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文档简介

?25米你行吗？?25米你行吗？3—1025米你行吗？?325米你行吗？?说出下面关键句中的单位“1”的量，写出等量关系式．（1）一本书，已经看了它的23

（2）六年级学生人数占全校人数的19说出下面关键句中的单位“1”的量，（1）一本书，已经看了它的说出下面关键句中的单位“1”的量，写出等量关系式．（1）一本书，已经看了它的23把“一本书的页数”看作单位“1”。一本书的页数×=已经看的页数23（2）六年级学生人数占全校人数的19把“全校人数”看作单位“1”。全校人数×=六年级学生人数19说出下面关键句中的单位“1”的量，（1）一本书，已经看了它的先判断谁是单位“1”，再写出等量关系式．（1）书的价钱是钢笔价钱的

1

5（2）汽车的速度是火车的

110先判断谁是单位“1”，再写出等量关系式．（1）书的价钱是钢笔先判断谁是单位“1”，再写出等量关系式．（1）书的价钱是钢笔价钱的

1

5把“书的页数”看作单位“1”。

一本书的页数×

=已经看的页数

2

3

火车速度×=汽车速度

1

10（2）汽车的速度是火车的

110把“火车的速度”看作单位“1”。先判断谁是单位“1”，再写出等量关系式．（1）书的价钱是钢笔轻松记口诀“是”、“占”、“比”、“与”、“相当于”后面看作单位“1”轻松记口诀“是”、“占”、“比”、“与”、“相当于”1、一个书包，打九折出售2、参加跳绳的是操场上活动总人数的2/93、人体的血液含量相当于体重的4/54、打篮球的人数比踢足球的人数少1/25、五（3）的女生人数占了男生人数的5/6说出下面关键句中的单位“1”的量，写出等量关系式．1、一个书包，打九折出售说出下面关键句中的单位“1”的量，解答分数乘法应用题的一般步骤：（1）分析题意，判断单位“1”。（2）写出等量关系式。（3）代入已知数和未知数（4）列式解答（5）写答语。解答分数乘法应用题的一般步骤：（1）分析题意，判断单位“1”小结求一个数的几分之几是多少，根据分数乘法的意义，用乘法计算。小结求一个数的几分之几是多少，根据分数乘法

一个儿童体重35千克，他体内所含的水分占体重的，他体内的水分有多少千克？45

水果摊有水果800千克，其中苹果占水果总数的，那么苹果有多少本？25一个儿童体重35千克，他体内所含的水分占体重的分数乘法的应用课件分数乘法的应用课件分数乘法的应用课件分数乘法的应用课件分数乘法的应用课件分数乘法的应用课件分数乘法的应用课件分数乘法的应用课件分数乘法的应用课件分数乘法的应用课件分数乘法的应用课件分数乘法的应用课件分数乘法的应用课件分数乘法的应用课件分数乘法的应用课件分数乘法的应用课件分数乘法的应用课件分数乘法的应用课件某地车展，

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