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文档简介

大班下学期开学第一课教学设计在新开学这一特别的时期我们给孩子的不只是是这些我们还要充分的相信他们相信他们在这一学期一定会表现突出下边我们来看看大班下学期开学第一课教学设计欢迎阅读借鉴活动目标1、对对跑步感兴趣能体验到跑步活动中运动、比赛和交往的乐趣、发展自己的耐力、速度和敏捷性、训练来回跑的动作活动准备、设计场所设置起、终点、分别搁置1、2、3、4标记物活动进度一、活动开始在教师率领下作热身运动活动浑身关节察看场所启迪幼儿想出弄法：如：跳、跨、绕着跑等二、游戏活动、教师组织幼儿学习来回跑是动作、对照动作掌握要领1）教师示范一次请幼儿看教师是如何做的弄法：先把手放在1标记物上跑去摸一下2标记物再跑回摸3标记物而后跑去摸4标记物跑回结束2）请2位幼儿和教师一同跑对照动作的不一样（让幼儿认真察看：提示幼儿观看教师转身时脚的地点和身体的转动）（3）教师总结来回跑动作要领：抵达转弯处前2——3步时步子要大上体直或后仰后腿蹬地用力稍小最后一步脚向转身方向内扣而后转身180重心移至转身后的前脚持续跑动4）幼儿练习来回跑动作教师用语言提示幼儿摸个点提示幼儿脚下动作提示幼儿掌握动作要领、比赛激趣稳固练习1）解说比赛规则：以比赛接力进行先跑完的队获胜2）进行游戏2遍随时指导幼儿注意动作要领三、活动结束讲评游戏师幼做放松活动结束活动内容：我该办活动背景：《幼儿园教育指导大纲》明确指出：“幼儿园一定把保护幼儿的生命和促使幼儿的健康放在工作的首位”也就是说少儿的安全部是一切发展的保障只有在少儿生命健全的基础上才能保证其身心健康发展又是一年开学季开学的第一课我们选择了和幼儿生活息息有关的安全知识进行教育把一些简单的安全防备知识教给幼儿增强幼儿的安全防备意识学习保护自己的技术和方法以便办理生活中可能出现的一些紧迫状况活动目标：、让幼儿懂得一些基本的自我保护知识对幼儿增强安全知识教育、培育幼儿初步的办理突发事件的能力和初步的应变能力活动准备：情境表演“小明在家”、单独在家的各样图片活动过程：、引入“忽然碰到事情办”的话题增强幼儿的安全保护教育生活中忽然碰到事情的时候你会办（不慌张、不惧怕、全力想方法解决问题）你们碰到过什么事当时你是如何的想过什么方法解决让幼儿各自议论并把经历与其余幼儿分享、利用情境表演指引幼儿认识突发事件的办理方法1）两位老师进行情境表演让幼儿看情境表演学会“家里忽然来了陌生人”的办理方法你以为小明这样做对当你一个人在家里有人叩门假如这个人你不认识你该办假如这个人是爸爸妈妈的朋友又该办教师小结：小明和灵巧碰到有陌生人来访没有先翻开门而是先问清来人是谁此刻社会上有歹人如不问清很可能会让歹人钻空子小朋友们也要小心对待爸爸妈妈的客人要礼貌热忱、让幼儿认识一些基本的发生危险的应变举措和方法“发生火警（触电、受伤、溺水等）时你有什么方法慌张失措有帮助”在此过程

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