辽宁省丹东七中2022届中考物理模考试卷（解析版）

1、PAGE352022年辽宁省丹东七中中考物理模考试卷一、选择题1下列四种情景中，因光的反射现象形成的是（）A渔民看见江中的“鱼”B用放大镜看字典上的“字”C大公鸡看到水的“自己”D人在灯光下的“阴影”2关于温度、内能和热量，下列说法中正确的是（）A物体吸收了热量，温度一定升高B物体温度升高，一定吸收了热量C物体温度升高，它的内能增加D物体内能增加，一定是外界对物体做了功3在一次实验中，小红连接了如图所示的电路电磁铁AB正上方放有一小磁针闭合开关，可能出现的情况是（）A电磁铁A端为S极B小磁针极N指向水平向右C若滑动阻器的滑片/s13考试钟声敲响后，同学们开始答题钟声是由钟产生的，钟声通过传到同

2、学们的耳朵14某导体的电阻是5，通过它的电流为，10s内通过该导体产生的热量是J，电热器中的电饭锅是利用电流的效应制成的加热设备15电子式电能表表盘上标有“3000imin，电能表指示灯闪烁了300次，则该用电器在上述时间内消耗的电能是Wh，该用电器的功率是W16在煤、太阳能、风能、水能中，属于不可再生能源的是，属于一次能源的是17随着人民生活水平的不断提高，汽车走进了很多家庭小汽车的发动机是汽油机，汽油机工作时，将机械能转化为内能的是冲程小汽车用汽油做燃料，加油时能闻到汽油的气味，说明分子18当电阻两端的电压由8V变为10V时，通过电阻的电流增加了，该电阻的阻值为；若它两端电压变为0V，则该

3、电阻中电流为A，此时电阻为19砂石的比热容为103J/（g），当质量为30g的砂石放出104J的热量后，其温度将降低20（4分）如图是家用电吹风的工作原理图电吹风工作时可以吹出热风也可以吹出凉风（l）要让电吹风工作时吹出热风，它的开关应置于图中（选填“1”、“2”或“3”）位置，此时电风扇与电热丝的连接方式是（2）使用几年后，发现电热丝变细，则其电阻变，它的实际功率将变（选填“大”或“小”）三、作图题（本题包括3个小题，每小题3分，共9分）21如图所示，请把按动开关、螺丝口灯泡和三孔插座正确地连入家庭电路中22如图画出凸透镜的折射光线和入射光线方向23根据如图所示永磁体的磁极和通电螺线管间磁感

4、线分布，在图中标出通电螺线管的磁极、磁感线的方向和电源的正负极四、简答题（共4分）24（4分）小明在使用电炉子的时候发现，闭合开关，电炉丝红热，但连接电炉丝的导线却并不热，你能帮小明解释一下吗五、计算题（本题包括3个小题，第25小题6分，第26小题6分，第27小题8分，共20分要求写出必要的文字说明、公式、计算过程、数值和单位）25（6分）标有“6V3W”的小灯泡L与额定功率为6W的电阻器R按如图电路连接在一个恒定电压的电源上，闭合开关S时，灯L正常发光，且电流表的示数为求：（1）电源电压；（2）电阻器R的电阻值；（3）电路的总功率26（6分）小明同学家里的电热饮水机有加热和保温两种功能，可由

5、机内温控开关S0进行自动控制小明从说明书上收集到如下表中的部分数据和如图所示的电路原理图请解答如下问题：（计算结果若不能整除，保留一位小数）额定电压220V频率50H额定加热功率920W（1）这个电热饮水机正常工作时，在加热状态下的总电流大约是多大（2）若电阻R2的阻值为1210，在傍晚用电高峰期，供电电压可能会下降当实际电压只有200V时，R2的实际功率为多大？27（8分）如图是某太阳能热水器，向其中注入50g水，阳光照射一段时间后，水温从10升高到50水的比热容是103J/（g）试求：（1）这段时间该热水器中的水吸收的热量是多少（2）如果这段时间该太阳能热水器接收到太阳辐射的热量是107J

6、，则这段时间该热水器的效率是多少（3）若用煤燃烧来提供107J的热量，需完全燃烧多少千克煤（煤的热值约为107J/g）六、实验探究题（第28小题3分第29小题5分第30小题7分第31小题7分第32小题5分33小题8分，共35分）28在探究“光的反射定律”时，小明将一块平面镜放在水平桌面上，再把一张纸板放置在平面镜上，如图所示（1）小明让一束光贴着纸板射到O点，要使入射光线和其反射光线的径迹同时在纸板上出现，纸板与平面镜的位置关系是（选填“一定垂直”、“一定不垂直”或“可以垂直也可以不垂直”）（2）如果小明将呈现反射光线的活动纸板向后折，纸板上就看不到反射光线，这说明（3）小明用另一只激光笔让光

7、线沿着BO（即逆着原反射光线）射向平面镜时，可看到反射光线沿OA射出，这说明29（5分）小明在“测小车的平均速度”的实验中，设计了如图所示的实验装置，小车从带刻度（分度值为1cm）的斜面顶端由静止下滑，图中的圆圈是小车到达A、B、C三处时电子表的显示（数字分别表示“小时：分：秒）（1）该实验是根据公式进行速度计算的（2）实验中为了方便计时，应使斜坡的坡度较（填“大”或“小”）（3）请根据图中信息回答SAB=cm，VAB=m/s（4）由实验看出，小车在下滑过程中是在做运动（填“匀速”或“变速”）30（7分）在“探究电阻上的电流跟电压、电阻的关系”的实验中（1）请你在图1方框中画出该实验的电路图（

8、2）由于电路中电流的大小受多种因素的影响，所以我们在探究某一因素变化对电流的影响时，必须保持其它因素不变，即采用了法图2中甲乙是某实验小组在探究过程中，根据实验数据绘制的图象，其中表示电压不变时，电流随电阻变化的图象是图；表示电阻不变时，电流随电压变化的图象是图（填“甲”或“乙”）（3）在探究过程中，使用滑动变阻器的目的是和（4）实验的结论是：31（8分）在测定“小灯泡电功率”的实验中，小明所在的实验小组用的电源电压为6V，小灯泡额定电压为、电阻约为10可供选用的滑动变阻器R1和R2的最大阻值分别为10、50他们所设计的实验电路如图所示（1）在连接电路时，开关应处于状态，应该选用的滑动变阻器是

9、（选填“R1”或“R2”）（2）请你用笔画线代替导线，按照电路图将实物电路补充完整（导线不能交叉）（3）闭合开关前，图1中滑动变阻器的滑片/s）123456电流（mA）（5）如果将小量程电流表换成，可以观察磁场对通电导体的作用2022年辽宁省丹东七中中考物理模考试卷参考答案与试题解析一、选择题1下列四种情景中，因光的反射现象形成的是（）A渔民看见江中的“鱼”B用放大镜看字典上的“字”C大公鸡看到水的“自己”D人在灯光下的“阴影”【考点】光的反射【分析】光从一种介质斜射入另一种介质时，光的传播方向会发生偏折，如：透镜的应用、池水变浅了等光在同一均匀介质中是沿直线传播的，应用的实例有：小孔成像、影

10、子的形成、日食和月食现象；光的反射是指光线遇到障碍物被反射回来的现象，比如我们平时看到的物体，平面镜成像等【解答】解；A、渔民看见江中的“鱼”，属于光的折射故本选项不符合题意；B、用放大镜看字典上的“字”，是凸透镜成像的应用，属于光的折射故本选项不符合题意；C、大公鸡看到水的“自己”属于平面镜成像，是由光的反射形成的故本选项正确D、在灯光下的“阴影”，是利用了光在同一均匀介质中沿直线传播的道理故本选项不符合题意故选C【点评】此题主要考查了光的直线传播、光的折射、光的反射现象光的直线传播是光在同一均匀介质中的传播，光的反射是光照射到物体表面又返回的现象，光的折射是由于光从一种介质斜射入另一种介质

11、或在不均匀介质中传播时，传播方向发生变化的现象它们之间有本质的区别，要注意区分2关于温度、内能和热量，下列说法中正确的是（）A物体吸收了热量，温度一定升高B物体温度升高，一定吸收了热量C物体温度升高，它的内能增加D物体内能增加，一定是外界对物体做了功【考点】温度、热量与内能的关系【分析】（1）晶体熔化过程，吸热但温度不变；（2）（4）做功和热传递都可以改变物体的内能；（3）内能的大小与物体的质量、温度等有关；【解答】解：A、晶体熔化过程，虽然吸热，但温度不变，故A错误；B、物体温度升高，可能从外界吸收了热量，也可能是外界物体对他做了功，故B错误；C、同一物体，质量不变，温度升高，内能增加，故C

12、正确；D、物体内能增加，可能是外界对物体做了功，也可能是由于从外界吸收了热量，故D错误；故选C【点评】需要注意的是物体有内能变化时，温度不一定变化，并且要掌握吸热或者放热温度不变的几种特殊情况3在一次实验中，小红连接了如图所示的电路电磁铁AB正上方放有一小磁针闭合开关，可能出现的情况是（）A电磁铁A端为S极B小磁针极N指向水平向右C若滑动阻器的滑片/s），波长和频率成反比（2）二极管是由半导体制成的；（3）超导材料电阻为零，用做输电线和电动机的线圈；（4）不可再生能源是指在短时间内不可能从自然界中获得【解答】解：A、根据公式c=f可知，波速一定时，波长和频率成反比，频率越高波长越短故A正确；B

13、、二极管是由半导体制成的，故B错误；C、输电线电阻越小，消耗的电能越少，故超导材料电阻为零适合做输电线，故C错误；D、核潜艇是利用核裂变提供动力，核能属于不可再生能源，故D错误故选A【点评】此题主要考查的是电磁波的波速、波长和频率的关系、半导体、超导体、不可再生能源的知识，是中考的热点题型7如图所示是一些电学实验装置，体现发电机原理的是（）ABCD【考点】发电机的构造和原理【分析】发电机的工作原理是电磁感应，即闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动时，导体中就会产生感应电流【解答】解：A、图中装置为电磁感应现象，属于发电机的原理，符合题意；B、图中装置为奥斯特实验，说明了通电导线周围存在

14、磁场，不符合题意；C、图中装置为探究磁场对通电导线的作用，属于电动机的原理，不符合题意；D、图中装置为通电线圈在磁场中受力转动，属于电动机的原理，不符合题意故选A【点评】本题考查了学生对几个电磁学实验装置的掌握，对电动机和发电机学生容易混淆，要从有无电源上区分，有电源的是电动机，无电源的是发电机8将灯L1接在电压为6V的电路中，功率为6W若保持电路电压不变，再在电路中连入灯L2（规格如图），它们工作时，下列说法正确的是（不考虑温度对电阻的影响）（）A电路的总电阻是18B灯L1较L2亮C灯L1的实际电流为D电路的总功率为2W【考点】电功率的计算；欧姆定律的应用【分析】已知灯泡L1两端的电压和消耗

15、的功率，可求灯泡L1的电阻；还知道灯泡L2的额定电压和额定功率，根据公式R=可求灯泡L2的电阻，串联后，可求总电阻、总电流，根据公式/s【考点】电磁波的传播【分析】无线网络是通过电磁波传递信息的；电磁波在真空中的传播速度约为3108m/s【解答】解：无线网络是通过电磁波来传递信息的；电磁波在真空中的传播速度约为3108m/s故答案为：电磁波；3108【点评】本题是一道基础题，熟练掌握相关的基础知识即可答题13考试钟声敲响后，同学们开始答题钟声是由钟振动产生的，钟声通过空气传到同学们的耳朵【考点】声音的产生；声音的传播条件【分析】声音是由物体振动产生的，一切发声体都在振动，振动停止，发声也就停止

16、；声音传播需要介质，声音可以在固体、液体和气体中传播，真空不能传声【解答】解：考试钟声敲响后，同学们开始答题钟声是由钟振动产生的，钟声通过空气传到同学们的耳朵故答案为：振动；空气【点评】此题考查的是声音产生和传播的条件，是声现象重要的知识点，但难度不大，容易解答14某导体的电阻是5，通过它的电流为，10s内通过该导体产生的热量是2J，电热器中的电饭锅是利用电流的热效应制成的加热设备【考点】焦耳定律；电流的热效应、化学效应和磁效应【分析】根据Q=I2Rt求出电流通过导体时产生的热量；电流通过导体时向外放出热量，这一现象叫做电流的热效应，将电能转化为内能【解答】解：（1）电流通过导体时产生的热量：

17、Q=I2Rt=（）2510s=2J；（2）电热器中的电饭锅在使用时，将电能转化为内能，是根据电流的热效应制成的加热设备故答案为：2；热【点评】此题主要考查的是学生对焦耳定律计算公式和电流热效应的理解和掌握，基础性题目15电子式电能表表盘上标有“3000imin，电能表指示灯闪烁了300次，则该用电器在上述时间内消耗的电能是Wh，该用电器的功率是200W【考点】电能表参数的理解与电能的求法【分析】3000imt得，砂石降低的温度值：t=3故答案为：3【点评】本题考查了学生对放热计算公式的掌握和运用，注意温度降低（t）与降低到（末温t）的区别20如图是家用电吹风的工作原理图电吹风工作时可以吹出热风

18、也可以吹出凉风（l）要让电吹风工作时吹出热风，它的开关应置于图中1（选填“1”、“2”或“3”）位置，此时电风扇与电热丝的连接方式是并联（2）使用几年后，发现电热丝变细，则其电阻变变大，它的实际功率将变变小（选填“大”或“小”）【考点】电路的基本连接方式；影响电阻大小的因素；电功率的计算【分析】（l）当电吹风机送出来的是热风时，说明电动机和电阻丝同时工作（2）影响电阻的因素有材料、长度以及横截面积和温度，在其他条件一定时，导体的横截面积越小，导体的电阻越大；在电压一定时，用电器的功率用公式P=比较【解答】解：（l）要让电吹风工作时吹出热风，需要电动机和电阻丝同时工作，即开关应置于图甲中的1位置

19、，此时电风扇与电热丝是并列连接在电源上的，所以是并联连接（2）使用几年后，由于电热丝的升华，电热丝变细，但电热丝的材料、长度因素都不变，只有横截面积变小，所以电阻变大；当电阻变大后，电源电压不变，由公式P=知：电热丝消耗的实际功率将变小故答案为：（1）2；1；并联；（3）大；变小【点评】本题考查串并联电路的特点以及影响电阻和实际功率的大小的因素，属于基础题三、作图题（本题包括3个小题，每小题3分，共9分）21如图所示，请把按动开关、螺丝口灯泡和三孔插座正确地连入家庭电路中【考点】家庭电路的连接【分析】（1）灯泡的接法：火线进入开关，再进入灯泡顶端的金属点；零线直接接入灯泡的螺旋套（2）三孔插座

20、的接法：上孔接地线，左孔接零线，右孔接火线【解答】解：首先辨别上面三根线地线、火线、零线（1）灯泡接法：火线进入开关，再进入灯泡顶端的金属点，零线直接接入灯泡的螺旋套；（2）安装三孔插座的方法：上孔接地线，左孔接零线，右孔接火线如图所示：【点评】掌握家庭电路的灯泡、开关、三孔插座、两孔插座、保险丝的接法，同时考虑使用性和安全性22如图画出凸透镜的折射光线和入射光线方向【考点】透镜的光路图【分析】仔细观察入射光线和折射光线的特点，然后根据凸透镜的三条特殊光线作图【解答】解：从焦点发出的光线，经透镜折射后与主光轴平行；折射光线平行于主光轴，则入射光线通过焦点，如下图所示：【点评】凸透镜光路作图主要

21、是对三条特殊光线的考查：（1）平行于主光轴的光线，经透镜折射后过焦点；（2）从焦点发出的光线，经透镜折射后与主光轴平行；（3）过光心的光线其传播方向不改变23根据如图所示永磁体的磁极和通电螺线管间磁感线分布，在图中标出通电螺线管的磁极、磁感线的方向和电源的正负极【考点】通电螺线管的极性和电流方向的判断【分析】由外部磁感线的特点及图中磁感线的形状可知螺线管的磁极，再由右手螺旋定则可得出电源的正负极【解答】解：因外部磁感线总是由N极指向S极，由图可知磁感线都指向外侧，故螺线管左侧为N极，B端为S极；则由右手螺旋定则可得电流由左侧流入，故电源左侧为正极，右侧为负极；故答案为：【点评】本题考查外部磁感

22、线的特点及右手螺旋定则，要熟记常见磁铁的形状及熟练应用右手螺旋定则四、简答题（共4分）24小明在使用电炉子的时候发现，闭合开关，电炉丝红热，但连接电炉丝的导线却并不热，你能帮小明解释一下吗【考点】焦耳定律在实际中的应用【分析】由焦耳定律知道，电流通过导体产生的热量跟电流的平方、导体电阻大小和通电时间成正比电炉丝和连接的导线串联在电路中（通过的电流相等），通电时间是相同的，而电炉丝的电阻比导线的电阻大，据焦耳定律分析判断【解答】答：电炉在使用时，电炉丝和导线串联，由串联电路特点可知：I电炉丝=I导线，通电时间t相同，由Q=I2Rt得，由于R电炉丝R导线，电流产生的热量：Q电炉丝Q导线，所以会出现

23、电炉丝热得发红，而与电炉丝相连的导线却不怎么发热的现象【点评】本题主要考查对焦耳定律及应用、串联电路电流关系的了解和掌握，知道电炉丝和相连接的导线为串联是本题的关键五、计算题（本题包括3个小题，第25小题6分，第26小题6分，第27小题8分，共20分要求写出必要的文字说明、公式、计算过程、数值和单位）25标有“6V3W”的小灯泡L与额定功率为6W的电阻器R按如图电路连接在一个恒定电压的电源上，闭合开关S时，灯L正常发光，且电流表的示数为求：（1）电源电压；（2）电阻器R的电阻值；（3）电路的总功率【考点】欧姆定律的应用；电功率的计算【分析】由电路图可知，灯泡与电阻并联，电流表测干路电流（1）由

24、灯泡铭牌可知，灯泡额定电压是6V，额定功率是3W；当灯泡两端电压等于灯泡额定电压时，灯泡正常发光，据此求出电源电压；（2）由电功率的变形公式可以求出通过灯泡的电流，由并联电路的特点可以求出通过电阻R的电流，由欧姆定律可以求出电阻阻值；（3）由电功率公式P=UI可以求出电路的总功率【解答】解：（1）灯泡与电阻并联接在电源两端，闭合开关，灯正常发光，则电源电压U=U额=6V；（2）根据P=UI，灯泡正常工作时流过的电流I=；由图可知，R与L并联，通过电阻R的电流IR=IIL=，可得电阻R的阻值R=24；（3）电路总功率P=UI=6V=；答：（1）电源电压是6V（2）电阻器R的电阻值24（3）电路的

25、总功率是【点评】本题考查了求电源电压、通过灯泡的电流、电阻阻值、电路消耗的功率等问题，由灯泡铭牌找出灯泡额定电压与额定电流、熟练应用电功率的变形公式、欧姆定律、并联电路特点、电功率公式即可正确解题26小明同学家里的电热饮水机有加热和保温两种功能，可由机内温控开关S0进行自动控制小明从说明书上收集到如下表中的部分数据和如图所示的电路原理图请解答如下问题：（计算结果若不能整除，保留一位小数）额定电压220V频率50H额定加热功率920W（1）这个电热饮水机正常工作时，在加热状态下的总电流大约是多大（2）若电阻R2的阻值为1210，在傍晚用电高峰期，供电电压可能会下降当实际电压只有200V时，R2的

26、实际功率为多大？【考点】电功率与电压、电流的关系；实际功率【分析】（1）电热饮水机正常工作时的功率和额定功率相等，根据（tt0）求出水吸收的热量；（2）知道水吸收的热量和热水器接收到太阳辐射的热量，利用效率公式=100%求出该热水器的效率；（3）知道煤燃烧放出的热量和煤的热值，根据Q放=mq的变形公式m=求出需完全燃烧煤的质量【解答】解：（1）水吸收的热量：Q吸=cm（tt0）=103J/（g）50g（5010）=106J（2）热水器的效率：=100%=100%=30%（3）由题意得，煤完全燃烧放出的热量Q放=Q=107J，由Q=mq得，需完全燃烧煤的质量：m=答：（1）这段时间该热水器中的水

27、吸收的热量是106J；（2）这段时间该热水器的效率是30%；（3）若用煤燃烧来提供107J的热量，需完全燃烧千克煤【点评】本题考查了学生对吸热公式、燃料完全燃烧放热公式、效率公式的掌握和运用，因条件已给出，熟练运用相关公式即可正确解题，难度不大六、实验探究题（第28小题3分第29小题5分第30小题7分第31小题7分第32小题5分33小题8分，共35分）28在探究“光的反射定律”时，小明将一块平面镜放在水平桌面上，再把一张纸板放置在平面镜上，如图所示（1）小明让一束光贴着纸板射到O点，要使入射光线和其反射光线的径迹同时在纸板上出现，纸板与平面镜的位置关系是一定垂直（选填“一定垂直”、“一定不垂直

28、”或“可以垂直也可以不垂直”）（2）如果小明将呈现反射光线的活动纸板向后折，纸板上就看不到反射光线，这说明反射光线、入射光线和法线在同一平面内（3）小明用另一只激光笔让光线沿着BO（即逆着原反射光线）射向平面镜时，可看到反射光线沿OA射出，这说明在反射现象中，光路是可逆的【考点】光学实验设计与探究【分析】光的反射规律：三线共面（入射光线、反射光线、法线在同一平面上），两线分居（入射光线、反射光线分居法线两侧），两角相等（入射角、反射角），光路可逆【解答】解：（1）要使入射光线和其反射光线的径迹同时在纸板上出现，则法线必须与平面镜垂直，并且反射光线、入射光线和法线必须在同一平面内，因此纸板与平面

29、镜的位置关系必垂直；（2）如果小明将呈现反射光线的活动纸板向后折，纸板上就看不到反射光线，说明反射光已经不在纸板上了，而此时纸板B和纸板A也不是一个平面了，所以说反射光线应与入射光线以及法线在同一平面内（3）如果让光线沿着BO的方向射向镜面，这时的入射角为原来的反射角，根据光的反射定律，反射角等于入射角，这时的反射角为原来的入射角，所以会发现反射光线沿OA射出，也就是在反射现象中，光路是可逆的故答案为：（1）一定垂直；（2）反射光线、入射光线和法线在同一平面内；（3）在反射现象中，光路是可逆的【点评】本题主要考查了如何验证光的反射定律的实验，此实验是初中物理的一个最基本的探究实验，应当掌握29

30、小明在“测小车的平均速度”的实验中，设计了如图所示的实验装置，小车从带刻度（分度值为1cm）的斜面顶端由静止下滑，图中的圆圈是小车到达A、B、C三处时电子表的显示（数字分别表示“小时：分：秒）（1）该实验是根据公式v=进行速度计算的（2）实验中为了方便计时，应使斜坡的坡度较小（填“大”或“小”）（3）请根据图中信息回答SAB=40cm，VAB=m/s（4）由实验看出，小车在下滑过程中是在做变速运动（填“匀速”或“变速”）【考点】变速运动与平均速度【分析】（1）测小车的平均速度的原理是：v=；（2）若要计时方便，应使所用的时间长些；（3）读出AB段的长度和对应的运动时间，用公式v=计算各段的平均

31、速度速度；（4）读出BC段的长度和对应的运动时间，用公式v=计算各段的平均速度速度，根据v1和v2比较出速度大小，判断出是匀速还是变速直线运动【解答】解：（1）“测小车的平均速度”的实验原理是：v=；故根据公式v=进行速度计算（2）若要计时方便，应使斜面的坡度小一些，使小车在斜面上通过的时间更长（3）由图知：AB段的距离是s1=40cm=，所用时间为t1=15：35：2215：35：20=2s，所以小车在AB段的平均速度为v1=s；（4）由图知，小车通过BC走的路程s2=，t2=15：35：2315：35：22=1s，在BC段的平均速度速度：v2=s；由以上的计算可以看出v1v2，则小车在下滑

32、过程速度越来越大，做的是变速直线运动故答案为：（1）v=；（2）小；（3）40；（4）变速【点评】本题考查“测小车的平均速度”的实验，一定学会读出路程和时间，按平均速度的定义代入v=求出平均速度30在“探究电阻上的电流跟电压、电阻的关系”的实验中（1）请你在图1方框中画出该实验的电路图（2）由于电路中电流的大小受多种因素的影响，所以我们在探图究某一因素变化对电流的影响时，必须保持其它因素不变，即采用了控制变量法图2中甲乙是某实验小组在探究过程中，根据实验数据绘制的图象，其中表示电压不变时，电流随电阻变化的图象是甲图；表示电阻不变时，电流随电压变化的图象是乙图（填“甲”或“乙”）（3）在探究过程

33、中，使用滑动变阻器的目的是保护电路和改变R两端电压和通过电流（4）实验的结论是：电压一定时，通过R的电流与电阻成反比电阻一定时，通过R的电流与两端电压成正比【考点】探究电流与电压、电阻的关系实验【分析】（1）探究电流与电压的关系，要保持电阻不变，改变电阻两端的电压，电路中滑动变阻器、电流表与电阻串联，电压表与电阻并联（2）导体电流和电压、电阻两个因素有关，研究电流跟电压关系时，需要保持电阻不变，采用了控制变量法当电压不变时，电流与电阻成反比；当电阻不变时，电压和电流成正比（3）该实验中，滑动变阻器的作用有二：一是保护电路，一是通过变阻原理改变电阻两端的电压（4）分析甲图可知，在电压一定时，电流

34、与电阻成反比；分析乙图可知，在电阻一定时，电流与电压成正比【解答】解：（1）电路如图所示：（2）某个物理量和多个物理量有关系时，在研究过程为了避免其它因素的影响，常采用控制其它量不变，研究与某一个量的关系，研究电流和电压关系时，控制电阻不变，研究电流和电阻关系时控制电压不变，这种方法是控制变量法在保持电压不变时，电流跟电阻成反比，则IR图象是反比例函数图象，故为甲图；在保持电阻不变时，电流跟电压成正比，则IU图象是正比例函数图象，故为乙图（3）滑动变阻器在该实验中的作用：一是通过改变连入电阻变化改变电路中的电流，使电压重新分配，改变电阻两端的电压，二是分压保护电路（4）由甲图可知，电流随电阻的

35、增大而减小，可得出在电压一定时，电流与电阻成反比；由乙图可知，电流随电压的增大而增大，可得出在电阻一定时，电流与电压成正比故答案为：（1）如上图（2）控制变量；甲；乙；（3）保护电路；改变R两端电压和通过电流；（4）电压一定时，通过R的电流与电阻成反比；电阻一定时，通过R的电流与两端电压成正比【点评】“探究电流与电压和电阻的关系”是中考考查的重点电学实验之一，实验中要求采用控制变量法；在探究电流与电压的关系时，控制电阻不变；在探究电流与电阻的关系时，控制电压不变31在测定“小灯泡电功率”的实验中，小明所在的实验小组用的电源电压为6V，小灯泡额定电压为、电阻约为10可供选用的滑动变阻器R1和R2的最大阻值分别为10、50他们所设计的实验电路如图所示（1）在连接电路时，开关应处于断开状态，应