政治：人教版必修四第一课第一框+生活处处有哲学+(共63张)课件

思想政治必修4

生活与哲学一般到个别【全书基本框架】哲学马克思主义哲学辩证唯物主义历史唯物主义辩证的唯物论唯物的辩证法辩证唯物主义认识论社会历史观价值观人生观整体与部分《生活与哲学》教材分析【从马克思主义哲学的理论体系来理解全书的逻辑结构

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1、前言(致同学们)和第一单元：阐述哲学的一般知识。（1）什么是哲学？（第一、二课；第三课第一框；综合探究）（2）什么是马克思主义哲学？（第三课第二框；综合探究）

2、第二单元和第三单元：阐述马哲的辩证唯物主义。（1）辩证的唯物论：世界的本质是什么？（第四、五课、综合探究）（2）唯物的辩证法：世界的状态怎么样？（第三单元）（3）辩证唯物主义认识论：如何处理人与世界的关系？（第六课、综合探究）

3、第四单元：阐述马哲的历史唯物主义。（1）社会历史观。（第十一课、综合探究）（2）价值观、人生观。（第十二课、综合探究）1.1生活处处有哲学1、你能说出一些你所了解的哲学家吗？

对于这些哲学家，你了解他们的思想吗？

2、对于“哲学”，你的最大感受是什么？

能否用一些关键词描述一下？你对“哲学”知多少？苏格拉底亚里士多德柏拉图毕达哥拉斯卢梭笛卡尔叔本华尼采黑格尔康德杜威萨特马克思胡塞尔罗素毛泽东一、生活处处有哲学

哲学其实就是通过对一系列关乎宇宙和人生的一般本质和普遍规律问题的思考而形成的一门学科。1、哲学就在我们身边种瓜得瓜，种豆得豆，种鸡蛋得……尊重事物的发展规律——狂妄之徒，你竟然坏了祖上规矩！应有创新精神！看似深奥的问题有时只要果断的行动便可以解决了．联系生活中类似的事例，谈谈生活与哲学的关系。生活与哲学密切相关。人类的两项基本活动：

一是认识世界；一是改造世界。认识世界改造世界哲学的产生1、哲学就在我们身边（1）哲学的智慧和思想产生于人类的实践活动

哲学上讲的世界，包括三个部分：一是自然界，二是人类社会，三是人的思维和意识。这与我们说的通常意义上的世界是有所不同的。注意：名言

人在怎样的程度上学会改变自然界，人的智力就在怎样的程度上发展起来。

——恩格斯这话主要说明哲学智慧产生于人类的实践活动，即说明哲学来源于实践，

春秋时，杞国有个人一天到晚都在担心天会突然塌下来，地会突然陷下去，这样自己会无处安身。为此，他睡不着觉、吃不下饭。当人们告诉他天是由大气组成，不可能掉下来时，他又担心起太阳、月亮、星星是否会落下来，砸破自己的头.

杞人忧天

杞人忧天的故事能够给我们什么启示？

杞人忧天的故事固然不可取，但它反映出一种追问和思考，而这种追问和思考非常宝贵，它使我们的思想迸发出哲学的火花。杞人忧天的故事能够给我们什么启示？

在生活实践中，人们会自觉或不自觉地思考世界，思考周围的人和事，并用自己在思考中形成的观念来指导自己的生活和实践。在这些思考中，会触及这样或那样的具有哲学性质的问题。在这一意义上，我们说哲学源于人们对实践的追问和对世界的思考。（2）哲学起源于人们对实践的追问和对世界的思考◎你如何理解这句话：

“哲学开始于仰望天穹”？

课堂探究：

中国最早的哲学家老子、孔子、墨子、孟子以及西方哲学家都曾默想和探究“天”的道理。德国哲学家康德说，世界上最使人惊奇和敬畏的两样东西就是头上的星空和心中的道德。中国当代著名哲学家周国平先生说，哲学开始于仰望天穹。（1）哲学的智慧和思想产生于人类的生活和实践活动（改造世界）（2）哲学起源于人们对实践的追问和对世界的思考（认识世界）哲学并不神秘，哲学就在我们身边1.哲学就在我们身边（哲学来源于生活）哲学并不是高高地悬浮于空中的思想楼阁，只要留心思考，就会发现它与我们的生活、与我们置身于其中的自然和社会密切相关，它总是自觉或不自觉地影响着我们的学习、工作和生活。(二)、哲学是指导人们生活得更好的艺术。（为什么要学哲学）（1）哲学的本义【本义】Philosophy源自希腊的西方学术名词翻译。

Philo＋sophia＝Philosophy

爱＋智慧＝爱智慧/思考的乐趣。结论：

哲学是一门给人智慧、使人聪明的学问。爱智慧或追求智慧。注意：这并不意味着所有的哲学都是正确的2.哲学是指导人们生活得更好的艺术（1）从哲学的本义上看（是什么）（2）从哲学的功能上看（为什么）

哲学是一门给人智慧、使人聪明的学问

一位先生收了两个学生。一天傍晚，先生给每个学生一个铜钱，说：“你们立刻买样东西，把这间黑暗的房子完全装满。”一个学生买了许多干草，满满地塞满了一屋子。先生摇摇头，叹了口气。另外一个学生买了一支蜡烛，点燃蜡烛，整个屋子一片光明。先生笑了：“这是装满屋子的最好的方法。”

课堂讨论：

(1)这两个学生思考和解决问题的方式有何不同？为什么会有这种不同？

(2)想一想，思维方法在人们生活中起什么作用？烛光照亮小屋追寻生活智慧感受哲学之光真正的哲学可以A.正确看待自然、社会、人生B.用睿智眼光看待生活和实践C.正确对待社会与个人，集体与个人，进与退，得与失

哲学的任务,就是寻找光明,在人类生活的路途上点起前行的明灯，指导人们正确在认识世界和改造世界。(2)哲学的功能（1）从哲学的本义上看（2）从哲学的功能上看真正的哲学能为生活和实践提供积极有益的指导，指导人们正确认识世界和改造世界。

哲学是一门给人智慧、使人聪明的学问一、生活处处有哲学（二）、哲学是指导人们生活得更好的艺术。（为什么要学哲学）生活处处有哲学哲学就在我们身边哲学的智慧产生于人类的实践活动哲学源于人们对实践的追问和对世界的思考哲学是指导人们生活得更好的艺术哲学是一门给人智慧、使人聪明的学问哲学的任务是指导人们正确地认识世界和改造世界小结

伊壁鸠鲁说：“如果一个人不知道什么是宇宙的性质……没有自然科学知识，就不能享受无疵的快乐。”“当一个人年轻的时候，不要让他耽误了哲学的研究，当他年老的时候，也不要让他对他的研究发生了厌倦，因为要获得灵魂的健康，谁也不会有太早或太晚的问题。说哲学研究的时间还没到或已经晚了，就像说享福的时间还没到或已经晚了一样。”

(1)为什么不知道宇宙的性质、没有对自然和社会的正确认识，就不能享受快乐？

(2)伊壁鸠鲁为什么把学习哲学和灵魂的健康，人生的幸福联系在一起？探究

哲学有指导功能没有正确的世界观，就不会有幸福的生活。

为什么不知道宇宙的性质、没有对自然和社会的正确认识，就不能享受快乐？

因为哲学可以使人找到光明，在人生道路上点起希望的明灯，从而正确地认识世界和改造世界。

伊壁鸠鲁为什么把学习哲学和灵魂的健康，人生的幸福联系在一起？

名人名言

人在怎样的程度上学会改变自然界，人的智力就在怎样的程度上发展起来——恩格斯惊讶，这尤其是哲学家的一种情绪。除此之外，哲学没有别的开端。——柏拉图哲学不是在世界之外，就如同人脑虽然不在胃里，但也不在人体之外一样。——马克思人们远在知道什么是辩证法以前，就已经辩证的思考了。——恩格斯没有哲学我不能前进。——马克思如果一个人不知道什么是宇宙的性质，没有自然科学的知识，就不能享受无疵的快乐。——伊壁鸠鲁试一试：和哲学家比智慧苏格拉底好驭手

古希腊哲学家苏格拉底的妻子脾气暴躁，有人问苏格拉底为何娶这样的女人为妻－－

他笑道：“如果你能驯服一匹烈马，那么其他马又有何难驾驭的呢？我能忍受这样凶的人，天下人谁不能做我的朋友呢？”相形见绌

长期生活于富丽堂皇王宫中的伊丽莎白女王忽然心血来潮，亲临英国大哲学家培根的家，她没有想到大哲学家的住宅会是这样简朴，惊叹道：“你的住宅太小了啊！”

“陛下，这是因为您光临寒舍，才使它显得小了。”培根耸耸肩膀，平静地说。谁是当代最杰出的哲学家一天，有位学生在课堂上问贝克莱：“先生，您认为谁是当代最杰出的哲学家？”贝克莱迟疑片刻，面带难色地回答道：“我是一位很谦虚的人，所以我很难说出这位哲学家的名字，但作为真理的追求者，我又不能不说真话。这回你应当知道他是谁了吧？”姑娘和火炉

一群年经的学生在学习爱因斯坦的相对论时觉得非常难懂，就来找爱因斯坦，请他用最通俗的语言来解释一下他的相对论。爱因斯坦稍加思索，以十分轻松而又常见的事例道出了其中的真谛：“当你和一位美丽温存的姑娘一起坐上两个小时，你会感觉只过了一分钟；但当坐在一个炽热的火炉上，哪怕只坐一分钟，也会觉得过了两个小时。这就是相对论。回顾总结什么是哲学?哲学与我们的生活是什么关系?我们为什么要学习哲学?

哲学与生活实践的关系是什么？1、哲学的智慧产生于人类的实践活动，哲学源于人们对实践的追问和对世界的思考。2、哲学是指导人们生活得更好的艺术，帮助人们树立正确的世界观、人生观、价值观，指导人们正确地认识世界和改造世界。刀刀狗的哲学看似简单的问题却触及了哲学方面的东西哲学小片段赏析：刀刀狗：上海动漫工作者慕容引刀创作的系列漫画中的主人公，是一只拟人化的可爱的卡通狗。漫画通常由单幅的漫画构成,并配上富含哲理和生活意味的话。刀刀狗的哲学小结:生活处处有哲学哲学就在我们身边哲学智慧产生于人类的实践活动哲学源于人们对实践的追问和对世界的思考哲学是指导人产生活得更好的艺术哲学的本义哲学的意义哲学的任务1.中国古代有许多充满哲学智慧的寓言故事，如“揠苗助长”“郑人买履”“刻舟求剑”“塞翁失马”等。这些寓言故事说明哲学智慧A.源自于古典文献的流传 B.源自于哲学家充满智慧的头脑C.产生于人类的实践活动 D.产生于人们的惊异、困惑C课堂练习2.哲学智慧不像知识，它既不会老化，也不会被岁月的尘埃所覆盖。1936年出版的土木工程、桥梁设计或化工大全等论著，尽管富于三十年代先进的知识，但早已进了造纸厂，而《道德经》和《柏拉图全集》还在不断再版、译成别国文字，并加以重新研究。为什么？因为今天《道德经》的价值并不在于它的知识而在于它的智慧。是它的智慧，而不是它的知识，征服了人心。人类需要哲学智慧，这是因为①人们在生活实践中总是用自己在思考中形成的观念来指导自己的行为②人们对问题的高明认识、解决问题的巧妙方法，都和一定的哲学智慧联系在一起③哲学智慧是人们认识世界、办事情能否取得成功的决定因素④哲学智慧总是自觉或不自觉地影响着人们的学习、工作和生活A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④D3.马克思说：“哲学不是在世界之外，就如同人脑虽然不在胃里，但也不在人体之外一样。”这句话表明A.哲学是客观世界本来就存在的 B.哲学存在于人们的主观世界之中C.哲学存在于高度发达的人脑中 D.哲学就在我们的身边D4.恩格斯说：“人在怎样的程度上学会改变自然界，人的智力就在怎样的程度上发展起来。”这句话是说A.认识世界是改造世界的基础 B.只要改造世界，就能认识世界C.认识世界和改造世界都需要哲学 D.哲学的智慧产生于人类的实践活动5.现实生活中人们嘲笑杞人忧天是“天上本无事，庸人自扰之”，然而在今天看来，人们的嘲笑是错误的。杞人忧天的合理思想是（）A.预见到外部世界的发展趋势B.看到了天地万物的变化趋势C.触及到思考世界、思考人与世界关系的问题D.认识到人类在自然世界面前是无能为力的DC6.科学家说哲学是科学之王；艺术家说哲学是艺术之舟；社会学家说哲学是领导社会秩序的掌舵者；诗人说哲学的终点，往往是诗歌的起点。哲学犹如一片水中漂浮的落叶，可以从多方面来理解，但归结到一点就是A.哲学是“仁者见仁，智者见智”的科学B.对普通百姓来说，哲学只是悬浮于空中的思想楼阁C.哲学总是与人们的主观情绪联系在一起的D.哲学是一门给人智慧、使人聪明的学问D7.古希腊哲学家亚里士多德曾经说过：“古往今来人们开始哲理探索，都应起于对自然万物的惊异。一个有所迷惑与惊异的人，每每惭愧自己的愚昧与无知；探索哲理的目的就是为脱出愚蠢。”这句话意在说明①哲学的智慧是从人们的主观情绪中产生的②哲学源于人们对实践的追问和对世界的思考③人们创造哲学最终是为了满足人们的好奇心④哲学的任务在于指导人们认识世界和改造世界A.①② B.②③④ C.②④ D.①③④C8.真正的哲学是照亮我们前进的方向的、理性的、智慧的明灯，使我们正确地看待自然、社会和人生的变化与发展，这表明A.真正的哲学能够为生活和实践提供积极有益的指导B.只要掌握真正的哲学，认识世界和改造世界就能取得成功C.真正的哲学源于人们对实践的追问和对世界的思考D.真正的哲学是解决一切问题和困难的灵丹妙药A9.哲学的智慧产生于

A.人们会思考的大脑

B.哲学家的思考

C.人类的实践活动

D.对世界的思考

10、马克思说：“没有哲学我就不能前进。”对这句话可以这样理解①哲学是一门给人智慧、使人聪明的学问②哲学的任务就是指导人们正确地认识世界和改造世界③没有哲学的指导，人们就会寸步难行，一事无成④哲学是指导人们生活得更好的艺术

A.①②③B.②③④C．①③④D.①②④

CD课堂练习11．恩格斯的名言：“人在怎样的程度上学会改变自然界，人的智力就在怎样的程度上发展起来。”说明

A.哲学的智慧产生于人类的实践活动

B.哲学的智慧是人们主观产生的

C.哲学观点都是正确的

D.学习哲学使人聪明

12．马克思说，哲学是现世的智慧，意思是

A.只有现世才有智慧B.人人都有智慧

C.哲学是哲学家所独创的

D.哲学是一门给人智慧、使人聪明的学问13．哲学的任务是

A.研究现世B.让人人都成为哲学家

C.指导人们正确地认识世界和改造世界

D.由感性认识上升到理性认识

ACD14、柏拉图说：“惊讶，这尤其是哲学家的一种情绪。”这说明（）A、惊讶，是一种正常的心理活动B、惊讶才能满足自己的好奇心C、哲学开端于人们对实践的追问和对世界的思考D、惊讶和困惑也是一种哲学C15、达尔文的进化论沉重打击了上帝创造物种的神创论，摧毁了各种唯心的目的论和物种不变论，并为辩证唯物主义世界观提供了科学依据。上述论断说明（）A、人类的实践活动是以哲学为基础的B、哲学为人类的实践活动提供世界观和方法论C、辩证唯物主义世界观对科学实践具有指导作用D、人类的实践活动为马克思主义哲学的丰富和发展提供了依据D16、哲学家德谟克利特年轻时就开始到处游历，他的目标是到处找老师追求知识，最终他创立了“原子论”。他认为：茫茫宇宙，除了原子之外还有虚空。哲学家的经历表明（）A、哲学就是爱智慧B、哲学来自实践、思考C、哲学有利于我们看世界D、哲学促进我们的思想发展B17、自从人类有了思想以来就提出了许多关于世界、宇宙、人等的问题，仅就“世界的起源”这一问