班主任津贴发放方案修订稿_第1页
班主任津贴发放方案修订稿_第2页
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文档简介

1、王舍人试验学校班主任津贴发放方案【修订稿】为了进一步改善班主任待遇，促进班主任工作的乐观性，对班主任付出的辛勤劳动赐予适当的嘉奖,学校遵循党的教育方针，依据上级文件精神,结合学校教育教学实际，特制定王舍一。班主任任职条件忠诚党的教育事业,具有无私奉献精神，关怀和宠爱同学；宠爱同学管理工作，对工作具有猛烈的责任感和事业心;能听从学校的支配,严格按职责范围要求进行工作;4。身心健康，品德端正，作风正派;二.班主任津贴发放原则坚持按劳安排、多劳多得、优劳优酬的原则；对提高的岗位绩效津贴不实行统一标准发放；3。以绩效考核结果作为安排的主要依据;以及对学校贡献大小的状况班主任津贴发放范围:学校一至六班级

2、在岗班主任.四.组织机构领导小组工作小组监督小组五.班主任津贴量化赋分细则（一）班主任基础奖（200/月）育,准时处理班内突发大事。培育同学良好的卫生习惯，帮忙学校贯彻体育与卫生工作条例。做好班级的文化设计与布置.经常与本班其他学科老师互通班级管理状况,共同商讨本班的教育工作.做好班级财产的管理工作。教育同学疼惜公物,节省能源.协调教育力气,沟通各种渠道。定期做好同学家访工作，召开家长会，加大与家长沟通的力度，呈现班级文化活动以及同学的共性特长，构筑教育网络。（二）班主任绩效奖（200）(30123455师德奖（30 分：有体罚变相体罚同学、乱定教辅资料、办班培训的，区级以上举报,5（102(

3、30 分：依据教育处、政教处供应的有关班主任各种上交材料状况，若消灭不按时上交材料状况,一次扣 2 , 所管理班级的同学无重大违纪现象。乐观参与各级各类班级活动,听从学校工作支配(15 分)，不完成一次扣 1 分，不组织参加一次扣 2 分。4035（进尾法)。（20班主任能对比工作方案认真落实，擅长管理，使本班形成勤奋学习、团结友爱、关怀集体55（5）0.50.10.2动小组考勤记录.(5）的竞赛一律不计分，计分时依据证书和相关老师所供应的材料。级别级别国家省级市级区级镇级次次等1231231231212得21.511090.80.706050.50.3020.1分团体奖赋分：级别国家省级市级镇级校级等123123123121212次得54544353325221.51.5110.5分分星级中队评比状况（10 分)依据少先队星级中队评比统计，每个级部的前 1/2 被评为校级优秀班集体，得 10 分，后六。有关说明1.责考核，考核结果经领导小组和监督小组审核无误后准时公示。2公正公正.3依据学校有关规章制度严峻处理。4. 凡消灭违反老师职业道德行为或责任平安事故的，按学校有关制度处理.5。

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