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文档简介
森林的歌声湘教版
森林的歌声湘教版小学音乐三上《森林的歌声》课件山羌山羌森林的歌声森林的歌声笛子小提琴吉他笛子小提琴吉他笛子笛子小提琴小提琴湘教版小学音乐三上《森林的歌声》课件啦……啦……请跟我一起做吧!请跟我一起做吧!湘教版小学音乐三上《森林的歌声》课件乐曲一乐曲一湘教版小学音乐三上《森林的歌声》课件请用“噜”哼唱一遍请用“噜”哼唱一遍小提琴演奏小提琴演奏吉他演奏吉他演奏乐曲二乐曲二听一听,这段音乐与前两段有什么不同?听一听,这段音乐与前两段有什么不同?3|6—|535|6—|532|16
12来吧大森林热情的召唤
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你和我,来吧,歌唱
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吧,唱出美丽的好心情!。。3|6—|535|6—|532请听我弹奏的是第几段?请听我弹奏的是第几段?听听我唱的是第几段?听听我唱的是第几段?听听我唱的又是第几段呢?听听我唱的又是第几段呢?引子尾声111223121231(虫鸣)请用手指示意出旋律出现的顺序引子尾声111223121231(虫鸣)请用手指示意出旋律出背景:
《森林的歌声》选自《森林狂想曲》。这是荒野探险家徐仁修、自然录音专家刘义骅(huá
)、自然观察家杨雅棠、留美制作人吴金黛(dài
)、金曲奖制作人及演奏音乐奖得主范宗沛(pèi
)全心全意为台湾森林量身打造的自然音乐创作!制作过程耗时5年,深入全台湾森林实地录音,共收集鸟类、蛙类、蝉类、虫类、山羌、猕猴、飞鼠、溪流…等近100种台湾自然声音。新颖并充满创意的制作概念,使乐曲中的自然音源与音乐的节奏、调(diào
)性相合无间(jiàn
),让人感受到中国的传统乐器和自然糅(róu
)合后带给我们一种清凉而又纯净的空间,是不带一点修饰、不带一点剪辑的纯自然声息。背景:湘教版小学音乐三上《森林的歌声》课件湘教版小学音乐三上《森林的歌声》课件湘教版小学音乐三上《森林的歌声》课件谢谢欣赏谢谢欣赏
森林的歌声湘教版
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12来吧大森林热情的召唤
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你和我,来吧,歌唱
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吧,唱出美丽的好心情!。。3|6—|535|6—|532请听我弹奏的是第几段?请听我弹奏的是第几段?听听我唱的是第几段?听听我唱的是第几段?听听我唱的又是第几段呢?听听我唱的又是第几段呢?引子尾声111223121231(虫鸣)请用手指示意出旋律出现的顺序引子尾声111223121231(虫鸣)请用手指示意出旋律出背景:
《森林的歌声》选自《森林狂想曲》。这是荒野探险家徐仁修、自然录音专家刘义骅(huá
)、自然观察家杨雅棠、留美制作人吴金黛(dài
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),让人感受到中国的传统乐器和自然糅(róu
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