高一上册语文教学工作总结与高一上学期化学备课组工作总结

2021年高一上册语文授课工作总结与2021年高一上学期化学备课组工作总结汇编2021年高一上册语文授课工作总结一学期来，在校领导的正确领导下，获取同事们的帮助，我圆满完成了授课任务，思想理论素质和业务水平上有了较大的提升。我担当高一(3)班、(4)班的语文授课，能更好的保证授课质量的前提下能更好的完成了授课任务。现就一学期的工作总结以下：一、努力提升思想德道水平，正直自己工作态度热爱授课事业，自觉向身边的优秀同志学习，从中吸取营养与力量，进行自我教育，严格要求自己。工作态度正直，教风优秀，能认真落实学校订备、教、批、辅、考各授课环节的各项规定和知道思想，认真备课，提升课堂授课质量。二、认真研究业务，努力提升自己理论素质作为语文教师，要有高尚的道德涵养，更要有广博的语文知识。为此我十分重视知识水平的更新和提升。在语文授课上认真学习大纲，学习新课改理论，积极参加由清镇市第一中学承办的___市青年教师课堂授课商议会、___市举办的三次教研会、并积极参加___大学中小学教师远程教育培训。自主学习传统文化与语文教学知识，并经过上网，查阅资料等方式不断加强自己素质，给自己充电，主动参加语文组“老带新”授课活动，并撰写学习心得领悟，进一步更新自己的专业知识，参加“师德师风”教育培训，不断正确认识教师的职业道德和师表功能，加强理论涵养。三、加强授课基本训练，搞好老例授课1、个人备课。刻苦挖掘拓展知识重点范围，扎实备课。我在备课时，采用网络、教材和教案等相联系的方法并用，使得授课时不断拓展温顺手。在备知识的同时，还要备人，不断加强“以人为本”的授课建设。经过一个学期的的接触，基本掌握所教班级语文学科的整体水平，认识学生的实质水平，因材施教。2、课堂授课。在课堂授课中，力求让学生“感兴趣”，使学生在语文学习中享受学习的乐趣，培养学生的语文涵养。重视提升课堂效率环节，采用灵便多样的授课方法，活学活用。学___程教育技术理论后，我结合学生实质，采用了“表现性授课方法”，在授课中坚持教师为主导、学生为主体、训练为主线的原则，努力调动学生的积极性，极大地激发学生的学习兴趣，让学生在欢喜中学到知识，提升能力。发挥学生的主观能动性，积极性。提升授课效率，战胜授课的盲目性、随意性，必然程度上提升了授课质量。授课中，认真执行学校教育授课工作计划，把新课程标准的新思想、新理念和课堂授课的新思路、新设想结合起来，转变思想，不断研究，收到很好的收效。授课之余，我积极研究，积极主动与语文授课组的同事们谈论交流经验，不断更新自己授课意识和知识结构。3、抓紧抓好批阅、搞好各种考试。将语文知识、阅读训练、作文训练等结合。批阅作业是授课工作中不可以缺少的组成部分，经过批阅作业可以认识学生对知识的掌握情况。认真批阅作业是语文组的重头戏，为了提升学生的作文水平，坚持两周批阅一次大作文，批阅时全批全改。全面认识学生的作文水平，讲评作文时能做到有的放矢，的确提升学生的写作能力。考试、测试是授课的重要环节，积极批阅单元测试，各次测试。进一步认识学生对知识的掌握情况，发现问题，及时解决。做好月考和单元测试的批阅，及时正确找到学生的弊端，有利于更好地促使学生在平时下功夫，牢固了学生所学，也让教师对学生学习情况认识得更加清楚。我对授课工作不敢怠慢，认真学习，深入研究教法，认真总结工作，虚心向学习。四、在授课实践中不断总结经验，进行授课反思除了进行授课交流外，还侧重授课反思，在授课实践的基础上，随时记录，随时总结，撰写授课反思，并依照自己的授课思总结进行思虑，研究授课方法。五、存在的不足这学期的授课，实属辛苦。获取了自己满意的成绩。但还有一些不足。由于参加工作时间较短，工作经验不足，授课思路有待于进一步伐整，对自己的要求进一步加大，还得抓紧时间充电，不断提升自己的理论素质和业务水平。在授课重心、学生底子上还要进一步加大力气连续深入。六、下学期设想教好高中语文课对我而言是个不小的新课题，下学期，我将连续努力，进一步有经验的同事学习，不断提升自己，争取在将来的授课工作中有更好的表现。再经过新的一个学期的努力，不断自我提升，加强学生的语文水平，将会有更理想的成绩。因此，无论怎样辛苦，都将连续努力，多问，多想，多学，___，___。2021年高一上学期化学备课组工作总结一、基本情况解析我组共有三位成员，均为专业老师。本组教师工作量：周课时12课时，其中__有16课时并同时担当班主任工作。高一化学备课组，是一个团结奋进的备课组，各成员间共同努力，睁开了一系列的授课改革工作，获取了明显的成绩，碰到学校领导的必然和学生的一致好评。现简单总结以下：二、主要工作报告1、有计划的安排高一第一学期的授课工作计划：新学期开课的第一天，备课组进行了第一次活动。该次活动的主题是拟定本学期的授课工作计划及谈论怎样响应学校的号召，睁开主体式授课模式的授课改革活动。本学期是我校推行新课程标准，使用新教材的第一学期。怎样推行新课程，这是摆在全组老师眼前的一大课题。新课程系统在课程功能、结构、内容、推行、谈论和管理等方面都较原来的课程有了重要创新和打破。此次课程改革所产生的深刻的变化将反响在我们教师的教育看法、授课方式、授课行为的改变上。由于任何一项课程改革的设想，最后都要靠教师在授课实践中去实现、去完满。可是，任何一种新看法的确立，都是对旧看法的一种改革，而改革的经常是那些我们已经驾轻就熟的东西，这对好多人来说，不是没有悲伤的。关于我们第一线教师来说，终究应该以怎样的姿态走进新课程呢?在今后的授课过程中，坚持每周一次的关于授课工作情况总结的备课组活动，发现情况，及时谈论及时解决。2、准时进行备课组活动，解决相关问题高一化学备课组，做到了：每个授课环节、每个授课设计都能在谈论中确立;备课组每周一次大的活动，内容包括相关授课进度的安排、疑难问题的解析谈论研究，化学授课的最新动向（范本）、化学授课的改革与创新等。一般每次备课组活动都有专人主要负责发言，时间为一节课。经过精心的准备，每次的备课组活动都能解决一到几个相关的问题，各备课组成员的授课研究水平也在不知不觉中获取了提高。3、积极抓好平时的授课工作程序，保证授课工作的有效睁开。依照学校的要求，积极认真地做好课前的备课资料的采集工作，尔后___备课，制作成授课课件后共享，全备课组共用。一般要求每人轮流制作，一人一节，上课前一星期完成。每周最少两次的学生作业，要求全批全改，发现问题及时解决，及时在班上评讲，及时反响;每单元最少一次的学生实验，要求全体学生认真观察并记录实验现象，课后认真书写实验报告;每章最少一份的课外练习题，要求要有必然的知识覆盖面，有必然的难度和深度，每章由专人负责出题;每单元一次的测试题，也由专人负责出题，并要达到必然的预期收效。4、积极参加授课改革工作，使学校的教研水平向更高处推进。本学期学校推行了多种的授课模式，要使学生参加到授课的过程中来，更好地提升他们学习的兴趣和学习的积极性，使他们更自主地学习，学会学习的方法。本学期三位老师都上了校级示范公开课，都能积极响应学校授课改革的要求，充分利用网上资源，使用启示式授课，充分表现以学生为主体的授课模式，不断提升自己的授课水平。根据学生的实质情况适合补充课外作业，做到精心批阅，认真评讲并指导学生及时订正，关于碰到的难题或错题，在备课组内进行___谈论，集思广益，做出合理公正的解答。做好试卷命题，阅卷和质量解析，提出改进的建讲和措施。6、积极睁开备课组课题活动。本学期备课组精选三个可行的课题供学生选学，学生依照自己的兴趣爱好进行选择，获取较好的收