![2023届江苏省苏州工业园区星港学校数学七上期末综合测试模拟试题含解析_第1页](http://file4.renrendoc.com/view/6e723846c9e12cc77e87a3211d73a062/6e723846c9e12cc77e87a3211d73a0621.gif)
![2023届江苏省苏州工业园区星港学校数学七上期末综合测试模拟试题含解析_第2页](http://file4.renrendoc.com/view/6e723846c9e12cc77e87a3211d73a062/6e723846c9e12cc77e87a3211d73a0622.gif)
![2023届江苏省苏州工业园区星港学校数学七上期末综合测试模拟试题含解析_第3页](http://file4.renrendoc.com/view/6e723846c9e12cc77e87a3211d73a062/6e723846c9e12cc77e87a3211d73a0623.gif)
![2023届江苏省苏州工业园区星港学校数学七上期末综合测试模拟试题含解析_第4页](http://file4.renrendoc.com/view/6e723846c9e12cc77e87a3211d73a062/6e723846c9e12cc77e87a3211d73a0624.gif)
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文档简介
1、2022-2023学年七上数学期末模拟试卷注意事项:1 答题前,考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚,将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。2选择题必须使用2B铅笔填涂;非选择题必须使用05毫米黑色字迹的签字笔书写,字体工整、笔迹清楚。3请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。4保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、选择题:本大题共12个小题,每小题3分,共36分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.1以下问题,不适合用全面调查的是( )A旅客上飞机前的安检B学校招聘教师,对应聘人员
2、的面试C了解全校学生的课外读书时间D了解一批灯泡的使用寿命2下列卡片上的数,按照一定的规律排列,依此规律,第300个卡片上的数是( )A904B901C895D8983有一列数,按一定规律排成其中相邻的三个数的和为,则这三个数中最大的数与最小的数的差为( )ABCD4下列方程中,以为解的是( )ABCD5下列是单项式的是( )ABCD6下列各组整式中不是同类项的是()A3a2b与2ba2B2xy与yxC16与D2xy2与3yx27从五边形的一个顶点出发可以连接的对角线条数为( )A1B2C3D48如图是一个正方体的展开图,则“爱”字的对面的字是( )A祖B国C我D的9如果从甲船看乙船,乙船在甲
3、船的南偏东40方向,那么从乙船看甲船,甲船在乙船的( )A北偏东50B北偏西50C北偏东40D北偏西4010用一副三角板(两块)画角,能画出的角的度数是( )ABCD11如图,下列条件:中能判断直线的有( )A5个B4个C3个D2个12下列成语中,表示必然事件的是( )A旭日东升B守株待兔C水中捞月D刻舟求剑二、填空题(每题4分,满分20分,将答案填在答题纸上)13若某数除以4再减去2,等于这个数的加上8,则这个数为_14某种商品的标价为220元,为了吸引顾客,按九折出售,这时仍要盈利10%,则这种商品的进价是_元15如图,点在直线上,射线平分,若,则_度16现定义一种新运算:,_17中国古代
4、数学著作孙子算经中有个问题:今有三人共车,二车空;二人共车,九人步,问人与车各几何?这道题的意思是:今有若干人乘车,每三人乘一车,最终剩余2辆车,若每2人共乘一车,最终剩余9个人无车可乘,问有多少人,多少辆车?如果我们设有x辆车,则可列方程_三、解答题 (本大题共7小题,共64分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.)18(5分)按要求作图(保留作图痕迹)(1)画直线;(2)画线段;(3)画射线、;(4)反向延长线段至点,使得19(5分)观察下列等式:第1个等式:;第2个等式:;第3个等式:;第4个等式:;解答下列问题:(1)按以上规律写出第5个等式: = ;(2)求的值;(3)求的值20
5、(8分)(1)阅读思考:小迪在学习过程中,发现“数轴上两点间的距离”可以用“表示这两点数的差”来表示,探索过程如下:如图1所示,线段AB,BC,CD的长度可表示为:AB341,BC54(1),CD3(1)(4),于是他归纳出这样的结论:如果点A表示的数为a,点B表示的数为b,当ba时,ABba(较大数较小数)(2)尝试应用:如图2所示,计算:OE ,EF ;把一条数轴在数m处对折,使表示19和2019两数的点恰好互相重合,则m ;(3)问题解决:如图3所示,点P表示数x,点M表示数2,点N表示数2x+8,且MN4PM,求出点P和点N分别表示的数;在上述的条件下,是否存在点Q,使PQ+QN3QM
6、?若存在,请直接写出点Q所表示的数;若不存在,请说明理由21(10分)如图,已知BOC=2AOB,OD平分AOC,BOD=14,求AOC的度数22(10分)已知数轴上点A,B,C所表示的数分别是-4,10,x.(1)则线段AB的长为 .(2)若AC=4,点M表示的数为2,求线段CM的长.23(12分)如图,C为线段AB上一点,点D为BC的中点,且AB18cm,AC4CD(1)图中共有 条线段;(2)求AC的长;(3)若点E在直线AB上,且EA2cm,求BE的长参考答案一、选择题:本大题共12个小题,每小题3分,共36分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.1、D【解析】A. 旅
7、客上飞机前的安检非常重要, 适合用全面调查; B. 学校招聘教师,对应聘人员的面试,比较重要, 适合用全面调查; C. 了解全校学生的课外读书时间工作量不大, 适合用全面调查; D. 了解一批灯泡的使用寿命具有破坏性, 不适合用全面调查; 故选D.【点睛】由普查得到的调查结果比较准确,但所费人力、物力和时间较多,而抽样调查得到的调查结果比较近似应该选用哪种方式要从重要性,破坏性,工作量等几个方面综合考虑.2、D【分析】先找出规律,用字母表示出一般项,再求解第300项【详解】发现规律:依次增加3第n个卡片为:3n2第300个卡片为:33002=898故选:D【点睛】本题考查找规律,需要注意,寻找
8、到一般规律后,最好代入几个数字进行验证,防止规律寻找错误3、C【分析】设这相邻的三个数第一个数是x,则另两个数分别是-2x,4x,根据三个数的和为得到方程,解得x的值,故可表示出最大的数与最小的数的差【详解】设这相邻的三个数第一个数是x,则另两个数分别是-2x,4x,依题意得x-2x+4x=ax=-2x与4x异号,x与4x同号这三个数中最大的数与最小的数的差为故选C【点睛】此题主要考查一元一次方程的应用,解题的关键是根据题意列出方程4、A【分析】把代入方程,只要是方程的左右两边相等就是方程的解,否则就不是【详解】解:A中、把代入方程得左边等于右边,故A对;B中、把代入方程得左边不等于右边,故B
9、错;C中、把代入方程得左边不等于右边,故C错;D中、把代入方程得左边不等于右边,故D错.故答案为:A.【点睛】本题考查方程的解的知识,解题关键在于把x值分别代入方程进行验证即可.5、A【解析】根据单项式的定义逐一判断即可得答案【详解】A.是单项式,故该选项符合题意,B.不是乘积的形式,不是单项式,故该选项不符合题意,C. 不是乘积的形式,不是单项式,故该选项不符合题意,D. 不是乘积的形式,不是单项式,故该选项不符合题意,故选:A【点睛】本题考查单项式的定义,由数或字母的积组成的代数式叫做单项式,单独的一个数或一个字母也叫做单项式;正确理解定义是解题关键6、D【解析】解:A3a2b与2ba2中
10、,同类项与字母顺序无关,故A是同类项;B2xy与yx中,同类项与字母顺序无关,故B是同类项;C常数都是同类项,故C是同类项;D2xy2与3yx2中,相同字母的指数不相等,故D不是同类项故选D点睛:本题考查同类项,解题的关键是正确理解同类项的概念,本题属于基础题型7、B【分析】由题意根据n边形从一个顶点出发可以连接(n-3)条对角线,进行分析即可求出答案【详解】解:五边形的一个顶点出发可以连接的对角线条数为:.故选:B.【点睛】本题考查多边形的对角线,熟练掌握n边形从一个顶点出发可以连接(n-3)条对角线是解答此题的关键8、B【分析】根据题意利用正方体的表面展开图,相对的面之间一定相隔一个正方形
11、这一特点进行作答【详解】解:正方体的表面展开图,相对的面之间一定相隔一个正方形,“我”与“我”是相对面,“的”与“祖”是相对面,“爱”与“国”是相对面故选:B【点睛】本题主要考查正方体相对两个面上的文字,注意正方体的空间图形,从相对面入手,分析及解答问题9、D【分析】根据题意画出图形,进而分析得出从乙船看甲船的方向【详解】解:从甲船看乙船,乙船在甲船的南偏东40方向,从乙船看甲船,甲船在乙船的北偏西40方向故选择:D【点睛】本题主要考查了方向角,根据题意画出图形是解题关键描述方向角时,一般先叙述北或南,再叙述偏东或偏西10、D【分析】一副三角板由两个三角板组成,其中一个三角板的度数有45、45
12、、90,另一个三角板的度数有30、60、90,将两个三角板各取一个角度相加,和等于选项中的角度即可拼成.【详解】选项的角度数中个位是5,故用45角与另一个三角板的三个角分别相加,结果分别为:45+30=75,45+60=105,45+90=135,故选:D.【点睛】此题主要考查学生对角的计算这一知识点的理解和掌握,解答此题的关键是分清两块三角板的锐角的度数分别是多少,比较简单,属于基础题11、B【分析】根据平行线的判定定理对各小题进行逐一判断即可【详解】解:1=3,l1l2,故本小题正确;2+4=180,l1l2,故本小题正确;4=5,l1l2,故本小题正确;2=3不能判定l1l2,故本小题错
13、误;6=2+3,l1l2,故本小题正确故选B【点睛】本题考查的是平行线的判定,熟记平行线的判定定理是解答此题的关键12、A【分析】根据事件发生的可能性大小判断相应事件的类型【详解】解:A,旭日东升是必然事件;B、守株待兔是随机事件;C、水中捞月是不可能事件;D、刻舟求剑是不可能事件;故选:A【点睛】本题考查的是必然事件、不可能事件、随机事件的概念必然事件指在一定条件下,一定发生的事件不可能事件是指在一定条件下,一定不发生的事件,不确定事件即随机事件是指在一定条件下,可能发生也可能不发生的事件二、填空题(每题4分,满分20分,将答案填在答题纸上)13、【分析】设这个数为x,根据题意列出一元一次方
14、程,再去分母、移项、合并同类项、化系数为1, 解一元一次方程即可解题【详解】设这个数为x,根据题意得,故答案为:-1【点睛】本题考查一元一次方程知识,是基础考点,难度较易,掌握相关知识是解题关键14、1【分析】设这种商品的进价是x元,根据题意列出方程即可求出结论【详解】解:设这种商品的进价是x元根据题意可得22090%=x(110%)解得:x=1故答案为:1【点睛】此题考查的是一元一次方程的应用,找到实际问题中的等量关系是解决此题的关键15、110【解析】OC平分DOB,DOB=2COB=235=70,AOD=180-DOB=110,故答案为110.16、【分析】原式利用题中的新定义进行计算,
15、即可得到结果【详解】解:,;故答案为:.【点睛】此题考查了新定义的运算,以及有理数的混合运算,熟练掌握运算法则是解本题的关键17、3(x2)2x+1【分析】根据每三人乘一车,最终剩余2辆车,每2人共乘一车,最终剩余1个人无车可乘,进而表示出总人数得出等式即可【详解】设有x辆车,则可列方程:3(x2)2x+1故答案是:3(x2)2x+1【点睛】本题考查一元一次方程,解题的关键是读懂题意,掌握列一元一次方程.三、解答题 (本大题共7小题,共64分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.)18、(1)见解析;(2)见解析;(3)见解析;(4)见解析【分析】(1)根据直线是向两方无限延伸的画直线AB
16、即可;(2)根据线段的定义即可画出线段;(3)根据射线是向一方无限延伸的画射线AC、BC;(4)首先画射线CD,在CD的延长线上依次截取CFAB,FEAC即可【详解】如图(1) 直线为所求;(2) 线段为所求;(3)射线、为所求;(4)线段为所求;【点睛】此题主要考查了直线、射线和线段,关键是掌握直线是向两方无限延伸的,射线是向一方无限延伸的,线段不能向任何一方无限延伸19、(1),;(2);(3)【分析】(1)分子是1,分母是两个连续奇数的乘积,等于分子是1,两个连续数为分母的分数差,由此规律解决;(2)利用发现的规律拆项相互抵消计算即可(3)利用发现的规律拆项相互抵消计算即可【详解】解:(
17、1)第1个等式:;第2个等式:;第3个等式:;第4个等式:;第5个等式:;故答案为:;(2);(3)【点睛】此题考查数字的变化规律,找出算式之间的联系,发现规律解决问题20、(2)5,8;1000;(3)点 P表示的数为3,点 N表示的数为2;5或【解析】(2)尝试应用:利用得出的结论直接计算即可;利用对称的性质列方程解答即可;(3)问题解决:根据图表示的数,利用MN4PM,建立方程求得答案;设出点D表示的数,根据题意列出方程探讨得出答案即可【详解】(2)尝试应用:OE0-(-5)=5,EF3-(-5)=8,m(19)2019m,解得m1000;故答案为5,8,1000;(3)问题解决:MN2
18、x+8(2),PM2x,MN4PM,2x+104(2x),x3,2x+8=2点 P表示的数为3,点 N表示的数为2;存在,分析题意可知Q只能在P点左侧或者在MN之间,设点Q表示的数为a,当Q在P点左侧时:根据题意得:3a+2a3(2a)解得a5;当点Q在MN之间时:a+3+2a3(a+2),解得a;故点Q表示的数为5或【点睛】本题考查了一元一次方程的实际运用,利用数形结合的思想和数轴上求两点之间距离的方法是解决问题的关键所在21、AOC=84【解析】试题分析:此题可以设AOB=x,BOC=2x,再进一步表示AOC=3x,根据角平分线的概念表示AOD,最后根据AOD-AOB=BOD,列方程即可计算解:设AOB=x,BOC=2x.则AOC=3x,又OD平分AOC,AOD=x,BOD=AODAOB=xx=14,x=28,即AOC=3x=328=84.22、 (1)14;(2)10或2.【分析
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