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2020-2021西安西工大附中分校小学二年级数学下期末一模试卷(及答案)一、选择题5894>5口93,□里最大能填()。A.9B.8C.7下面各数中,一个零都不读的是()A.8008B.1080C.5500]一批大米的■:是500克,这批大米是()kg。A.2500B.2.5C.1005个苹果约重()。A.20克B.2千克C.200千克一辆小车最限坐5人;现有带队老师5人,比赛学生8人,一起参加十一月份的县运会,需要派()辆小车才够用。(老师是司机)A.2B.3C.4三年级有男生和女生各24人参加体操表演,共站成6行,平均每行站()人.A.4B.6A.4B.6C.8D.10学校空地上种了8排树苗,共64棵,求平均每排种几棵?正确的解答是()A.8x8=64(棵)B.64-8=56(A.8x8=64(棵)B.64-8=56(棵)C.8+64=72(棵)&下列算式中,商最大的算式是()。A.12=3B.36=6C.20=4要反映长沙市一周内每天的最高气温的数据情况,宜采用()。A.条形统计图B.扇形统计图C.统计表图下图所示的标志中,是轴对称图形的有()个。®©C(DA.1B.2C.3余数是3的算式是()。A.47=5B.66=7C.60=8D.64=8=8(棵)D.24=6D.频数分布直方D.4二、填空题12.在横线上填上"千克(kg)”,或"克(g)”。13.估算203+499时,把203看作.,把499看作,所以估算的结果是先圏一圏,再填空11棵每213.估算203+499时,把203看作.,把499看作,所以估算的结果是先圏一圏,再填空11棵每2棵一份,分成了份,还剩.11^2=(份).….(棵)在横线上填上">”"<”或"=”。6三153x42x7下面图形中,棵。12^6x82030+21^330是轴对称图形的在横线上填“V",不是的填“x”。CD看图写出一道乘法算式和两道除法算式。24里面有个3,有个4,有个6,有个8。一(2)班要举行元旦联欢会,下面是小丽调查的全班同学最喜欢吃的水果情况。
数一数,填一填。0J)()个()个()个()个三、解答题从大到小排。|2S0kL上.j[737kj802k()>()X)>(>>()做早操。翕耳女同学有23人j〔男同学直22人(1)做早操的共有多少人?(2)每6人站1行,可以站几行,还剩下几人?(3)每行站几人时,可以站成整行?(每行人数和行数均大于1小于10)铅笔有几枝?4枝10<】o虻10枝每班分得多少个足球?
学校买了殆个足球’把这些足球平均分筛7牛班.学校买了殆个足球’24.如图,三角形ABC经过怎样的运动变成三角形A'B'C'?筑二小粗5人.一共投逬了殆于3驰哪今小组的成绩好?26.数图形,回答问题个。个。(1)完成下面的统计表。3O个个个个比多个,和一共个。你还能提出什么数学问题?试着解答出来。【参考答案】”*试卷处理标记,请不要删除一、选择题1.B解析:B【解析】【解答】解:5894>5口93,□里最大能填8。故答案为:B。【分析】两个数的千位和十位上的数都相等,大于号前面的个位比后面的个位大,所以口里最大能填的数就是大于号前面的百位上的数。C解析:C【解析】【解答】下面各数中,一个零都不读的是5500。故答案为:Co【分析】整数的读法:从高位到低位,一级一级地读。读亿级、万级时,先按照个级的读法去读,再在后面加一个"亿"或"万"字。每一级末尾的0都不读出来,其它数位连续有几个0都只读一个零。B解析:B/【解析】【解答】解:500^=2500(克),2500克=2.5千克.故答案为:B【分析】以总重量为单位“1",根据分数除法的意义,用500除以占总重量的分率即可求出总重量,注意统一单位.B解析:B【解析】【分析】根据生活经验、对质量单位大小的认识和数据的大小,可知计量5个苹果的质量应用“千克"作单位。B解析:B【解析】【解答】解:(5+8)-5=2……3,2+1=3,所以需要派3辆小车才够用。故答案为:Bo【分析】这是一道有余数的除法计算,用参加县运会的人数除以一辆小车限坐的人数,因为这些人都要去,所以需要派小车的辆出就是把计算得出的商加1即可。C解析:C【解析】【解答】解:平均每行站(24+24)-6=8人。故答案为:Co【分析】平均每行站的人数=参加表演的总人数-站成的行数,其中参加表演的总人数=参加表演的男生人数+参加表演的女生人数,据此代入数据作答即可。D解析:D【解析】求平均每排种几棵?就是把64棵树苗平均分成8份,求每份是多少棵,正确的解答是64-8=8(棵),选D.B解析:B【解析】【解答】选项A,12-3=4;【解析】【解析】【解答】解:重4千克;选项B,36=6=6;选项C,20=4=5;选项D,24=6=4;6>5>4,商最大的算式是36=6。故答案为:B。【分析】根据题意可知,先用乘法口诀分别计算出各选项的商,然后比较大小即可。9.C解析:C【解析】【解答】统计表着重于数据的具体数值的统计。【分析】根据简单的统计表,即得统计最高气温的数据情况需用统计表。10.C解析:C【解析】©【解答】©下图所示的标志中【解析】©【解答】©下图所示的标志中一共3个。是轴对称图形的有:故答案为:C。【分析】如果一个平面图形沿着一条直线折叠后,直线两旁的部分能够互相重合,那么这个图形叫做轴对称图形,这条直线叫对称轴;判断一个图形是否是轴对称图形,关键是找它的对称轴,要想象沿着这条线翻折能不能重叠,据此解答。解析:B【解析】【解答】选项A,47=5=9……2,余数是2;选项B,66=7=9……3,余数是3;选项C,60=8=7……4,余数是4。故答案为:B。【分析】此题主要考查了有余数的除法,先分别计算出各选项的商与余数,然后判断即可。二、填空题12.千克;克;克【解析】【解答】解:重4千克;重20克;重1克故答案为:千克;克;克【分析】根据事物的实际重量作答即可解析:千克;克;克重20克;重1克。故答案为:千克;克;克。【分析】根据事物的实际重量作答即可。200;500;700【解析】【解答】203+499=200+500=700故答案为:200;500;700【分析】203接近200把203看作200;499接近500把499看作500所以估算结果解析:200;500;700【解析】【解答】203+499=200+500=700故答案为:200;500;700.【分析】203接近200,把203看作200;499接近500,把499看作500,所以估算结果是700.;5;1;5;1【解析】【解答】解:11棵每2棵一份分成了5份还剩1棵列式为:1“2=5(份)1(棵)故答案为:;5;1;5;1【分析】根据100以内有余数的除法计算即可解析:;5;1;5【解析】【解答】解:故答案为:11棵,每2【解析】【解答】解:故答案为:11棵,每2棵一份,分成了5份,还剩1棵。列式为:11-2=5(份).....1(棵)。;5;1;5;1。【分析】根据100以内有余数的除法计算即可。15.>;<;<;>【解析】【解答】6-1>5;12-6x8V20;3x4<2x7;30+21-3>30故答案为:〉;<;<;>【分析】乘除和加减混合运算先算乘除后算加减;同级混合运算从左往右依次计算解析:>;<;<;>【解析】【解答】6-1>5;12-6x8<20;3x4<2x7;30+21-3>30。故答案为:>;<;<;>。【分析】乘除和加减混合运算先算乘除,后算加减;同级混合运算,从左往右依次计算。
16.V;x;V;x;x;V;x;V【解析】【解答】V;x;V;x;x;V;x;V故答案为:V;x;V;x;x;V;x;V【分析】如果一个平面图形沿着一条直线折叠后直线两旁的部分能够互相重合那么这个解析:V;x;V;x;x;V;x;V【解析】【解答】V;x;V.故答案为:V;x;V;【解析】【解答】V;x;V.故答案为:V;x;V;x;x;V;x;V.【分析】如果一个平面图形沿着一条直线折叠后,直线两旁的部分能够互相重合,那么这个图形叫做轴对称图形,这条直线叫对称轴;判断一个图形是否是轴对称图形,关键是找它的对称轴,要想象沿着这条线翻折能不能重叠,据此解答.17.5x3=15;15十5=3;15十3=5【解析】【解答】5x3=1515^5=315^3=5故答案为:5x3=15;15^5=3;15^3=5【分析】观察图可知每堆有5颗糖有3堆要求一共有几颗糖用乘解析:5x3=15;15=5=3;15=3=5【解答】【解析】【解答】5x3=1515=5=315=3=5故答案为:5x3=15;15=5=3;15=3=5。【分析】观察图可知,每堆有5颗糖,有3堆,要求一共有几颗糖,用乘法计算,列式为:5x3=15,然后根据乘除法之间的关系,积=一个因数=另一个因数,将乘法算式改成两道除法算式,据此解答。18.8;6;4;3【解析】【解答】解:24=3=824=4=624=6=424=8=324里面有8个3有6个4有4个6有3个8故答案为:8;6;4;3【分析】求一个数里面有几个另一个数用除法计算由此用除解析:8;6;4;3【解析】【解答】解:24=3=8,24=4=6,24=6=4,24=8=3,24里面有8个3,有6个4,有4个6,有3个8。故答案为:8;6;4;3。【分析】求一个数里面有几个另一个数,用除法计算。由此用除法分别计算即可。19.5;4;8;7【解析】解析:5;4;8;7【解析】三、解答题20.820>802>732>723>327>280【解析】【分析】位数相同的数比大小,先比较最高位上的数,最高位上的数大的这个数就大,最高位上的数相同,就比较次高位上的数,次高位上的数大的这个数就大,次高位上的数相同,就比较第三位上的数,依次比下去。21.(1)解:23+22=45(人)答:做早操的共有45人。(2)解:45=6=7(行)……3(人)答:可以站7行,还剩下3人。(3)解:45=5=9(行)45=9=5(行)答:每行站5人或9人时,可以站成整行。【解析】【分析】(1)根据题意可知,已知做早操的男生人数与女生人数,要求做早操的共有多少人?做早操的男生人数+做早操的女生人数=做早操的总人数,据此列式解答;(2)根据题意可知,总人数=每行站的人数=可以站的行数……剩下的人数,据此列式解答;(3)根据题意可知,总人数=每行站的人数=站的行数,
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