根据以下条件画一幅示意图标出学校和小刚家小强家小-课件

坐标方法的简单应用用坐标表示地理位置坐标方法的简单应用用坐标表示地理位置1根据以下条件画一幅示意图，标出学校和小刚家、小强家、小敏家的位置。小刚家：出校门向东走150米，再向北走200米。小强家：出校门向西走200米，再向北走350米，最后向东走50米小敏家：出校门向南走100米，再向东走300米，最后向南走75米。活动一:根据以下条件画一幅示意图，标出学校和小刚家、小强家、小敏家的250100150200x-50-100-150-200050100150200-50-100-150-200y小刚家小强家小敏家(150,200)(-150,350)(300,-225)学校50100150200x-50-100-150-2000503归纳:利用直角坐标系绘制区域内一些地点的分布情况平面图的方法:(1)建立直角坐标系.选择一个适当的参照点为原点,确定x轴,y轴的正方向;(2)根据具体问题确定适当的比例尺,在坐标轴上标出长度单位;(3)在平面内画出这些点,写出各点的坐标和各个地点的名称.归纳:(1)建立直角坐标系.选择一个适当的参照点为原4活动二:春天到了,初一(6)班组织同学到人民公园春游,张明,王丽,李华三位同学走散了,同学们已经到了中心广场,而他们仍在牡丹园赏花,他们对着景区示意图在电话中向老师告诉了他们的位置.张明:“我这里的坐标是(300,300).”王丽:“我这里的坐标是(200,300).”李明:“我在你们东北方向420米处.实际上他们所说的位置都是正确的,你知道张明和王丽同学是如何在景区示意图上建立的坐标系吗?你理解李华同学所说的“东北方向420米处吗?”活动二:春天到了,初一(6)班组织同学到人民公园春游5讨论交流用他们的方法,你能描述公园内其他景点的位置吗?与同学们交流一下:-3x12345-5-4-2-1y-1-2-31234o按张明的方法讨论交流用他们的方法,你能描述公园内其他景点的位置吗6讨论交流用他们的方法,你能描述公园内其他景点的位置吗?与同学们交流一下:-3x12345-5-4-2-1y-1-2-31234o按王丽的方法讨论交流用他们的方法,你能描述公园内其他景点的位置吗7讨论交流除了用他们的方法,你能用什么方法描述公园内其他景点的位置吗?与同学们交流一下:-3x12345-5-4-2-1y-1-2-31234o讨论交流除了用他们的方法,你能用什么方法描述公园内其8思考:李华是用的什么方法呢?与上面的方法有什么区别?能用我们学习过的知识解决吗?思考:李华是用的什么方法呢?与上面的方法有什么区9练习一:下图是某市旅游景点的示意图,若用(3,2)表示科技大学的位置,那么其他景点的位置呢?科技大学钟楼雁塔碑林中心广场影月湖大成殿123321xyo(6,10)(9,13)(9,10)(9,8)(15,11)(3,2)练习一:下图是某市旅游景点10练习二:1、小明去某地考察环境污染问题，并且他事先知道下面的消息：“悠悠日用化工品厂”在他现在所在地的北偏东30度方向，距离此处3千米的地方；2、“明天调味品厂”在他现在所在地的北偏西45度的方向，距离此处2.4千米的地方；“321号水库”在他现在所在地的南偏东27度的方向，距离此处1.1千米的地方。根据这些信息画出表示各处位置的一张简图。练习二:1、小明去某地考察环境污染问题，并且他事先知道下面的11小结：作业：P60.5,8,P61.10.＜＜轻巧夺冠＞＞P27.小结：作业：P60.5,8,12根据以下条件画一幅示意图标出学校和小刚家小强家小-课件13坐标方法的简单应用用坐标表示地理位置坐标方法的简单应用用坐标表示地理位置14根据以下条件画一幅示意图，标出学校和小刚家、小强家、小敏家的位置。小刚家：出校门向东走150米，再向北走200米。小强家：出校门向西走200米，再向北走350米，最后向东走50米小敏家：出校门向南走100米，再向东走300米，最后向南走75米。活动一:根据以下条件画一幅示意图，标出学校和小刚家、小强家、小敏家的1550100150200x-50-100-150-200050100150200-50-100-150-200y小刚家小强家小敏家(150,200)(-150,350)(300,-225)学校50100150200x-50-100-150-20005016归纳:利用直角坐标系绘制区域内一些地点的分布情况平面图的方法:(1)建立直角坐标系.选择一个适当的参照点为原点,确定x轴,y轴的正方向;(2)根据具体问题确定适当的比例尺,在坐标轴上标出长度单位;(3)在平面内画出这些点,写出各点的坐标和各个地点的名称.归纳:(1)建立直角坐标系.选择一个适当的参照点为原17活动二:春天到了,初一(6)班组织同学到人民公园春游,张明,王丽,李华三位同学走散了,同学们已经到了中心广场,而他们仍在牡丹园赏花,他们对着景区示意图在电话中向老师告诉了他们的位置.张明:“我这里的坐标是(300,300).”王丽:“我这里的坐标是(200,300).”李明:“我在你们东北方向420米处.实际上他们所说的位置都是正确的,你知道张明和王丽同学是如何在景区示意图上建立的坐标系吗?你理解李华同学所说的“东北方向420米处吗?”活动二:春天到了,初一(6)班组织同学到人民公园春游18讨论交流用他们的方法,你能描述公园内其他景点的位置吗?与同学们交流一下:-3x12345-5-4-2-1y-1-2-31234o按张明的方法讨论交流用他们的方法,你能描述公园内其他景点的位置吗19讨论交流用他们的方法,你能描述公园内其他景点的位置吗?与同学们交流一下:-3x12345-5-4-2-1y-1-2-31234o按王丽的方法讨论交流用他们的方法,你能描述公园内其他景点的位置吗20讨论交流除了用他们的方法,你能用什么方法描述公园内其他景点的位置吗?与同学们交流一下:-3x12345-5-4-2-1y-1-2-31234o讨论交流除了用他们的方法,你能用什么方法描述公园内其21思考:李华是用的什么方法呢?与上面的方法有什么区别?能用我们学习过的知识解决吗?思考:李华是用的什么方法呢?与上面的方法有什么区22练习一:下图是某市旅游景点的示意图,若用(3,2)表示科技大学的位置,那么其他景点的位置呢?科技大学钟楼雁塔碑林中心广场影月湖大成殿123321xyo(6,10)(9,13)(9,10)(9,8)(15,11)(3,2)练习一:下图是某市旅游景点23练习二:1、小明去某地考察环境污染问题，并且他事先知道下面的消息：“悠悠日用化工品厂”在他现在所在地的北偏东30度方向，距离此处3千米的地方；2、“明天调味品厂”在他现在所在地的北偏西45度的方向，距离此处2.4千米的地方；“321号水库”在他现在所在地的南偏东27度的方向，距离此处1.1千米的地方。根据这些信息画出