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201*年东王马小学地方病防治工作总结201*年东王马小学地方病防治工作总结
201*年东王马小学地方病防治工作总结
一、效果:
经过全校师生的共同努力,我校地方病发生率为0.二、主要措施:1、成立领导小组组长:陈会超
成员:胡留岚左朝霞荣秀芝刘红强常英杰马书芳马金伟
2、加强宣传。由高灿英教师负责每学期最少开2节地方病防治课。利用班主任的班会,学校的宣传专栏,政教处印发的宣传材料。
3、学校加强对食堂的治理。学校常常的学校的伙食进展检查,保证学生的养分。
4、班主任在凯家长会时向家长宣传。中学生正是生长发育,长身体的时候,应多加强养分。
5、由体育组组织学生参加地方病防治考试。以后我们将一如既往的开展地方病防治,为学生的安康做好工作,为学校教学工作做好铺垫。
东王马小学201*年12月
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201*年东王马小学小学地方病防治工作总结
本年度,在卫生部门的重视、大力支持下,我校把安康教育工作作为学校重要工作,在不懈努力和抓落实的过程中,我校学生、教师、家长把握了根本的地方病防治学问,形成了安康观念,建立科学文明安康的生活方式,地方病防治学问知晓率和安康行为形成率不断提高。
一、加强领导
为了使安康教育工作广泛深入的开展,我校成立了安康教育领导小组,校长担当组长,对全校的安康教育工作进展协调、催促、检查。各班依据学生实际和年龄特点,制定了教学规划、活动记录、工作总结。同时也抓住宣传这个阵地,充分利用学校的黑板报、宣传标语、校园播送、等宣传设施,对安康教育特殊是地方病防治学问进展宣传。
二、多渠道宣传1、充分利用课堂教学的主要渠道作用,学校将地方病防治列入安康教育课,坚持把碘缺乏病和地氟病有关学问作为安康教育的重要内容之一纳入课堂教学,在上好“碘缺乏病和地氟病防治教育课”方面,做到了“四有”,即:有教师、有教学内容、有教学时间、有教案。使学生了解了碘缺乏病和地氟病的危害,明白了使用正规碘盐和防氟降氟的重要意义。
2、通过向学生发放宣传资料的形式,教师从网络等地方搜集地方病学问印发给学生,宣传地方病病防治学问,告知家长及学生。发动学生及家长正确购置食用碘盐,熟悉防氟降氟的意义,增加了自我爱护意识。我校共向全校340学生发放了宣传资料,然后通过这340名学生带动四周的村民,大家共同阅读宣传资料。
3、学校加强校园四周地段标语宣传,书写、悬挂防氟标语,校园内开拓特地报栏张贴宣传图画及学问、各班级教室内张贴卫生小学问。
4、号召学生写好一篇与防治地方病安康教育有关的作文。为使宣传活动进一步深化,学校安排高年级学生写好一篇地方病防治相关的作文,强化学生对地方病学问的识记。
三、卫生部门大力支持
为使地方病防治工作顺当开展,新郑市疾控中心及八千乡卫生院疾防人员屡次到学校,为学生进展安康检查,发放碘缺乏病及地氟病宣传资料,适时对学生发放地方病调查问卷,赐予学校宣传资金支持,促进了学校安康教育的有序进展。
在今后的工作中我们将进一步实行措施,进一步提高对碘缺乏病防治工作的重要性的熟悉,连续加强领导、明确责任,积极与相关部门亲密协作,加强地方病课程设置和安康课教师培训工作,扎实开展好安康教育工作,通过连续广泛宣传发动,把安康教育工作引向深入。
东王马小学小学201*年12月
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