《百分数与小数的互化》教学反思

1、在学习完百分数的意义之后，紧接着就是百分数与分数、小数互化的教学，为以后分数、百分数应用题的教学铺平道路。为了给学生打下结实的基础，我把百分数与小数的互化进行单独教学，知识相对简单，知识点较少，这样设计可使学生不至于使互化方法混乱。而更好的区别于之后要学的分数与百分数的互化。虽然知识点较少，但是根据本班学生基础比较薄弱的现状，我还是进行了精心的设计。一、巧铺垫新授前恰当的铺垫，好比是修路前准备好材料一样，一切准备就绪，开工时想用什么顺手拈来。首先是一系列基础知识的铺垫：把小数化成分数，把分数化成小数，关键是要说说你是怎样进行转化的，目的是让学生回忆起以前学过的转化方法，并且再次明确小数的意义，

2、因为它和百分数的转化有密切关系。在这两道题之后，又进行了把小数和整数扩大、缩小倍，把分母是的分数写成百分数的练习。这些旧知识的铺垫，为学生扫清了学习新知的障碍。二、轻松衔接在准备工作做充分之后，出示了例题：比较、这组数的大小。遇到问题，寻找突破口时，就比较轻松Y。学生脱口而出解决方法：转化成统一的数。转化成什么数？立刻有的学生说都转化成小数，有的学生说转化成百分数，还有的说两种方法都可以，这时老师就可以进行板书Y，转化的方法自然让学生小组讨论进行，因为他们已经有了足够的旧知铺垫，一切水到渠成。本节课老师只需进行关键之处的强调，一是写成分母是的分数时分子是分数，应同时扩大，不能只扩大分子。二是写

3、成分数是，应分子分母同时缩小，三是如果去掉或加上百分号就是把数字扩大或缩小倍。三、错中巩固在学习了互化方法后，首先是判断正误的练习。目的是让学生在找错中巩固知识。、,学生首先想的是正确答案，然后寻找错误原因，使以后自己不再出现类似错误。虽是一节简单的课，但上下来之后，学生兴趣盎然，学生感受到Y积累知识的重要性。、选择题1.修一条路甲队单独完成要天，乙队单独完成要3天，前天甲乙合作，以下说法正确的有（）个。这条路还剩一没修3j已修的路占整条路的.剩下未修的路，继续由甲完成还需要天甲、乙工作效率的比值是3剩下未修的路，按照甲、乙、甲、乙、甲、乙的顺序完成，则最后是由乙完成的。TOC o 1-5 h

4、 zAB3CD111Il）AB13CD、一，、一，53一八、.一个长方形长厘米，宽3厘米，表示（）几分之几。A长比宽多B长比宽少.宽比长少D宽比长多4买鞋的学问：如果鞋子是码，也就是厘米，它们有这样的关系：=-10小明要穿码的鞋子，也就是要穿（）厘米的鞋子.TOC o 1-5 h zA3B3CD下列图形中，对称轴条数最多的是（）6下面各题中（）把乙看作单位“1”A甲的是乙B乙是甲的C乙的是甲.联欢会前，王老师按照“3个红气球、个黄气球、1个绿气球”的顺序把气球挂起来装饰教室，则第1个气球是（）。A红气球B黄气球C绿气球D不能确定83的倒数的相反数是（）。A3B3.1D-.把一个直径毫米的手表零

5、件，画在图纸上的直径是厘米，这幅图纸的比例尺是）A1：B21C1：D010下列关于的描述，错误的是）A表示什么也没有B摄氏度表示没有温度.可以表示分界线D可以占位二、填空题.3：=6=_1=：_.小亮和小明玩“石头、剪子、布”游戏，他们有同样多的石子，输一局给对方一颗石子，小亮赢了局，小明比开始多了颗石子，他们最少玩了（）局。3如图，一个正方体的六个面上分别写有各数.抛起这个正方体，落下后朝上的面上的数，是的可能性是，是素数的可能性是，是奇数的可能性是.分数，先填分子，后填分母.用一些体积是立方厘米的小正方体木块堆成一个长方体，从它的上面和侧面看到的图形如下图，这个长方体的表面积是（）,体积是

6、（上面侧面.在内，不相交的两条直线，其中一条直线是另一条直线的6分别求出下面每个图形的面积，填在相应的括号里每个小方格表示平方厘米.小明看一本书，共页，.小明看一本书，共页，0千克增加是三、判断题1爸爸的月工资收入提高了2甲比乙多，乙就比甲少TOC o 1-5 h z）C（）C（）g（）匚m37甲乙两数的和是，甲与乙的比是34乙数是（），甲乙两数的差是（）。.把扩大（）倍是，把缩小倍是（）。已看了页，E看和未看的最简比是，比值是千克；千克减少是千克；,表示爸爸现在的月工资收入是原来的。（）5。（）一个数（除外）乘假分数，积比这个数大。（）发芽率不能超过，增长率也是。（相一个数的因数一定比这个数

7、的倍数小（）四、作图题.有一块豆腐，请你看看怎样切刀才能把它切成块，把它画下来.五、解答题7看图列方程，并求出方程的解。Jr?、际10C，一一，一，3，一，9入*，入*.修路队修一条公路，第一个月修了全长的，第二个月修了全长的心，第二个月比第一个月多修米，这条公路全长多少米？9某年我国的南水北调工程向北京、天津等地供水亿立方米，比北京密云水库蓄水量的倍还多亿立方米，北京密云水库蓄水量是多少？.求下图阴影部分的周长和面积。14chi.小明把元压岁钱以教育储蓄存入银行，定期三年，年利率.到期后小明准备将利息捐给地震灾区学生，他可以捐多少元？（教育储蓄不纳税）2一件“鹿王”羊绒衫原价元，现在商场打六

8、折销售，这件羊绒衫现在卖多少元？3北京和南京大约相距，一辆快车和一辆动车同时从两地出发，相向而行，小时相遇，动车与快车的速度比是：2求动车每小时行多少千米。六、计算题4下面的平行四边形中，空白部分的面积是平方分米，求涂色部分的面积.（单位：分米）5正方形边长，求阴影部分面积.【参考答案】平方厘米立方厘米平方厘米立方厘米5同一平面5同一平面互相平行平行线三、判断题三、判断题.v2X3错误4错误5X四、作图题6切刀如图:五、解答题6切刀如图:五、解答题米9亿立方米O周长：面积：元2元一、选择题题号答案、填空题六、计算题六、平方分米平方厘米一、选择题.一张边长为4分米的正方形纸如果在这张纸上剪4个相

9、等并且最大的圆4个圆的面积和是这张纸的TOC o 1-5 h za8.80.闰年的上半年有（）天a181b182c18d184134一列分数的前4个是、不、言、不.根据这4个分数的规律可知，第8个分数是（）SA百8B7?86二S6二TOC o 1-5 h z.下面各图形中，对称轴最多的是（）。A正方形B圆C等腰三角形一个两位数，它的个位数字是，十位数字是，这个两位数可以写成（）AB+C10+D10+.最小的三位数比最大的两位数多AB1C1000D100200年第一季度与第二季度的天数相比是A第一季度多一天.天数相等.第二季度多1天2.一项工程，平均每天完成它的亍，需要（）天才能完成.TOC o

10、 1-5 h z15A2B23C7D9圆的周长和（）成正比例。.圆周率.半径.面积D无法确定.下面与1.68-2.4的结果相等的算式是（）。A1.68-24B0.168-0.24.16.8-24二、填空题.一个圆柱形水桶，里面盛48水，正好盛满。如果把一块与水桶等底等高的圆锥形铁块完全浸入水中，水会溢出来。问：此时桶内还剩水。.如图，以点为圆心画同心圆，两圆的直径之和为16,比为1。同样，以、为圆心画同心圆，内圆的半径都相同，外圆的半径也相同。则图中涂色部分的面积之和是（），周长之和是（）。内圆的半径都相同，外圆的半径也相同。则图中涂色部分的面积之和是（），周长之和是（）。3化成用作单位的数是

11、3化成用作单位的数是。4下图中，大正方形的面积是，阴影部分的面积是整个大正方形面积的（），空白部分的面积是（）。（）5在一长分米，宽分米的长方形铁板上，最多能截取个直径是分米的圆形铁板。.一个圆柱形水桶，里面盛升的水，正好盛满。如果把一块与水桶内部等底等高的圆锥形物体放入桶中，桶内还有（）升水。7据统计，我国现有少先队员三亿八千五百四十万人。横线上的数写作，省略亿位后面的尾数约是亿。8如下图，整个长方形面积是阴影部分面积的倍。9要反映各个年级与全校总人数的关系，选用（9要反映各个年级与全校总人数的关系，选用（）统计图；要反映一年来一年级人数及变化情况选用（）统计图。条形折线扇形o杨树的棵数是柳

12、树的9杨树的棵数是杨树和柳树总棵树的.杨树比柳树少三、判断题i判断题。TOC o 1-5 h z两个大小不同的圆，大圆周长与直径的比值和小圆周长与直径的比值相等。（）2是自然数时，则一定要奇数。（）.可以稳定的站稳。l）4负数一定是小于的数。（）.圆越大圆周率越大，圆越小圆周率越小.（四、作图题6操作题.工程队修一条公路，计划每天修1米，6天可以修完。实际每天比计划多修3米，实际多少天完成任务？8看图回答小老虎的体重是钎克，大老虎的体重正好是小老虎体重的4倍，大老虎的体重是多少千克？.把一根1分米长的圆柱体木料锯掉4分米长的一段后，表面积减少了5.平方分米。这根木料原来的体积是多少立方分米？3

13、读出下面的百分数.(1)3%()1%31.“双十一”期间，一种工具书降价%后是每本6元。1这本工具书的原价是多少元？(列方程解答)这种工具书实际是打几折出售的？32年1月日，中国自行研造的“复兴号”动车首次实现时速35千米自动驾驶功能，从杭州到上海共1,比以前乘坐的动车，可节约多少小时？.小凡读一本故事书.，每天读全书的1又页，6天刚好读完，求这本书一共有多少页？六、计算题.直接写出得数1.34.=13.5-.=.=6：13=76-15=1X4+=15.“百=工.且-9L0.25X24=8：80%=3.14X52=80.81.25=35X20%=32X101=33呜=224Xy-4Xy=.解方程。X=5%6：=：!8.50.51二