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文档简介

精心整理《分扣子教学反思《分扣子》这节课教学结束后我有多感，收获颇多，感触很深，反思本节的教，我为以下几个方面做得比较好，总结来，以后学积累经验。1、本节课中我以各种形式的教学节，创设情境，充分调动了学生的学习兴趣根一年学生玩、好动的特点设计了本节综合实课，学生终在玩中学，真正的参与到课堂中。2、直击主题，开门见山。在开课，直接出示大图片，让学生直接进入观察发现一环，把务直接交给学生。3、以自主、合作、探究的学生方，提高学生主动参与学习的程度。课堂中没有师生的讲与演示，而是让学生在组内讨论交，在手操中体会和掌握知识。学生真正成为习的人，教师则是学生活动的组织者、引导与合者。4、在每节课的教学中，我终坚持以激励性评价学生鼓励，让学生始终在老师赞美肯定去学习，使学生保持一种积极的心，更于学更主动学，更积极的表现自我。

精心整理5、体现了数学在生活中的应用。在“走进生活，应用新知”部分，让学生了解类思在生中应用广泛。以学校附近的超市为，说运来同种类的货物后要分类摆放。最后学生行小查，真正走进超市，看一看具体如分类联系生活实际，让学生发现生活中处处数学识，个人都是一名科学家，只要你有一发现眼睛在本节课中，我始终以鼓励的式，学生主活动，探究发现，总结经验灵活运用并从中引导，和帮助学生，让学生成为真正课堂人。由于初次执教综合实践课，经验不等多面原，本次教学并非很成功，存在着许不足对此做了深刻的反思和总结以便于在下综合践课能够有良好的改进。1、小组分工不是很明确。本节课的重要环节即是小组活动，亮点也在于此，但是生对小组工起了冲突，个别小组因此没有完任务我想这里我应该给与学生更加明确的任，小讨论由谁来说一说分类的方法，由谁来手操，由来检查，最后由谁来展示汇报。这小组动会有秩序。2间安排不是很合理导第一个活动用时太长，结果最后没有时间进行“自我价”一节的0

精心整理分钟，分分都很宝贵，需要合安排一分，让每个环节环环相扣。这次的

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