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文档简介

第第页小班优质数学教案《学习数字7》含反思小班优质数学教案《学习数字7》含反思适用于小班的数学主题教学活动当中，让幼儿培育在生活中喜爱学习，把生活和学习紧密联系在一起，在活动中培育幼儿的观测力，留意力，思维力，想象力，语言表达技能和阅读技能，体验数学集体游戏的欢乐。

【活动目标】

1、在活动中培育幼儿的观测力，留意力，思维力，想象力，语言表达技能和阅读技能。

2、培育在生活中喜爱学习，把生活和学习紧密联系在一起。

3、体验数学集体游戏的欢乐。

4、初步培育观测、比较和反应技能。

【活动预备】

数字卡片、多媒体课件

【活动过程】

1、律动《我爱你爸爸妈妈》

2、复习7以内数

参观数字王国，数字王国的大门要敲3下才能开，数字王国的大门打开后，你都看见了什么?

Y：三只长颈鹿用数字3表示

Y：一头大象用数字1表示

S：小喜鹊邀请我们去参观森林舞会，舞台上有6位小伙伴在跳舞，又来了一位，现在是几位呢?用数字几表示?

Y：舞台上有6位小伙伴，又来了1位，现在是7位，7个小伙伴用数字7表示。

S：我们今日就来学习数字7，7像镰刀割青草，7还像什么?

Y：还像拐杖，尺子

3、数一数，有几个填到括号里

【活动延伸】

S：在我们生活中，你在哪里见过数字7，说一说?

Y：电话上、车牌上、衣服上等等

S：老师在生活中搜集到了一些带有数字7的图片，我们一起来观赏一下。

教学反思：

通过巩固联练习，大部分幼儿都能精确的发音，以及数字7的书写格式都能正确掌控，除个别的民族幼儿发音不准。在今后的教学中不但要教会写数字7，而且还要教会如何把数字7写得更美丽。

小百科：数字：人类最早用来计数的工具是手指和脚趾，但它们只能表示20以内的数字。当数目许多时，大多数的原始人就用小石子和豆粒来记数。慢慢地人们不满意粒为单位的记数，又发现了打绳结、刻画记数的方法，在兽皮、兽骨、树木、石头上刻画记数。中国古代是用木、竹或骨头制成的小棍来记数，称为算筹。这些记数方法和记数符号渐渐转变成

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