部编版六年级下册语文试题第四单元试卷(含答案)

1、部编版小学语文六年级下册第四单元试卷一、看拼音，写词语。(8 分)linlubminynjnzh xnggmngdngshngmbiox shng二、辨字组词。(4 分)锤砖刑炊睡传刊吹三、把词语补充完整。(9 分)不()不()一()而()怒气()()()兵()政五()四()()出(热气()()目不()()()(四、用恰当的关联词语填空。(8 分)1.()你说得对，我们()改正。2.他()多忙，对我的问题()在很感兴趣。3.()我们是为人民效劳的，()，我们假设有缺点，就不怕别人批判指出。4.老班长()瘦得只剩皮包骨头，(用饱满的心情鼓舞着我们。五、按要求完成以下句子。(8 分)(扩句):(改

2、为转述句)(改为反问句)暗，找野菜得一棵一棵地摸。(用加点词造句)六、推断对错，对的画“V，错的画“。(4 分)古诗三首) 前的回忆是一篇回忆录，作者承受第三人称的表达方式，回忆了父亲被害的全过程。 “中国古时候有个文学家叫作司马迁的说过:人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。句中的“固”意思是“原来“或”意思是“或者。 金色的鱼钩中的老班长具有舍己为人关爱他人的精神，文章表达了作者对老班长的深切缅怀与赞颂。七、课文回忆。(7 分)十六年前的回忆一文的作者是 ，文章写于年。文章主要写了 的事，表现了李大钊的精神。为人民效劳一文开头就鲜亮地提出了中国共产党及其领导的八路军、四军的宗旨 ;然后结合当

3、前的实际，从三个方面来写:树立正确对待 ;搞好团结、抑制困难、提高士气、相互疼惜，使整个人民团结起来。3烈火燃烧假设等闲。，要留清白在人间。. 大漠沙如雪 何当金络脑 这首诗出自 代诗人的八、轻松阅读。(27 分)一关心每一个战士，一切革命队伍的人都要相互关心，相互疼惜，相互帮助。选文前四句的主要内容是什么?(3 分)选文中画“一的句子在文中起到什么作用?()(3分)A.承上启下B.总结全文选文的第七句话再次重申了“”的生死观。(3 分)依据选文，怎样才能削减不必要的牺牲?(3 分)(二)九个炊事员兴国人。挑水的老王，也是我们老乡。其余几个人，惋惜我把姓名遗忘了是不用着，总是找些活儿干。牲了，

4、第三个炊事员从我身后跑过去，铁青的脸上挂着眼泪，捡起铜锅又挑起来走。草地的天气变得快极了: 一会儿是狂风，吹得人睁不开眼;一会儿又是暴雨，淋得人直起鸡皮疙瘩。正午，雨下大了，部队停下休息，炊事班赶忙找个地方支起锅，烧姜汤、辣子水便一头栽倒在地上，停顿了呼吸。仅仅半天夫，眼睁睁地看着牺牲了两个同志，怎么能不难过呢?他怎么也不愿休息。于是我起来帮助他。班长在旁边催促我:着火光，我觉察他脸上滚动着黄豆大的汗珠。我觉得有点不对头，刚要问他，只听他用消沉的声音对我说:“老谢，给我点水喝!”这时水开了，我忙把锅盖掀起来，忽听后面扑通一声，回头一看，老钱倒在地上不动了。我急急走前几步，伏在他身上叫着、喊着。

5、灶膛里火光熊熊，他的身体在我胸前渐渐变冷了。有的人死在战场上，有的人死在酷刑下，而我们的钱班长却死在他的岗位上一一锅灶前。其次天，铜锅又被另一个炊事员挑着前进。每天宿营，部队还是有开水和洗脚水。;战士们观察了，流出了眼泪;我呢?眼泪早就干了。大家嘴里不说，心里都知道，炊事员全牺牲了。可是，在最困难的长征中，我们连的战士，除了战斗减员以外没有因饥饿而牺牲一个人，而那口标志着烈士们功绩的铜锅，仍被贵重地保存在我们连里。文中画“ ”局部中的破折号表示。(3 分)文 中 画 “ 一 ” 的 句 子 是 。(4分)3.为什么说铜锅标志着烈土们的功绩?(4 分)描 写 ， 这 样 写 的 作 用 是 ：

6、4.联系全文，说一说炊事员们的哪些精神让你感动。(4 分)九、欢快作文。(25 分)以及预备怎样去实现自己的心愿。内容具体，语句连贯。参考答案三、慌 忙拥、入 冲，冲 精，简湖，海喜，望 腾，腾转、睛仓，奄奄四、1、只要就2.不管总是 3、由于所以 4.虽然但是12.父亲指了一下我和妹妹说，这是他的两个孩子。 3.莫非张思德同志的死不是比泰山还要重的吗?4.1.V2.x3.x4.V 李大钊同志牺牲前后 对革命工作高度负责 为人民效劳 生死观 批判4.燕山月似钩 快走踏清秋 唐 李贺 马诗八、(一)1.我们的目标是要取得全民族的解放，遇到困难要看到成绩，看到光明。2.A 3.为人民的利益而死，比

7、泰山还重 4.关心战士，革命队伍的人相互关心、疼惜、帮助。(二)1.2.3.铜锅是炊事员们的做饭工具。炊事员们用铜锅为战士们做饭、烧水，没让一个战士由于饥饿4.他们不怕困难、忠于职守、无私奉献的精神让我感动。九、略六年级语文下册第四单元阅读训练课内阅读。人总是要死的,但死的意义有不同。中国古时候有个文学家叫作司马迁的说过 :人固有一死,或重于泰山, 或轻于鸿毛。为人民利益而死,就比泰山还重;替法西斯卖力,替剥削人民和压迫人民的人去死,就比鸿毛还轻。张思德同志是为人民利益而死的,他的死是比泰山还要重的。解释文中加下划线的词语。固: 或: 泰山: 鸿毛: 举例说明你对司马迁说的那句话的理解。选文是

8、围绕哪一句话来写的?用找出相关的句子。课内阅读。父亲瞅了瞅我们，没对我们说一句话。他脸上的表情格外安定，格外冷静。他的心被一种宏大的力气占据着。这个力气就是他平日对我们讲的他对于革命事业的信念。“父亲”指，“宏大的力气”指。在法庭上，父亲的脸上为什么是“格外安定，格外冷静”的？父亲在法庭上的表现，让你想起了哪些来形容英雄人物品质的成语？请写出两个。朗读古诗，完成练习。竹石清郑燮咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。“磨”的读音为，“还”的读音为，“劲”的读音为。第一句用了一个字，充分表达了竹子的性格。其次句写出了竹子生命力。理解后两句诗句的意思。竹子经受了哪些磨难，仍

9、坚强不屈？全诗借物喻人，作者通过咏诵竹子，含蓄地表达了自己什么样的思想感情？课内阅读。马诗唐李贺大漠沙如雪，燕山月似钩。何当金络脑，快走踏清秋。在诗的前两句中，“沙如雪”、“月如钩”描绘了边塞月夜怎样的风光？诗的后两句，诗人通过慨叹马的命运来表现志士们怎样的思想感情？在这首诗中作者运用了哪些写作方法？阅读片段，完成练习。由于我们是为人民效劳的，所以，我们假设有缺点，就不怕别人批判指出。不管是什么人，谁向我们指出都行。 只要你说的对， 我 们就改正。 你说的方法对人民有好处， 我们就照你的办。 。只要我们为人民的利益坚持好的，为人民的利益改正错的，我们这个队伍就肯定回兴盛起来的。把横线上的内容补

10、充完整。 “精”在字典里的解释有：A经提炼或选择的；B精通；C细“精兵简政”应选以上解释。阅读短文，答复以下问题。父亲是很慈祥的从来没骂过我们更没有打过我们我总爱向父亲问很多稚嫩可笑的问题他 多忙，对我的问题很感兴趣，急躁地讲给我听。这一次不知道为什么，父亲竟这样模糊地答复我。后来听母亲说，军阀张作霖要派人来检查。为了避开党组织被破坏，父亲只好把一些书籍和文件烧掉。才过了两天，果真出事了。工友阎振三一早上街买东西，直到夜里还不见回来。其次天，父亲才知道他被 抓到警察厅里去了。我们心里都很担忧，为这位工友焦急。局势越来越严峻，父亲的工作也越来越紧急。他的朋友劝他离开北京，母亲也几次劝他。父亲坚决

11、地对母亲说：“ 我哪能离开呢？”母亲只好不再说什么了。在横线上填上适宜的关联词。他多忙，对我的问题很感兴趣，急躁地讲给我听。从这组关联词中我深深地体会到什么？读文段，“局势越来越严峻”主要表现在：；。读画横线的句子，然后填空。父亲不愿轻易离开北京的缘由是：。这段语言描写，表现了李大钊。课外阅读。草地夜行(节选)听了他的话,我快走几步,紧紧地跟着他,但是不一会儿,我又落(lu l)下了一大段。他焦急地看看天,又看看我,说:“来吧,我背你走!”:“别磨蹭了!你想叫咱们俩都丧命吗?”他不容分说,背起我就往前走。天际的最终一丝光亮也被黑暗淹没了满天堆起了乌云,不一会儿下起大雨来我一再(祈求 恳求)他放

12、下我,怎么说他也不愿,照旧一步一滑地背着我向前走。突然,他的身子猛地往下一沉。“小鬼,快离开我!”他赶忙说,“我掉进泥潭里了。”我心里一惊,不知怎么办好,他用力把我往上一顶,一下子把我甩在一边,大声说:“快离开我,咱们两个人不能都牺牲!要要记住革命!”我用劲伸手去拉他,可是什么也没有抓住。他陷下去了,已经没(m mi)顶了。我的心疼得像刀绞一样,眼泪不住地往下流多么(坚强 坚决)的同志!为了我这样的小鬼,为了革命,他被这可恶的草地夺去了生命!找出括号里不恰当的音节和词语。文中省略号的作用是()。A.内容的省略B.列举的省略C.说话的断断续续读文中加下划线的句子,联系上下文,完成填空。“他焦急地

13、看看天”是由于: “又看看我”是由于: “我的心疼得像刀绞一样,眼泪不住地往下流。”这一句应当用()的语气来朗读。A.轻快高亢B.消沉缓慢短文中的“他”是一个怎样的人?你是从哪些地方体会出来的? 8.阅读短文，答复以下问题。绝色4 14 岁晋见巡游的皇帝，御前走笔，龙颜赞美，当场赐银百两，旨令将其抄书立碑留存。从今，印白先生名扬大江南北。但名气大了，人也傲了。每天舞笔练字，很少再给外人。就是显贵人家出资丰厚，也遭婉言拒绝。物稀为贵，惜字如金，字自然值价。印白先生的名气更响。据说，有人为求几个字，竟愿割田百亩。野村少佐求字时，印白先生鬓发已白。野村是城防司令，中国通。抓来印白先生，假意训斥下级，

14、扇了绑印白先生的小队长一个耳光，然后亲自解绳，递烟沏茶，恭请印白先生坐下，说： “先生，大大的对不起，请您海涵。”印白先生摩挲着红紫的手臂，鼻孔连出几声“哼”。“先生，”野村竖拇指夸奖，“大大的了不起。字的，我特别欣赏”印白先生斜眼看了看野村，架起二郎腿，端茶呷了一口。野村斟茶，满脸堆笑，话入正题：“我的，请先生赐字，不知先生的意向？” “不写！”印白先生斩钉截铁地答复。“”野村格外为难。“好走。”印白先生头也没回。野村数次登门，软磨硬蹭求字。印白先生始终不买账，对家人说：“此倭寇杀人如麻，即使杀了我，我 也决不给他半个字。”家人担忧野村下毒手。印白先生淡然一笑，说：“倭寇要笼络人心，可能还不

15、至于动我们这种知名气的人吧。”“” 其次天，押印白先生去，见面几句话，就手刃一俘兵。印白先生颤栗。野村抓住他的右臂，指着东洋刀上的血，狞笑说：“快快写，我的，好说。” 印白先生牙咯咯响，犟过头。野村用刀支过他的头，狂叫：“写不写？” 印白先生牙缝挤出两个字：“不写！”野村下了毒手，印白先生被人扶回，在床上昏睡三天。乡邻守候身边，无不掉泪。印白先生反而劝慰他们：“别难过，倭寇没断我双臂，只要有手，我印白还是印白。”四年后，野村进山扫荡，被八路军击毙。日本兵在城里祭祀。天亮，贴告示的地方矗立八个斗字：“血 刃倭寇，天下称快。”苍劲雄浑，潇洒刺眼。内行人赞道：“除印白先生，再无人可比。”“先给左邻右

16、舍写联画帖，后给达官贵人描扇点匾”这个句了说明“从今，印白先生名扬大江南北。”句中“此”指的是，用一个成语来概括“名扬大江南北”的意思。印白先生成名后“人也傲了”，他的傲气主要表现在：； 野村一开头对印白先生客气有加，他这样表现的目的是 印白先生明知“此倭寇杀人如麻”却仍“始终不买账”，这是由于 读一读唱一唱。英雄赞歌影片英雄儿女插曲风烟滚滚唱英雄，四周青山侧耳听，侧耳听； 晴天响雷敲金鼓，大海扬波作和h6h8声，人民战士驱虎豹，舍生忘死保和h6h8平。英雄猛跳出战壕，一道电光裂长空，裂长空； 地陷进去单身挡，天塌下来只手擎，两脚熊熊踏烈火，浑身闪闪披彩虹。一声呼叫炮声隆，翻江倒d3od4o海

17、天地崩，天地崩；双手紧握爆破筒，怒目喷炽热血xi7xu8涌，敌人腐烂变泥土，勇士辉煌化金星。为什么战旗美如画，英雄的鲜血染红了它：为什么大地春常在，英雄的生命开鲜花。 我的祖国影片上甘岭插曲一条大河波浪宽，风吹稻花香两岸，我家就在岸上住，听惯了艄公的号子，看惯了船上的白帆。这是秀丽的祖国，是我生长的地方；在这片宽广的土地上，处处都有明媚的风光。姑娘好似花儿一样，小伙儿心胸多宽广，为了开拓天地，唤醒了沉睡的高山，让那河流转变了模mm样。这是英雄的祖国，是我生长的地方；在这片古老的土地上，处处都有青春的力气。好山好水好地方条条大路多宽阔朋友来了有好酒假设是那c2ich2i狼来了迎接它的有猎枪。这是

18、强大的祖国，是我生长的地方；在这片温和的土地上，处处都有和平的阳光。为划线字选择正确的读音。和h h声 和hh平翻江倒dodo海血xixu涌 模mm样豺cichi狼除了李大钊，你还能想起哪些英雄儿女？阅读短文答复以下问题。欣赏是一种和蔼1852 年秋天，屠格涅夫在打猎时无意间捡到一本皱巴巴的现代人杂志。他顺手翻了几页，竟被一篇题为童年的小说所吸引。作者是一个初出茅庐的无名小辈， 屠格涅夫对他格外欣赏，钟爱有加。他四处打听作者的住处，最终得知作者是由姑母一手抚养大的，屠格涅夫几经周折，找到了作者的姑母，表达他对作者的欣赏与确定。姑母很快就写信 告知自己的侄儿：“你的第一篇小说在瓦列里扬引起了很大

19、的轰动，写猎人笔记的大作家屠格涅夫逢 人就赞扬你。他说： 这位青年人能连续写下去，他的前途 肯定不行限量！”作者收到姑母的信后欣喜假设狂，他本是由于生活的苦闷而信笔涂鸦，打发心中寂寥的， 由于大作家屠格涅夫的欣赏，竟一下子点燃了他心中的火焰，找回了自信和人生的价值，于是他一发而不 可整理地写了下去，最终成为享有世界声誉的艺术家和思想家。他，就是列托尔斯泰。生活中，每一个人都渴望得到别人的欣赏，同样地，每一个人也应当学会去欣赏别人。欣赏与被欣赏是一种互动的力气之源，欣赏者必具有愉悦之心，仁爱之怀，成人之美之善念；被欣赏者必产生自尊之心， 奋进之力，向上之志。因此，学会欣赏应当是一种做人的美德。

20、情不自禁地感慨：“” 林清玄不曾想到，他 20 年前无心写下的这几句话，竟影响了一个青年的一生。如今，当年的小偷已经是台湾几家羊肉店的大老板了！在一次邂逅中，这位老板真诚地对林清玄说： “林先生写的那篇特稿，打破培根说：“”让我们在生活中多一些欣赏。欣赏是一种赐予，一种馨香，一种沟通与理解，一种依靠与祝福。在文中的横线上填上恰当的关联词语。 作者是一个初出茅庐的无名小辈，屠格涅夫对他格外欣赏，钟爱有加。这位青年人能连续写下去，他的前途肯定不行限量！“信”的义项有：诚恳，不哄骗；信任，不疑心；消息；书信；任凭。以下词语中的“信”应选哪个解释？请将序号填在后面的横线上。写信 信笔涂鸦 自信 摘出短文中的过渡句。这篇短文通过和这两件事，告知我们欣赏是在生活中要。参考答案1,在今山东省境内,形容重大的、有价值有意义的人或事物,形容稍微的、没有价值没有意义的人或事物。小说红岩中的江姐是为人民的利益而牺牲的,她的死就是有价值有意义的,因此比泰山还要重;而 叛徒甫志高出卖江姐、背叛革命,他的死是没有价值没有意义的,因此比鸿毛还要轻。人总是要死的,但死的意义有不同。1李大钊；对于革命事业的信念由于他的心被一种宏大的力气占据着。他用“安定”和“冷静”影响亲人，使他们化哀思为力气。例如：坚贞不屈，临危不惧。1m；hi；jng咬；不屈的坚韧经受成千上万次的