七下复习.名师优质课赛课一等奖市公开课获奖课件

七年级下册复习初中生物会考第1页地形改变气候改变森林古猿树栖生活转到地面生活继续留在森林，树栖生活类人猿人类第2页男性生殖系统主要器官睾丸：产生精子和分泌雄性激素输精管：输送精子附睾：贮存精子、输送精子精囊腺和前列腺：分泌粘液阴茎：排出尿液和精液第3页女性生殖系统主要器官卵巢：输卵管：子宫：阴道：产生卵细胞，分泌雌性激素输送卵细胞胚胎发育场所精子进入和胎儿产出通道第4页男性睾丸天天产生数亿个精子女性每个月产生成熟一个卵细胞二、人生殖过程1、生殖细胞：睾丸产生精子和卵巢产生卵细胞。2、受精：精子和卵细胞相结合过程。第5页受精部位子宫内膜胚胎发育输卵管第6页人生殖过程及图示许多精子穿过放射冠只有一个精子能进入卵细胞第一次分裂胚泡第八周胎儿四十周胎儿新生儿受精卵第7页脐带和胎盘第8页归纳睾丸精子受精卵巢卵细胞受精卵分裂胚泡细胞分裂和分化子宫胎儿分娩输卵管原来我是这么来到世界啊！新生儿第9页小结：一、我国人口增加趋势人口增加对资源、环境和社会发展产生巨大影响。二、计划生育计划生育是我国一项基本国策。我国计划生育详细要求：晚婚、晚育、少生、优生。第10页一、食物中营养物质糖类脂肪蛋白质

——主要能源物质——备用能源物质——主要为人体生长发育、细胞修复及更新提供原料；也是能源物质之一营养物质水无机盐维生素第11页缺维生素A：皮肤粗糙，夜盲症

缺维生素B1：神经炎，脚气病

缺维生素C：坏血病，抵抗力下降

缺维生素D：佝偻病、骨质疏松症

维生素不参加组成人体细胞，也不提供能量，含量少，对人体生命活动起调整作用组成人体组织主要材料缺钙：佝偻病、骨质疏松症

缺铁：贫血缺碘：地方性甲状腺肿无机盐第12页二、消化系统口腔唾液腺咽食道肝脏胃胰（十二指肠）肠腺小肠大肠胃腺肛门消化道消化腺第13页消化系统口腔→咽→食道→胃→（十二指肠）小肠→大肠→肛门唾液腺肝脏胰腺肠腺胃腺消化道消化腺唾液淀粉酶,初步消化淀粉胆汁:不含消化酶消化糖类、蛋白质、脂肪酶含蛋白酶，初步消化蛋白质第14页经过消化液中各种消化酶来消化物理性消化：化学性消化：牙齿咀嚼、舌头搅拌、胃肠蠕动等淀粉酶麦芽糖葡萄糖酶酶蛋白质氨基酸脂肪微粒胆汁脂肪脂肪酸和甘油酶消化——食物在消化道内被分解为可被人体吸收简单物质过程。水、无机盐和维生素不需经过消化，就能够直接被吸收。第15页营养物质吸收食物在消化道内经过消化，最终分解成葡萄糖、氨基酸等能够被人体吸收营养物质。营养物质是在哪里被吸收呢？主要在小肠小肠长度(5-6米)有皱襞小肠绒毛小肠是人体消化食物和吸收营养物质主要器官。第16页讨论：看图分析，吸收营养物质最多是小肠还是大肠？大肠小肠长度和内壁结构特点（有皱襞和小肠绒毛），大大增加了吸收营养物质面积。结论：小肠是人体内吸收营养物质主要器官。第17页试验探究:馒头在口腔中改变?馒头碎屑与2毫升唾液搅拌混合。馒头碎屑与2毫升清水搅拌混合。馒头小块与2毫升唾液搅拌混合。放入37℃左右温水中5—10分钟各加2滴碘液,摇匀1.你认为会出现什么样改变?原因是什么?2.试管为何要放入37℃左右温水中?3.取唾液前为何要用凉开水漱口?思考1试管颜色最浅；2试管变蓝，颜色最深；3试管颜色居中。第18页Y肠液、胰液、胆汁等消化液分别在口腔、小肠、胃食道胃小肠脂肪淀粉第19页五谷类蔬果类鱼肉类豆奶类油脂类平衡膳食宝塔中国营养协会提出三餐即早中晚三餐应该按提供全天所需能量30%：40%：30%百分比分配。第20页会厌软骨肺膈鼻咽喉气管支气管呼吸道三、呼吸系统第21页呼吸系统组成：呼吸道作用：1.气体通道2.对吸入气体进行处理，使其温暖、湿润、清洁呼吸道肺呼吸系统鼻→咽→喉→气管→支气管气体交换场所第22页吸气动作和呼气动作过程和原理：

呼吸肌收缩

胸廓扩大

肺内气压下降

气体进入肺

呼吸肌舒张

胸廓缩小

肺内气压升高

气体压出肺吸气呼气第23页试验：往澄清石灰水吹气甲试管：乙试管：吹空气人呼气变混浊呼出气体中氧含量降低，二氧化碳含量增多第24页肺泡外面包绕着丰富毛细血管，肺泡壁和毛细血管壁都由一层上皮细胞组成。肺泡内气体交换：肺泡血液氧二氧化碳第25页毛细血管氧气肺泡里气体交换二氧化碳进入到血液中氧又到哪去了？氧经过血液循环被送到全身各处组织细胞中，最终在

被利用。线粒体第26页特点作用红细胞白细胞血小板数量最多,呈两面凹圆饼状，没有细胞核，富含血红蛋白。呈圆球形，含有细胞核，体积比红细胞大。形状不规则，没有细胞核，是最小血细胞。运输氧气和部分二氧化碳。吞噬细菌，杀灭细菌。加速止血，促进血液凝固。血液由

和

组成。血浆血细胞四、血液组成第27页血管血流方向

分布管壁血流速度动脉

静脉

毛细血管心脏→全身各处全身各处→心脏最小动脉→最小静脉多分布在较深部位

多分布在较浅部位

分布广泛

厚,弹性大最快较薄,弹性较大较慢最薄，只由一层细胞组成;弹性小最慢五、血管第28页动脉和静脉横切面第29页三种血管关系示意图第30页解剖图左心房左心室右心房右心室主动脉肺动脉肺静脉上腔静脉下腔静脉第31页房室瓣动脉瓣第32页第33页血液循环模式图腹腔内器官毛细血管身体上部毛细血管肺部毛细血管肺静脉肺动脉左心房左心室主动脉上腔动脉右心房右心室下腔静脉身体下部毛细血管思索:动脉中流是动脉血,静脉中流是静脉血.这种说法对吗?为何?这种说法不对。因为肺静脉流是动脉血，肺动脉流是静脉血第34页脑全身各个器官体循环主动脉下腔静脉上腔静脉第35页体循环：左心室→主动脉→各个器官→上、下腔静脉→右心房

主动脉→动脉血上、下腔静脉→静脉血第36页肺泡肺循环肺静脉肺动脉第37页肺循环：右心室→肺动脉→肺→肺静脉→左心房肺动脉→静脉血肺静脉→动脉血第38页右心房左心房右心室左心室肺动脉肺部毛细血管网二氧化碳肺泡氧气肺静脉主动脉全身毛细血管网氧和营养物质组织细胞二氧化碳和废物上、下腔静脉血液循环路径肺循环体循环第39页血液循环路径体循环左心室肺循环左心房主动脉各级动脉全身毛细血管各级静脉肺静脉氧.营养物质二氧化碳等废物组织细胞肺部毛细血管肺动脉氧二氧化碳肺泡血液循环路径右心室上.下腔静脉右心房第40页发觉时间兰德斯坦纳血型A、B、O、AB输血标准同型相输献血年纪和献血量18—55周岁、200—300毫升第四节输血与血型第41页输尿管肾脏尿道膀胱形成尿液输送尿液暂时储存尿液排出尿液一、泌尿系统组成第42页肾小管肾单位肾小球肾小囊二、尿形成第43页肾单位肾小管肾小球肾小囊肾脏100万个内壁过滤作用原尿重吸收尿液第44页3、尿形成肾小球过滤作用：肾小管重新吸收：血液流经肾小球时，部分物质进入肾小囊腔中，形成原尿。原尿流经肾小管时，大部分物质被肾小管重新吸收，进入血液，剩下形成尿液。思索：1血液、原尿、尿液区分2血尿、糖尿是肾脏哪个部位异常所致？第45页小结：一、泌尿系统组成二、尿形成肾小球过滤作用——原尿肾小管重吸收作用——尿三、尿排出（意义）排出尿液，调整体内水和无机盐平衡，维持组织细胞正常生理功效肾脏、输尿管、膀胱、尿道第46页

排泄：二氧化碳、尿素、多出水排遗：未被消化吸收食物残渣第47页1、眼球结构

角膜瞳孔虹膜晶状体巩膜脉络膜视网膜视神经玻璃体(位于虹膜中央)(透光)(折光)(保护)(有感光细胞)七、人体对外界环境感知第48页2、视觉形成

外界物体发出光线，经过晶状体折射，在视网膜上形成物像，视网膜上感光细胞将图像信息经过视神经传递到大脑，就形成了视觉。

外界物体反射光线—角膜—瞳孔—晶状体—玻璃体—视网膜—视神经—视觉中枢第49页3、耳结构咽鼓管耳外耳中耳内耳耳郭搜集声波外耳道传导声波半规管前庭耳蜗将声音信息（振动）转变成神经冲动鼓膜将声波转变成振动听小骨传导振动鼓室听神经感受头部位置变动第50页4、听觉形成

外界声波引发鼓膜振动，鼓膜振动经过听小骨传到耳蜗，耳蜗内感觉细胞将声音信息传到大脑听觉中枢，形成听觉。

声波—外耳道—鼓膜振动—听小骨—耳蜗—听神经—听觉中枢第51页5、近视及预防原因：晶状体过分变凸和眼球前后径过长使物像落在视网膜前方。矫正：戴凹透镜。第52页神经系统组成部分脑脊髓大脑和脊髓发出神经第53页6、神经系统脑脊髓

联络脑和躯干、内脏，对刺激做出反应神经

小脑使运动协调、准确，维持身体平衡脑干调整呼吸、心跳、血压等基本生命活动大脑具语言、感觉、运动等各种神经中枢

大脑皮层是人体最高级控制中心脑神经脊神经传导神经冲动第54页7、神经元是神经系统结构和功效单位。神经元包含细胞体和突起两部分。神经纤维：长突起和包在外面鞘神经末梢：神经纤维末端细小分支神经：许多神经纤维集结成束第55页第56页8、反射人体经过神经系统，对外界或内部刺激所发生有规律反应，就叫反射。反射必须经过反射弧来完成反射弧感受器传入神经受损将神经中枢传出神经失去“功效应器第57页只有反射弧结构完整反射才能完成第58页9、反射种类简单反射：

膝跳反射、缩手反射、眨眼反射、排尿反射、吮吸反射复杂反射：在生活中，经过学习形成。如望梅止渴、谈虎色变等

人类特有：能对语言文字作出反应。第59页10、内分泌系统垂体：分泌生长激素，促进生长。甲状腺：分泌甲状腺激素，促进发育。胰岛：分泌胰岛素，降低血糖浓度卵巢（睾丸）：分泌性激素。肾上腺：分泌肾上腺素第60页名称腺体作用过少过多生长激素垂体调整人体生长发育幼年：侏儒症幼年：巨人症；成年：肢端肥大症甲状腺激素甲状腺促进新陈代谢，促进生长发育，提高神经系统兴奋性幼年：呆小症；成年：甲状腺功效不足，地方性甲状腺肿成年：甲状腺功效亢进胰岛素胰岛调整糖代谢糖尿病低血糖神经调整和激素调整关系：人体生命活动调整主要受到神经系统调整，但也受到激素调整第61页人类活动队生物圈影响

1、分析人类活动破坏生态环境实例

人类活动改进生态环境－“三北”防护林

人类活动破坏生态环境

森林遭到严重滥伐

沙尘暴危害严重