高考语文复习实用文阅读：筛选整合信息课件25张

1、实用文阅读： 筛选整合信息阅读下面的文章，完成后面题目。寻找属于自己的句子1942年夏，陈忠实出生在陕西农村。上中学时，陈忠实读赵树理的三里湾和柳青的创业史，得到滋养，萌发了文学梦。也许是好事多磨，1962年高中毕业后，他未能如愿上大学读中文系。这个20岁的青年，常常一个人坐在家乡的灞河边，想着文学，想着寻找属于自己的句子。三年之后，陈忠实的散文夜过流沙沟在1965年3月8日的西安晚报文艺副刊上发表，他的文学生涯由此正式开始。但直到1979年小说信任获得全国优秀短篇小说奖，他才确立了文学上的自信。他感觉自己不再是一个文学爱好者和业余作者了。是年9月25日，他加入中国作家协会。又一个三年之后，陈

2、忠实40岁，他的第一个短篇小说集乡村出版，赢得“小柳青”的名声，工作单位也换成陕西省作家协会，他终于是一名专业作家了。一、真题引领随着年岁的增长和时代的变化，陈忠实越来越觉得要从赵树理、柳青的文学中剥离出来。他将这个愿望写进了小说蓝袍先生中。小说写于1985年，一个认知作者的标志性年份。这年的最后10天，他随中国作家代表团出访泰国。第一次走出国门的陈忠实特意置办了一套质地不错的西装。当他第一次穿上西装打上领带站在穿衣镜前的时候，脑海里浮现出刚完成的小说的主人公蓝袍先生。蓝袍先生多年以来一直穿着蓝色长袍，受到同学讥笑以后才脱下蓝袍，换上“列宁装”。陈忠实认为那是摆脱封建残余桎梏、获得精神解放的象

3、征。脱下穿了几十年的中山装、换上西装的那一刻，他切实意识到自己就是蓝袍先生。1985年的泰国之行让陈忠实深受刺激，他联想起家乡人自嘲的称呼。相比那些见多识广的城市人，他们把自己称作“乡棒”。游逛在曼谷的超市大楼，看着五颜六色、各式各样的服装，作家觉得眼花缭乱。那一刻，他觉得不仅自己是“乡棒”，教他观察服装的北京作家郑万隆也是“乡棒”。面对世界，1985年的中国人大都是“乡棒”。他痛感自己需要从什么地方剥离出来，将自己彻底打开，不仅要在生活上打开自己，更重要的是要在思想上打开自己。在剥离的愿望中，陈忠实认识到必须写一部史诗般的长篇小说，才能在文学上确立自己。这时，各种新近阅读过的长篇小说萦绕心头

4、，作家备感困惑，又备受启发。马尔克斯百年孤独的结构像网一样迷幻；王蒙活动变人形的结构自然随意，却俨然大手笔；张炜古船的结构完全不同，有一种精心设计的刻意而结构背后似乎还有更深的东西。陈忠实最终发现，不是作家先别出心裁弄出一个新颖骇俗的结构来，而是先要有对人物的深刻体验。寻找到能够充分描写人物独特的生活和生命体验的恰当途径，结构方式自然就出现了。恰巧此时兴起的“文化心理结构”学说给了他决定性的影响。他相信，人的心理结构主要是由理念支撑的，而结构一旦形成，就会决定一个人的思想、道德和行为，决定一个人性格的内核。如果心理结构受到社会冲击，人就将遭遇深层的痛苦，乃至毁灭。陈忠实感到自己终于从信奉多年的

5、“典型性格”说中剥离出来，仿佛悟得天机，茅塞顿开。多年以后，作家回忆往事，认为自己就是在1985年开始重建自我，争取实现对生活的独特发现和独立表述的。陈忠实后来寻找到了什么是人所共知的，1992年开始在当代杂志连载的长篇小说白鹿原已经成为我们的文学经典，他在中国当代文坛的位置也随之奠定。此后，功成名就的作家继续在文学的园地里辛勤耕耘，寻找属于自己的句子。2016年春天，陈忠实走了，属于陈忠实的句子永留人间。(摘编自陈忠实寻找属于自己的句子、李清霞陈忠实年表等)【相关链接】陈忠实的白鹿原是上世纪90年代中国长篇小说创作的重要收获之一，能够反映那一时期小说艺术所达到的最高水平。把这部作品放在整个2

6、0世纪中国文学的大格局里考量，无论就其思想容量还是就其审美境界而言，都有其独特的、无可取代的地位。即使与当代世界小说创作中的那些著名作品比，白鹿原也应该说是独树一帜的。(何西来关于白鹿原及其评论)陈忠实常讲，创作到了一定阶段，不一定是拼生活，拼艺术，而是拼人格。好一个拼人格！这正是作家自身博大的人格魅力的反映。这就不难理解他最终被公认为描摹巨大民族悲剧的圣手，成为当代中国文学的大家之一。(李满星陈忠实：回首六十五载风雨人生)1下列对材料有关内容的分析和概括，最恰当的一项是()A赵树理三里湾和柳青创业史是陈忠实最初的文学营养，使他萌发了文学梦，后来则成为他创作上必须突破的对象。B小说信任获得全国

7、优秀短篇小说奖，使陈忠实在文学上确立了自信心，这是他从业余作者走向专业作家的重要转折。C陈忠实认为“面对世界，1985年的中国人大都是乡棒”，这与其说是他的一种觉悟，不如说是他受刺激后的错误判断。D从发表第一篇作品到被人称为“小柳青”，再到被人称为“当代中国文学的大家”，陈忠实的整个文学生涯可谓一帆风顺。答案：A解析：B项，从文中第2自然段的表述“工作单位也换成陕西省作家协会，他终于是一名专业作家了”，可见陈忠实“从业余作者走向专业作家的重要转折”应该是他第一个短篇小说集乡村的出版。C项，“不如说是他受刺激后的错误判断”于文无据。D项，“陈忠实的整个文学生涯可谓一帆风顺”分析错误，陈忠实的文学

8、生涯经历了许多曲折和磨难，这从他不断寻找和剥离的经历中可以看出。2为什么说1985年是认知陈忠实的标志性年份？请结合材料简要概括。思路：题干指向明确，答题时先要锁定区间，再提取关键词，然后分条作答。答题区间是原文的第35自然段，其中包含了三部分内容：一是创作蓝袍先生及泰国之行，让他意识到要从赵树理、柳青的文学中剥离出来，在生活与思想上打开自己；二是认识到必须写一部史诗般的长篇小说，才能在文学上确立自己的位置；三是多年后回忆，认为自己是在1985年开始重建自我的。答案：他意识到要像自己笔下的蓝袍先生一样接受时代的变化，在生活和思想上打开自己；他认识到必须写出史诗般的长篇小说，才能在文学上确立自己

9、的位置；他认为自己是在1985年开始重建自我，实现对生活的独特发现和独立表述的。3文中认为“属于陈忠实的句子永留人间”，为什么？请结合材料简要分析。思路：解答此题，首先要进行题干转换，明确答题方向。“属于陈忠实的句子”是指陈忠实的文学作品，“永留人间”是指其文学作品具有永久的艺术魅力。因此答题的方向是“思考为什么陈忠实的文学作品能够具有永久的艺术魅力”。答题时要从陈忠实的文学作品的特点、地位、价值等方面进行思考。能够反映陈忠实文学作品地位的内容在“相关链接”中，如白鹿原“能够反映那一时期小说艺术所达到的最高水平”“放在整个20世纪中国文学的大格局里考量有其独特的、无可取代的地位”“独树一帜的”

10、。答案：他的小说艺术达到了当时的最高水平。他的文学作品的思想容量和审美境界在20世纪的中国文学界是无可取代的。他的作品是当代世界文学中独树一帜的文学经典。传记阅读的中心任务就是梳理传主的生平经历，概括传主的个性品质，追溯其事业、人生等方面成败的原因。因此，阅读传记，要善于提取有关的“纲目”，“纲目”提取出来了，做题就成功了一半。那么，要提取出哪些“纲目”呢？又如何提取这些“纲目”呢？第一步：圈点勾画。边阅读边圈点勾画出交代传主事迹、行为、贡献、成就等内容的词句及作者的评价性文字。第二步：理清事实。在圈点勾画的基础上梳理传主的生平经历，概括传主的事迹、成就等。第三步：概括形象。在阅读传主生平材料

11、的基础上概括出传主的个性品质。第四步：把握评价。把握作者对传主的情感态度及评价。二、传记文阅读步骤1.以偏概全把一般的、普通的、整体的、全部的，表述成个别的、特殊的、局部的、少数的，或遗漏某一结果的部分条件。2.混淆是非将文中肯定的事物加以否定，或将否定的事物加以肯定。3.混淆时态把未发生的、不确定的事表述成已发生的、确定的事，或把已发生的、确定的事表述成未发生的、不确定的事。4.无中生有选项所给内容在原文中没有提及，也没有相关暗示或者推断的依据。5.张冠李戴把甲的事迹、成就、言论等说成乙的，把时间、地点、事件进行错误组合。三、客观题设错类型6.夸大缩小在程度、情状上予以加重或减轻，在范围、分

12、寸上予以扩大或缩小。7.偷换概念把原文中某概念替换成与之相关但不能等同的概念。8.因果混乱将具有因果关系的事物颠倒因果，将无因果关系的事物强加因果。【客观题解题步骤】第一步：抓住题干关键词，明确题目要求。第二步：回归原文，找到选项对应的信息区间，勾画关键信息。第三步：比对选项中涉及的时间、地点、人物、事件、言行等与原文说法是否一致。 示例：寻找属于自己的句子下列对材料有关内容的分析和概括，最恰当的一项是()A赵树理三里湾和柳青创业史是陈忠实最初的文学营养，使他萌发了文学梦，后来则成为他创作上必须突破的对象。B小说信任获得全国优秀短篇小说奖，使陈忠实在文学上确立了自信心，这是他从业余作者走向专业

13、作家的重要转折。C陈忠实认为“面对世界，1985年的中国人大都是乡棒”，这与其说是他的一种觉悟，不如说是他受刺激后的错误判断。D从发表第一篇作品到被人称为“小柳青”，再到被人称为“当代中国文学的大家”，陈忠实的整个文学生涯可谓一帆风顺。【分析】A.赵树理三里湾和柳青创业史是陈忠实最初的文学营养，使他萌发了文学梦，后来则成为他创作上必须突破的对象。对应第1自然段中的“陈忠实读赵树理的三里湾和柳青的创业史，得到滋养，萌发了文学梦”；对应第3自然段中的“陈忠实越来越觉得要从赵树理、柳青的文学中剥离出来”。分析对应的文本信息可以发现，选项将“剥离出来”换成了“必须突破的对象”，根据文意，不难发现文本中

14、的“剥离”与选项中的“突破”是同义的，故而此选项应是正确的。B.小说信任获得全国优秀短篇小说奖，使陈忠实在文学上确立了自信心，这是他从业余作者走向专业作家的重要转折对应的答题区间是原文第2自然段。该项与文中“直到1979年小说信任获得全国优秀短篇小说奖，他才确立了文学上的自信”意思一致；而说的是信任这一小说对陈忠实的影响，对应文中“他感觉自己不再是一个文学爱好者和业余作者了”第句和原文的说法不一致，从原文看重要转折应是短篇小说集乡村的出版。说法和原文不完全相符，故而赋分1分C.陈忠实认为“面对世界，1985年的中国人大都是乡棒”，这与其说是他的一种觉悟，不如说是他受刺激后的错误判断。对应的答题

15、区间是原文第4自然段。该项中陈忠实认为“面对世界，1985年的中国人大都是乡棒”与文本中“面对世界，1985年的中国人大都是乡棒”对应；中“不如说是他受刺激后的错误判断”与文本中“他痛感自己需要从什么地方剥离出来，将自己彻底打开打开自己”对应。和原文说法一致，与原文不符。从文本来看，作者意在肯定陈忠实的“剥离”是一种觉悟、觉醒，故而“错误判断”的说法是错误的，该项赋分0分。D.从发表第一篇作品到被人称为“小柳青”，再到被人称为“当代中国文学的大家”，陈忠实的整个文学生涯可谓一帆风顺。对应的答题区间是原文第2、3、4、5自然段和“相关链接”。的前一句与第2自然段中“他的文学生涯由此正式开始”“又

16、一个三年之后，陈忠实40岁，他的第一个短篇小说集乡村出版，赢得小柳青的名声”意思一致，后一句与“相关链接”意思一致；而“整个文学生涯可谓一帆风顺”则与文本中“三年之后，陈忠实的散文夜过流沙沟”“但直到1979年小说信任”“又一个三年之后，陈忠实40岁”“陈忠实越来越觉得剥离出来”“在剥离的愿望中自己”“终于从信奉多年剥离出来”等内容不符，故而“一帆风顺”表述错误，赋分0分。【答题】A（一）阅读下面的文字，完成46题。把论文写在大地上三十多年前的一道考题，冥冥之中决定了朱有勇为农业科学奋斗的一生。1982年，朱有勇参加研究生面试。后来成为他导师的段永嘉问道：“追溯世界农业历史，依靠化学农药控制病

17、虫害不足百年，在几千年传统农业生产中，人们靠什么控制病虫害？”这一问把他问懵了。那个年代，农作物单一品种大面积种植容易发生病虫害，致使农药用量大幅增加，对生态环境、食品安全和粮食生产构成潜在危险，水稻稻瘟病即为典型。世界各国的科学家提出了很多办法，但收效甚微。1986年，朱有勇在云南省石屏县田间考察，偶然发现“当地农民用杂交稻和糯稻间种，稻田很少发生稻瘟病”。难道稻瘟病发病率跟水稻品种的多样性有关？循着这个思路，他开始了利用生物多样性防治病虫害的研究。此后十多年，他边研究控病机理，边进行了近千次试验，最终确证了作物多样性时空优化配置是有效控制病害的新途径。2000年，他的研究成果在国际权威期刊

18、自然上作为封面文章发表，引起全球关注。三、巩固训练朱有勇研发的“遗传多样性控制水稻病害”技术在全国推广6 000多万亩，并获得联合国粮农组织科研一等奖和国家技术发明奖二等奖；“物种多样性控制作物病虫害”技术在国内外应用3亿多亩，获得国家科技进步二等奖。这两项技术都创造了显著效益，为国家粮食安全做出了重要贡献。朱有勇没有躺在功劳簿上，他选择投身新战场云南省澜沧拉祜族自治县，2015年贫困发生率仍然高达41%。这一年，中国工程院结对帮扶澜沧县。谁来牵头挑起重担呢？时年60岁的朱有勇主动请缨：“我年轻，我来干！”说干就干，朱有勇把院士专家工作站建在了澜沧县竹塘乡云山村蒿枝坝组，带领团队一竿子插到底，

19、在这个寨子扎下根，一待就是五年。倡导种冬季土豆，农民刚开始不积极，他跟村组干部搞起了示范种植；考察三七基地的路上，车子陷进了泥坑，他第一个下去推车，任凭泥巴溅了一身；寻找水源时，他拄着拐杖穿行在雨后湿滑的山坡上，一路上跌了三跤驻村扶贫，迷彩服就是朱有勇的“作战服”。他要求参加院士指导班的学员都要穿上迷彩服，因为这样可以一扫长期贫困滋生的萎靡气息，激发起奋斗的姿态来。种出五斤重的“神奇土豆”，种出药企抢着买的“有机三七”，培养科技致富带头人“农民院士”把“冬闲田”变“致富田”，把“树下空置地”变“发财地”，老百姓的评价，就是朱有勇脱贫战线上的口碑。1955年，朱有勇出生在云南个旧市一个农村家庭。

20、他经历过艰难困苦的年代，对贫穷和饥饿的记忆刻骨铭心。“农民种地很辛苦，但再怎么拼命干活，种的粮食仍吃不饱。”他甚至做梦，一个玉米秆上结出五六个棒子，一株植物上面结西红柿、下面长土豆，这样大家就能吃饱了。“让农民过好一点，就是我的初心，是童年最早的理想。”朱有勇说。恢复高考第一年，朱有勇考上云南农业大学。读大学期间，他成绩优异，名列班级第一。毕业前夕，朱有勇成为一名光荣的共产党员。党组织派人与他谈话，他表示：“我愿为党和人民的事业奋斗终生，毕业后绝对服从组织分工，到祖国最需要的地方去。”一句承诺，映照了一名共产党人初心不改的一生。留学澳洲时，他本来有机会留在悉尼，“一天的工资可能相当于国内一个月

21、”，但他毅然回到祖国，立志“科研报国”。2011年当选中国工程院院士，他把云南农业大学奖励的200万元悉数捐出，在学校成立“有勇奖学基金会”；2015年获得“云南省科学技术奖杰出贡献奖”，他又将200万元奖金捐赠给了基金会，专门奖励品学兼优的学生和潜心研究的老师，鼓励学农爱农的师生踏实耕耘、奋发前行。把论文写在大地，把农民装在心里。朱有勇说：“看到科研成果在千万户农民家里开花结果，比拿多高的奖金、发表多重要的文章都高兴。”“作为一名农业科技工作者，把论文写在大地上是我的本分；作为一个科技扶贫代表，我不是一个人在努力，是成千上万的科技工作者都在努力。”2019年12月被评为“时代楷模”的朱有勇曾

22、说：“全国成千上万的科技工作者把他们的科技成果应用到了千万家，为打赢脱贫攻坚战做出了积极贡献，他们才是千万个时代楷模。”(选自中国工程院院士朱有勇：“我是一个会种庄稼的农民”，有删改)【相关链接】朱有勇在全国首创中国工程院科技扶贫技能实训班，院士专家直接为农户授课，以“课堂在田间、考试看收成”的全新教学模式，用群众听得懂的语言讲理论、教生产，手把手地在田间地头指导农户种植，直至学懂学会。到目前为止，院士专家已培养了840名乡土人才，这些学员回乡以后为脱贫致富发挥了带头作用，变成一颗颗脱贫致富的“种子”洒遍澜沧大地，形成脱贫攻坚的“星火燎原”之势。(选自中宣部评选“最美奋斗者”朱有勇事迹材料)在

23、澜沧开始推广林下三七种植技术时，扶贫团队里起初有两种声音，有人认为研究林下三七花了十多年时间不容易，应该技术保密，通过技术转让盈利。但朱有勇坚持免费给老百姓使用技术，他说：“不能我们发财了，老百姓用不上。”(选自朱有勇：用知识改变农民命运的院士，光明日报2019年11月30日)1下列理解和分析，不符合原文意思的一项是()A花甲之年的朱有勇主动请缨到云南贫困的澜沧县帮扶脱贫，5年后，他牵头指导的扶贫工作成效显著。B朱有勇要求参加院士班接受扶贫指导的学员都穿着迷彩服，这就扫除了长期贫困滋生的萎靡气息。C在扶贫技能实训班学成的近千名学员，将先进的理论、技术带回家乡，成为带领乡亲致富的骨干力量。D朱有勇童年的经历让他对贫困和饥饿有深刻的认识，他把“让农民过好一点”作为自己最初的理想。答案：B解析：本题考查分析文章内容的能力。B项，“这就扫除了长期贫困滋生的萎靡气息”错，根据第7自然段“他要求参加院士指导班的学员都要穿上迷彩服，因为这样可以一扫长期贫困滋生的萎靡气息”可知，朱有勇认为穿上迷彩服后可以扫除萎靡气