味透明会流动生物离不开都是一种物质看得见摸得着重看不见摸不着轻结束比较水和空气比较空气和水的相同和不同，并把它们填写在图中。水健康需要新鲜空气健康需要新鲜空气教科版三年级上册科学21感受空气课件教科版三年级上册科学21感受空气课件教科版三年级上册科学21感受空气课件教科版三年级上册科学21感受空气课件教科版三年级上册科学21感受空气课件教科版三年级上册科学21感受空气课件教科版三年级上册科学21感受空气课件保护环境，从净化空气开始保护环境，从净化空气开始感受空气感受空气空气空气是什么样的？空气的组成空气的化学特征空气与生命的关系让一些物体燃烧无色无味透明看不见氧气二氧化碳氮气动物离不开空气植物离不开空气我们知道的空气空气空气是什么样的？空气的组成空气的化学特征空气与生命的关系活动一：空气真的存在吗？你有方法证明我们周围有空气吗？活动一：你有方法证明我们周围有空气吗？空气存在吗用手挤袋中的气体，袋子会随着气体的流动而有鼓有瘪。挤出袋子中的气体吹动小纸条。袋子中的气体在水中形成可以观察到的气泡。用书放在袋子上，袋子可以承重……空气存在吗用手挤袋中的气体，袋子会随着气体的流动而有鼓有瘪。空气存在吗像空气这样的东西我们虽然看不见，但它却是无处不在的。空气存在吗像空气这样的东西我们虽然看不见，但它却是无比较水和空气空气和水相比较，有哪些相同和不同呢？无色、无味、透明、无固定形状看不见摸不着看得见摸得着比较水和空气空气和水相比较，有哪些相同和不同呢？无色、无味、比较水和空气空气和水，哪个轻哪个重？气泡在水中上升充气的气球浮在水面空气比水轻比较水和空气空气和水，哪个轻哪个重？气泡在水中上升充气的气球比较水和空气水会流动，空气会不会流动？怎样证明？用扇子扇风吹泡泡观察树枝摇动观察棋子飘动比较水和空气水会流动，空气会不会流动？怎样证明？用扇子扇风吹比较水和空气比较空气和水的相同和不同，并把它们填写在图中。水空气无色、无味透明会流动生物离不开都是一种物质看得见摸得着重看不见摸不着轻结束比较水和空气比较空气和水的相同和不同，并把它们填写在图中。水健康需要新鲜空气健康需要新鲜空气教科版三年级上册科学21感受空气课件教科版三年级上册科学21感受空气课件教科版三年级上册科学21感受空气课件教科版三年级上册科学21