氧气性质练习题

1、氧气性质练习题1、对氧气物理性质的表达正确的选项是（）A、极易溶于水B、在标准情况下，密度比空气略大C、在-183时变为无色液体D、在-218时变为白色固体2、要除掉密闭容器内空气的氧气，其实不使混入其余气体，在此中焚烧的可燃物能够是（）A、硫粉B、木炭C、铁丝D、红磷3、证明集气瓶里盛的是氧气，其最简易的方法是（）A、能使蜡烛焚烧的是氧气B、测定密度，若密度大于空气的是氧气C、放入带火星的木条，可使木条复燃的是氧气D、放入发红的木炭后加入澄清石灰水可使石灰水变污浊的一瓶必定是氧气4、以下相关氧气性质的说法中错误的选项是（）A、氧气是一种化学性质比较开朗的气体B、它能跟全部物质发生化学反响C、

2、在氧化反响中一般都有热量放出D、物质跟氧气的反响都属于氧化反响5以下反响不属于迟缓氧化的是（）A动植物的呼吸作用B铁制品锈蚀C食品腐化D电灯发光.放热E、铁丝焚烧F、火药爆炸6.察看图中的操作和现象,表达正确的选项是()A.集气瓶中的气体可能是CO2B.集气瓶的气体可能是空气C.集气瓶中的气体必定是O2D.集气瓶中的气体必定是N27.以下相关实验现象的描绘错误的选项是()A.木炭在氧气中焚烧比在空气中更强烈B.木炭在氧气中焚烧生成二氧化碳气体C.硫在氧气中焚烧火焰为蓝紫色，有刺激性气味气体生成D.木炭焚烧后，马上向瓶内倒入澄清的石灰水，振荡后变污浊8、硫、碳、蜡烛焚烧中的共同现象是（）A、都只

3、有气体生成B、都有淡蓝色火焰C、都发光放热D、都有水珠生成9、对于氧气性质的表达中错误的选项是（）A、木炭在氧气中强烈焚烧，生成的气体能使澄清石灰水变污浊B、蜡烛在空气中或氧气中焚烧，生成物都只有二氧化碳C、铁丝在氧气中焚烧，生成黑色的四氧化三铁D、硫磺在氧气中焚烧，比在空气中焚烧强烈并生成有刺激性气味的气体10.以下化学反响中属于化合反响的是（）属于氧化反响的是（氧化反响又是化合反响的是（）A、氢气+氧气-水B、乙炔+氧气-二氧化碳+水C、碳酸钙-氧化钙+二氧化碳D、铁+氧气-四氧化三铁E、氢氧化亚铁+氧气+水-氢氧化铁11以下说法正确的选项是（）A氧气是无色.无味B氧气是由氧元素构成的C氧

4、气拥有可燃D氧气跟物质反响时都能发光.放热12以下对于氧气性质的说法中正确的选项是（)A.氧气的密度比空气大B在常温下，硫与氧气不发生反），既是C鱼能在水中生活说明氧气易溶于水D铁丝在空气中焚烧火星四射生成黑色固体。13、对于氧气性质的表达中正确的选项是（）A、红磷在纯氧中焚烧没有在空气中焚烧强烈B、铁丝在纯氧中不可以焚烧，在空气中能焚烧C、白腊在氧气中完整焚烧，生成水和二氧化碳D、带有余烬的木条在氧气中能复燃，在空气中也能复燃14、以下对于氧气用途的说法错误的选项是（）A、氧气可供爬山运动员呼吸B、液氧用于宇航飞翔器发动机的燃料C、氧气用于气焊、气割时气体燃料的助燃剂D、氧气可用于炼钢工业1

5、5、现有A、B、C、D四种物质。A是无色无味的气体；B在A中焚烧发出光亮的蓝紫色火焰，同时生成一种无色无味有刺激性气味的气体色的气体，把D通入澄清石灰水中，石灰水变污浊。试判断是什么物质，将答案填在空格内。C；D是一种无A、B、C、D各ABCD。16、右图所示装置可用于测定空气中氧气的含量，并做上记号。以下说法中不正确的选项是（A、该实考证明空气实验前在集气瓶内加入少许水，）中氧气的含量约占1/5B、实验时红磷必定要过度C、实验前必定要查验装置的气密性D、红磷焚烧产生大批的白雾，火焰熄灭后马上翻开弹簧夹17如图是铁丝在氧气中焚烧的实验，回答以下问题：1）铁丝在氧气中焚烧的现象是_2）铁丝绕成螺

6、旋状的目的是_3）实验开始时先点燃火柴的目的是_4）反响的文字表达式为_，属于_反响5）若将氧气换成空气，则该反响_进行(填“能”或“不可以”).（6）该实验能够得出的结论是：（a）可燃物在氧气中焚烧往常比在空气中_；（b）在空气中_（填“易”或“不易”）焚烧的物质，在氧气中却_18、（12分）写出能实现以下反响的文字表达式，并指出此中的基本反响种类：某红色粉末在氧气中焚烧有大批白烟生成：（一种金属在氧气中焚烧，火星四射，并生成黑色固体：）反响。（）反应。一种黄色粉末在氧气中焚烧，发出蓝紫色火焰：（）反应。19、若同时用红磷和木炭，按以下图装置进行空气成分的测定，结果同样吗为什么对实验中的燃料有什么要求20某同学对一个储气桶内寄存的气体研究以下：采集满