家长会布置策划方案

1、家长会布置筹划方案家长会布置筹划方案1家长会主题：创书香班级树文明家I举办形式：会议由学生主持，贯穿期中考试表彰、学生才 艺展示、家长经验交流、班主任经验介绍、亲子互动环节、生活展示具体安排:（一）人员安排1）主持人：邓雯婷陈颖欣2）礼仪接待：陈懿媛、冯靖甥、尹乐诗、3）后勤保障：陈洁、陈子慧、张昊锋4）电教：苏家杰（摄像）、黄泽琪（摄影）、电脑控制05）组织筹划：庾倬玮、尹乐诗6）颁奖嘉宾：（1）班主任和家长委员会成员（2）优秀学生干部代表庾倬玮、卢颖瑜、邓雯婷、陈颖 欣、李彤、罗润之、邓洁欣、张昊锋、冯靖甥、刘铭涛、张 洁莹等（二）操作流程1）原创校园生活纪录片播放初中生活的一天（10分钟

2、）2）班主任讲话（30-40分钟）5、和个别家长进行单独交谈。家长会布置筹划方案4为了进一步加强家园联系，促进幼儿健康成长，充分发挥 家园教育合力，提高教育的针对性、实效性，让家长了解幼 儿园教育，走进班级教育，理解并主动配合老师工作的，营 造宽松、和谐的教育、沟通气氛，共同为孩子的健康成长创 建“绿色”环境。因此，幼儿园对新学期班级家长会做出如 下安排：一、活动目标L通过家长会，使家长了解我园的工作情况,教师了解幼儿 在家的喜好,兴趣及家长希望对孩子的希望.2.介绍幼儿在园一日生活的各环节,使家长与幼儿园达成共识，形成教育合力.5.每节课要保持教室整洁，供展示的幼儿教学用书等资料要整齐地摆放

3、在桌子上，黑板上有与活动相对应的板书和 画图。二、活动准备.各班教师发言稿的准备，并上交办公室审查。.各班老师利用家长平时接送的时间，提前把需要帮助的 问题写下来.班主任负责通知到每一位家长，力争每名学生都有至少 一名家长（包括生病请假幼儿的家长）持接送卡接参加此 次活动。.召开家长会时全校教职工要统一佩带工作证，展示 我校正规的教学秩序。7.亲子活动中，要提前准备好各班的团体表演和才艺展示，互动中耐心解答家长的问题。记住，“不要向学生家长 抱怨，不要说学校和幼儿园的坏话，不要说自己班级的坏 话，不要说自己的坏话”。同时要做好家长意见的收集、统 计和反应等工作。对反应的信息应及时进行分析和处理

4、，包 括该更正的更正、该补充的补充、该取消的取消和该解释的 解释。6.各班班主任在学校家长会召开前要协调家长签到、参加家长会，安排好学生在教室看书或者作画；学校家长会结束 后，要提前召集好本班学生入场站队工作，配合做好统一的 早操表演。L活动前一天，配合学校进行全校健康检查。学校的公 共操场、厕所等卫生死角要清扫干净。幼儿园要组织检查， 做好查漏补缺工作。环境卫生要求3.营造温馨和谐的气氛。家长会有早有晚，所以在等待 家长会之前，请学校教务处播放一些悠扬的音乐，同时观察 在2.各班级活动室毛巾、杯子、被褥等卫生要逐一检查发现 问题及时更换，空余场所不摆放杂物。为进一步加强家庭联系，促进幼儿健康

5、成长，充分发挥 家庭教育的合力，提高教育的针对性和有效性，让家长了解 幼儿园教育，走进班级教育，理解并积极配合教师工作，营 造轻松和谐的教育交流气氛，共同营造幼儿健康成长的绿色 环境。因此，幼儿园对新学期的家长会做如下安排:三、家长会形式以班级为单位召开家长会。!4!、家长会活动过程!4!、家长会活动过程班级家长会内容：家长会，是“告知”与“聆听” ！是与 家长携手，以期做得更好!例如在家长会上，作为中小班的老 师，我们要告诉家长：为了每一个孩子的全面开展，老师在 做什么?我们为什么要这样做?我们希望您怎样配合?我们能为 您家庭教育给予哪些帮助?我们要聆听的是：对于我们的 要求，家长有哪些困惑

6、?在家庭教育中，家长最感困难的是 什么？最希望我们在哪些方面提供帮助。L介绍班级的整体情况，及班级孩子的整体开展情况（要求能每个孩子都点到一下）。孩子们入园已有一段的时间 了，他们在幼儿园是怎样生活游戏的呢?孩子离开了自己还在 哭吗?这么多孩子老师是怎样照顾他们的呢?我相信每位 家长心中都有这样那样的担忧。为了消除家长心中的疑惑，对幼儿在园的一日生活更加了 解，同时解答家长的局部疑问，让家长理解并支持我们的工 作。我们将幼儿的一日生活活动全程进行讲述，（包括：幼儿 入园、盥洗、教学活动、游戏活动、离园）就这次“家长沙龙 活动”的机会，通过教师讲述，向家长一一展现。.本学期的主题活动介绍及家长配

7、合的情况（可举例说 明）。.提供家长的教育经验。.探讨与商议.亲子活动主要安排亲子活动核心是“告知”与“聆听”！是与家长携手、以 期做得更好！在家长会上，作为各班的班主任，要告诉家 长：为了每一个孩子的全面开展，学校和老师在做什么？我们 为什么要这样做?我们希望您怎样配合?我们能为您家庭教育 能力的提高给予哪些帮助?我们要聆听的是：对于我们的 要求，家长有哪些困惑?在家庭教育中，家长最感困难的是什 么?最希望我们在哪些方面提供帮助?主要内容:.可组织问卷调查.可组织本班同学进行分组表演;.介绍班级的整体情况，及班级孩子的整体开展情况（要 求能点到每个孩子）。.本学期的主题活动介绍及家长配合的情

8、况（可举例说明）。在行为习惯养成方面，需要家长配合，介绍情况要既力 求全面，又重点突出；既讲成绩，又谈缺乏；既有事例分析, 又有理论阐述。lo活动前一天，我们会进行一次卫生大检查，厕所等 卫生死角都要清扫干净。三。家长会形式：家长会以班级为单位召开。（上述要点仅供各班主任参考）幼儿园家长会的通知尊敬的各位家长：为了帮助孩子更好地在幼儿园学习与生活,也为了让我们 成为因孩子而联系在一起的朋友，使您在新学期对班级工作 有一个整体的了解，本周我们将召开班级家长会。活动时间：9月日上午二00地点：幼儿园各班教室请各位父母安排好工作亲自参加，带上纸和笔。真诚期待您的参与,同时感谢您对幼儿工作的支持!真诚

9、期待您的参与,同时感谢您对幼儿工作的支持!家长会布置筹划方案51、介绍班级整体情况，以及班级幼儿的整体开展情况（每个幼儿均需点击）。孩子上幼儿园已经有一段时间了。他 们在幼儿园是怎么生活和玩耍的？孩子离开自己后还在哭 吗？老师是怎么照顾这么多孩子的？相信每个家长心里都有 这样或那样的担忧。一、活动目标:1、通过家长会,使家长了解我园的工作情况，教师了解幼儿在家的喜好,兴趣及家长希望对孩子的希望.2、介绍幼儿在园一日生活的各环节,使家长与幼儿园达成 共识，形成教育合力.3、介绍幼儿园的几大优势。介绍幼儿园优质的教学质量和服务水平。二、活动准备：1、各班教师发言稿的准备，并上交办公室审查。2、各班

10、老师利用家长平时接送的时间，提前把需要帮助的 问题写下来.3、班主任负责通知到每一位家长，力争每名学生都有至 少一名家长（包括生病请假幼儿的家长）持接送卡参加此 次活动。4、各班要保持教室整洁，展示用的幼儿教学用书等资料整齐摆放到桌上，黑板上有与活动相应的板书、板画。5、各班班主任在学校家长会召开前要协调家长签到6、安排幼儿在室外广场上体能课，家长会结束后，要提 前召集好本班幼儿回教室晚餐。7、做好收集家长意见统计和反应等工作，反应的信息要 及时分析认真处理，该改正的改正，该补充的补充，该取消 的取消，该解释的解释。环境卫生要求1、活动前一天进行卫生大检查，卫生间和其它卫生死 角都要清扫干净。

11、2、各班级活动室毛巾、杯子、被褥等卫生要逐一检查发现问题及时更换,现问题及时更换,现问题及时更换,空余场所不摆放杂物。现问题及时更换,空余场所不摆放杂物。3、营造温馨和谐的气氛。家长到会的时间早迟不一，因此在等待家长开会前，安排早到的家长到会议室看专家讲座 并播放一些悠扬的音乐，努力营造一种轻松愉悦的气氛。三、家长会形式：以班级为单位召开家长会。!4!、家长会活动过程:!4!、家长会活动过程:班级家长会内容：家长会，是告知与聆听！是与家长 携手，以期做得更好!例如在家长会上，作为中小班的老师， 我们要告诉家长：为了每一个孩子的全面开展，老师在做什么？我们为什么要这样做?我们希望您怎样配合?我们

12、能为您家 庭教育给予哪些帮助?我们要聆听的是：对于我们的要 求，家长有哪些困惑?在家庭教育中，家长最感困难的是什 么？最希望我们在哪些方面提供帮助。1、介绍班级的整体情况，及班级孩子的整体开展情况 （要求能每个孩子都点到一下）。孩子们入园已有一段的时 间了，他们在幼儿园是怎样生活游戏的呢?孩子离开了自己还 在哭吗?这么多孩子老师是怎样照顾他们的呢?我相信每 位家长心中都有这样那样的担忧。为了消除家长心中的疑惑，对幼儿在的一日生活更加了为了消除家长心中的疑惑，对幼儿在的一日生活更加了解，同时解答家长的局部疑问，让家长理解并支持我们的工 作。我们将幼儿的一日生活活动全程进行讲述，（包括：幼儿 入园

13、、盥洗、教学活动、游戏活动、离园）就这次家长沙龙 活动”的机会，通过教师讲述，向家长一一展现。2、本学期的主题活动介绍及家长配合的情况（可举例说 明）。3、提供家长的教育经验（可安排家长互相交流教育经验。 也让家长说一说孩子们在家里的表现，说一说家长在家里通 常采取什么方式教育孩子，从而更全面地了解学生和家长， 也可重点请有经验的家长来进行经验交流，使家庭教育资源 得到最有效的共享。）4、探讨与商议.征求家长意见和建议。对家长要既有鼓励,励,励,又有要求；既有商讨,又要指导。励,又有要求；既有商讨,又要指导。讲话内容：1、介绍教育理念、班级管理模式和科任老师 的情况2、介绍初中学习的特点以及学

14、生前半学期学习上普遍出 现的问题3、分析期中考试的学生成绩情况以及学科整体情况3）才艺表演一（钢琴、电子琴表演 尹乐诗）（5分钟）4）中期表彰（15-20分钟）（颁奖时背投播放优秀学生幻灯片 展示）（1）班主任和家长委员会委员颁发期中考试全科前十名学 生奖状（家长上台领奖、合影）（2）班主任和家长委员会委员颁发期中考试主科前十学生 奖状（家长上台领奖、合影）（3）班主任和家长委员会委员颁发期中考试单科前三学生 奖状（家长上台领奖、合影）（4）班主任和班长、副班长颁发中期学科多元评价优秀学 生奖状（家长上台领奖、合影）（5）班主任和团支书、（副）中队长颁发中期班级评优评先优秀学生、优秀学生干部奖

15、状（家长上台领奖、合影）校园之星：才艺之星：美德少年：优秀学生干部：优秀 科代表：优秀组长：（6）班主任和协管委员、副协管委员颁发优秀舍长、优秀 住宿生奖状（家长上台领奖、合影）5）家长委员会委员代表讲话（主题为如何加强家长和 老师的沟通合作及重要作用）（5分钟）6）才艺表演二（小提琴演奏罗润之）（5分钟）7）学生家长经验介绍（主题为一一如何培养孩子良好的学 习习惯和生活习惯）（5分钟）8）才艺表演三（女生舞蹈）（5分钟）9）10）亲子互动（家长上台给11月份过生日的学生赠送生日 礼物、全场合唱生日快乐歌）（10分钟）家长会布置筹划方案2一、教师介绍我想家长已经很了解班上的三位老师了。我简单介

16、绍一下。我是这个班的班长。我有12年的幼教工作经验。我接手 过四组孩子，班里的一切都是我负责。有什么问题可以和我 交流。刘女士虽然是一名刚毕业的教师，但她非常爱孩子， 对工作充满热情。孩子们也很喜欢她。大家都可以看到这一 点。任老师是保育老师，主要负责班级的生活。她可以说是 我们园里的老教师了。她已经工作8年了，工作非常细致。 所以我们班有三代人：老中青。当然还有很多方面需要改 进：这学期的重点仍然是一天生活的套路，重要的是培养孩 子的套路。通过上学期对我们班孩子的了解，我们班孩子的 特点是聪明、积极、语言表达能力强。这里我想说的是，家 庭是孩子的第一所学校。孩子的成长离不开社会的关心，幼 儿

17、园的培养离不开家庭的熏陶。二、上学期幼儿基本情况总结本班有x名幼儿，其中男孩x名，女孩x名，年龄在06 年2月一一06年8月。经过上半学期的学习，全班的各项能 力都有所提高。L通过上学期对班上幼儿的了解，咱们班的幼儿特点是聪明，好动，语言表达能力强，大局部幼儿已养成了良好的行 为习惯。与人交往能力以及动手操作能力都有了较大的进 步。.大多数幼儿都喜欢上幼儿园，有了集体意识，并逐渐适 应了集体生活。.早上入园能主动向老师问“早上好”晚上离园说“再 见“2）不要容许孩子所有的要求。让他们知道，有些事不能做，有些事只能做这么久。比方看电视要控制在半小时以 划。好动孩子的家长会给他们安排更多安静的活动

18、。注意力 是一点一点培养的，小班15-20分钟，中班20-25分钟，大 班30-40分屈内。内。内。每天应该几点洗澡睡觉？我们可以和孩子们讨论一些计内。每天应该几点洗澡睡觉？我们可以和孩子们讨论一些计1）而培养孩子良好的生活习惯，特别需要成人在教育上要求一致，现在都是六个大人围着一个孩子转，在班上我们三 位老师的教育要求也是统一的，在家也要这样。现在的孩子 都很聪明，他知道谁厉害，谁宠着他。这样孩子就能从中钻 空子。当父母严格要求时，奶奶却说：“就这么一个孩子， 从小让他干这干那，于心何忍。“父母要求孩子自己的事情 自己做，爷爷说了： “孩子还小。动作慢，还是我来做好 了。”长时间这样，孩子自

19、然遇到困难就找救星，还有的孩 子上幼儿园后，在老师的教育和同伴的影响下，生活已基本 上能自理了，但一回到家却又“饭来张口，衣来伸手“，一 个小孩两个样，良好的生活习惯很难养成。为此，我们在这 里，希望家长尽量让孩子自己管理自己的生活，学会做一些 力所能及的事。我想为家长提出这几句话，孩子想做的事情 鼓励孩子自己做，孩子自己的事情要求孩子自己做，孩子不 会的事情引导孩子学着做，孩子能做事情催促孩子坚持做。 例如在家培养幼儿些：怎样分清衣服、裤子的前后，鞋子的 正反，如何穿脱衣服，假期的时候，我们班来的孩子比拟 多，大局部孩子都不会自己脱衣服，穿衣服，几乎都坐在椅 子上等着，会脱穿的孩子看着老师帮

20、助不会的，自己不动手 To假期两位老师，我们一起给孩子穿，根本穿不过来，我 通过短信平台告诉家长，请家长配合。有些孩子经过指导有 了很大的进步。到现在为止只有一小局部孩子还不能自己脱 穿，有的老师帮助拽只袖子，另外一只自己也不动手，跑图 书区溜达去了，真是让我们哭笑不得，这局部孩子还需进一 步加强指导。只有经家长们的支持和配合，家庭教育和幼儿 园教育形成合力，使幼儿才能更好更快的开展。1 .宣传学校的办学理念、办学特色、管理要求、教育气氛，让家长更好地了解我们的学校，展示学校实施素质教育 和办学的成果，宣传学生的个性。3）还应多培养孩子的倾听能力，倾听：认真听成或同伴讲说，不打断（这也是一个礼

21、貌的好习惯），别人的谈话，学会 尊重别人。鼓励孩子用语言来表达自己的请求与愿望（有的孩 子对于老师的提问只是摇头或点头。）有的孩子如果老师发现 他表情不对或哭，是越问越不说话，只是看着你。多给孩子 说的机会，多锻炼。为每位幼儿提供表现自己优点和获得成 功的机会，增强自信心和自尊心。因为咱们现在在大教室，他们的注意力很容易分散，老师 在班里说话要用很大的声音，一般老师叫了三遍还是不动， 心不在焉。所以这点真的很需要我们家园配合，在家与幼儿 说话时，一定要眼睛对视幼儿，叫一遍就要容许，或培养她 重复妈妈之前说的话，都可以帮助他提高注意力和倾听能 力。而且咱们班男孩子好动，爱动手，这家长也知道。男孩

22、 子淘气是很正常的，而且不管在那里越淘气的孩子就越爱在一起，我们老师在园里已经给他们分桌坐，但有时在洗手， 玩玩具时，或上兴趣班时，还是会凑在一起，难免会有打闹 的现象，所以我们老师和家长如果发现有攻击性的行为，第 一时间制止，用多种方法教育幼儿打人，抓人都是不对的。 现在小班不教育好，到了大班真就管不了了。在幼儿园平安 是第一位的，磕碰这种情况谁也不愿意让他发生，出了平安 事故老师扣几百块钱事情是小，孩子受的痛苦是大。所以还 请家长理解我们的工作，并一起教育好我们的孩子。4）交往活动：现在都是独生子女，他们都生活在密罐里，身边围绕着太 多的爱，一家几个大人围着他转，事事依着他，至使有的孩 子

23、不会与同伴交往，有时会发生争抢，不谦让的情况。这还 有待于我们今后在教学活动中对孩子进行循序渐进的培养。愿意参加各项集体活动，逐步适应集体生活。引导幼儿认 识、体验并理解基本的社会行为规那么，学习自律和尊重他人 充分利用家庭、幼儿园，带着幼儿参观、郊游、游戏，使幼 儿了解自己的家庭住址、家庭成员的关系和工作、产生爱爸 爸妈妈、爱幼儿园、爱老师、爱同伴的情感。丰富和正确使 用礼貌用语：你好、再见、谢谢、不客气等。5）抗挫折能力的培养：现在孩子都是家中的小皇帝，听不得半句批评的话，大多 数孩子只能听好话，有些家长也希望老师你多表扬一下自己 的孩子，我们理解家长的心情，也理解孩子的需要，但是做 错了

24、事就应该明确地给他指出来，这需要家长的支持与配 合，希望各位家长能理智地爱孩子，适当地给孩子一点挫折 教育，让他们不但愿意受表扬，还能勇敢的接受批评，不要 无原那么的满足孩子的要求，不合理的要求就要拒绝，即使是 合理的要求也不要百分百的满足他，给孩子提供一种适度的受挫折的环境，让孩子知道要满足某种欲望，就要付出一定 的努力，比方：以便增加孩子的心理承受能力，进行耐挫折 教育，帮助孩子调整心态。其实每个幼儿都有每个幼儿的长处，优点，我们要多发现 孩子的优点，现在的孩子个体差异都很大，不用太过于和其 他幼儿比拟，自身有进步了就是最棒的，要这样教育幼儿。三、介绍本学期一日生活安排所谓一日生活安排，就

25、是孩子从早入园到晚上离园这一段 时间的活动。下面我向大家介绍一下。1、7： 30-7： 50是幼儿入园，晨检，早操时间，以后天气也暖和了，希望家长在这段时间送幼儿来园。您如果没有事 情和老师说，可以鼓励幼儿自己走到老师这，或班里。2、8： 00-8： 30是早餐时间，如果幼儿来园吃早餐就8点 10分之前送孩子来园，8： 30以后老师就送碗了，饭也凉To3、8： 30-9： 10是活动区时间幼儿可以自选活动区，有图 书区、美工区、建筑区、娃娃家、益智区、拼插区等等4、9： 10-9： 15喝水，入厕时间5、9： 15-9： 35教育活动时间6、9： 35-10： 00喝奶，入厕，准备户外时间7. 10： 00-11： 00户外时间，这段时间有做操、集体活 动、分散活动。8、11： 00-11： 20餐前准备，入厕，盥洗等等9、11： 20-11