期末复习-2013.12.17课件

1、 北师大版数学六年级上册统计实践与综合应用期末复习指导统计一、知识结构图：复式条形统计图可以直观地比较两种不同数量的多少复式折线统计图更加清晰地比较两种不同数量的变化趋势二、课时安排：1课时典型题例：（一）选择1、要比较每个班级音乐特长生和美术特长生的人数，用（）统计图合适。 A、条形统计图 B、折线统计图 C、复式条形统计图 D、复式折线统计图2、要比较两个城市月平均降水量的变化情况，选用（）统计图比较合适。 A、条形统计图 B、折线统计图 C、复式条形统计图 D、复式折线统计图（二）填空 1、要比较锦华小学每个校本课中男生、女生的人数情况，可以绘制（）统计图。2、要比较上半年中大连和沈阳每

2、月气温升降情况，可以绘制（ ）统计图。典型题例：（三）看图解决问题 1、下面是某实验田20012004年的小麦和棉花产量统计图。 （1）这是一幅（ ）统计图。 _棉花_小麦_单位:千克_2002年_2003年_2004年_2001年_700_600_500_400_300_200_100（2）统计图的横轴表示（ ）。（3）从整体上看，2001年2004年小麦产量的变化趋势（ ）。（三）看图解决问题 3、下面是某实验田20012004年的小麦和棉花产量统计图。 _棉花_小麦_单位:千克_2002年_2003年_2004年_2001年_700_600_500_400_300_200_100（5）2

3、002年小麦产量是2001年小麦产量的（）%。（6）2004年的棉花产量比2001年增长（）%。（三）看图解决问题 3、下面是某实验田20012004年的小麦和棉花产量统计图。 _棉花_小麦_单位:千克_2002年_2003年_2004年_2001年_700_600_500_400_300_200_100（7）农场主介绍说：2003年棉花的产量比2004年少20%， 2004年棉花的产量是多少？并将统计图补充完整。（三）看图解决问题 3、下面是某实验田20012004年的小麦和棉花产量统计图。 _棉花_小麦_单位:千克_2002年_2003年_2004年_2001年_700_600_500_4

4、00_300_200_100(9)请你结合统计图，提出一个关于百分数的数学问题并解答。（三）看图解决问题 2、下图是某超市下半年毛衣、衬衫销售情况的统计图(1)这是一幅（ ）统计图。 （三）看图解决问题 3、下图是某超市下半年毛衣、衬衫销售情况的统计图（2）（ ）月份和（ ）月份，毛衣和衬衫销售量的差距是一样的。（三）看图解决问题 3、下图是某超市下半年毛衣、衬衫销售情况的统计图（4）衬衫月最高销售量和最低销售量的比是（）， 比值是（ ）。(5) 十一月份和十二月份衬衫销售量的比是9:8， 十二月份衬衫销售量是少？（三）看图解决问题 3、下图是某超市下半年毛衣、衬衫销售情况的统计图（6）毛衣下

5、半年月最高销售量占下半年总销售总量的百分之几？（三）看图解决问题 3、下图是某超市下半年毛衣、衬衫销售情况的统计图(8) 如果你是超市的经理，在准备下半年进的货时，你会怎样做呢？二、课时安排：1课时比赛场次：“从简单的情形中寻找规律”的策略画图、列表格、计算n(n-1)2起跑线：外圈的长度比内圈的长度要长。两条跑道的间距如果是1m的话，在一个弯道处，内圈和相邻的外圈长度相差3.14m。（1个）营养配餐:能进行食物中主要营养成分的简单计算数据世界：将整体化为大致相等的部分，通过部分的数量估算整体的数量。正负数(一）：正负数表示意义相反的量，正负数可以互相抵消。数字的用处：能看懂编码中的规则，能读

6、懂号码。足球场内的声音：能从图中分析某些量之间的关系，能用语言表达。成员间的关系： 临时规定的一种符号，能分析符号两边简单的关系，并表达。 数学与体育生活中的数 看图找关系实践与综合应用一、知识结构图正负数（二）：根据0点的标准不同,用正负数改写常见的量,能够画出折线统计图 典型题例：（一）选择1、体育比赛中，一共有10名运动员（也可以变式表述：小亮和9名小伙伴一同参加体育比赛）。如果每两人握一次手，每人握（）次手。 A、 45 B 、 55 C 、10 D、 9典型题例：2、小狗和小兔分别从A，B处出发，沿半圆走到C，D。两只小动物走过的路程（ ）。A、相差1米 B 、相差10米 C、 相差

7、3.14 米典型题例：典型题例：（一）选择3、据统计每3000双一次性筷子等于一棵成长了20年的大树。一年中国大概消耗450亿双筷子，这些筷子相当于（）棵大树。 A、15 B、150 C、1500 D、 150004、某大学有A、B、C、D四个宿舍区，其中A区有6栋楼，每层有15个房间；B区有2栋楼，都是10层，每层有20个房间；C区和D区各有8栋楼，每栋楼是8层，但是 C区每层有20个房间， D区每层15个房间。小红姐姐的房间号码的后几位是8818，她的姐姐住在( )。 A、 A区的8号楼8层的第18个房间 B、 B区的8号楼8层的第18个房间 C、 C区的 8号楼8层的第18个房间 D、

8、D区的8号楼8层的第18个房间 6、某地一天早晨的气温是-5，中午上升了12，午夜又下降了10，则午夜的气温是多少度？ A、27 B、17 C、10 D、 -3（一）选择5、2007年3月5日大连的气温是6 5，大连的温差是多少度？ A、6 B、5 C、1 D、 11典型题例：7、如果A C，表示A是C的哥哥；那么C B ，表示B是C的（ ） A、哥哥 B、弟弟 C、妹妹 D、弟弟或妹妹（二）填空1、有9名同学参加比赛，每两人比一次，一共进行（）场比赛。2、A、B、C、D、E、F六名同学进行乒乓球比赛，每两都要且只进行一场比赛，F同学一共要进行（ ）场比赛。六名同学一共要进行（ ）场比赛。典型

9、题例： 3、知远小学的操场上最内圈跑道的总长度是150米，相邻两个 跑道的宽度是1米，小明和小刚要进行200米比赛，为了公平，两个人的起跑点应该相差（）米。4、 12岁左右的儿童，一顿午餐大约需要蛋白质30克，每100克牛肉中含蛋白质20.1克，小明今天中午大约需要吃（ ）克红烧牛肉。（保留整十数）（二）填空8、某小组有6人参加数学考试，如果把90分记为0分，他们的分数依次记为+5、-6、+3、+2、-3、-1。这个组的平均分是（ ）。 这6名同学的优秀率是（ ）。9、如果小明家本月支出2500元，记作：-2500元，那么+3500元表示（ ）。典型题例：10、如果A B，表示A是B的老师，那

10、么B是A的（ ）。典型题例： 1、寒假时为了联络方便,6.1班设计了一种联系方式。一旦有事，先由班主任老师同时通知两位大组长,这两位大组长再分别同时通知两名同学，依次类推，每人再同时通知两个人。如果每同时通知两人共需1分，一共通知30名同学需要几分钟？请你用画图的方法解答。（三）操作题：（三）操作题： 3、完成下列统计图：六二班学生平均身高为145厘米，下面是5名同学的身高情况。小明145厘米欢欢146厘米小芳142厘米小胖144厘米苗苗148厘米高出平均身高的折线统计图小芳 小胖 小明 欢欢 苗苗230-2-11-3高出平均身高/厘米典型题例：1、操场上的跑道最里面跑道弯道部分的直径是20

11、米，两条跑道宽1.2米。（1）如果比赛时，经过一个弯道，第一条跑道和第二条跑道的起跑线相差多少米？ (2) 如果直道部分长100米，那么，第二条跑道全长多少米？ 典型题例：（四）解决问题某花卉温室大棚一周内的温度变化如下表：时间星期一星期二星期三星期四星期五星期六星期日温度/25.52525.224.524.725.124.91、如果把最佳温度25记为0，星期一大棚内的温度可以记作（ ） ，2、星期五大棚内温度记作（ ） 典型题例：（四）解决问题2、根据表格填空（四）解决问题小明要了这样一份午餐：3、填表并回答问题食物名称蛋白质脂肪碳水化合物牛肉20.110.20.1鸡肉21.52.50.7鱼

12、虾类17.60.80.2豆制品44.821.812.7蔬菜类2.60.42.0米饭6.70.777.9薯类1.8 0.229.5面粉10.51.673.0每100克食物中某些营养成分的含量 克12岁左右的儿童，一顿午餐大约需要蛋白质30克、脂肪23克、碳水化合物120克，以及维生素等其他营养。蛋白质含量脂肪含量碳水化合物含量青菜（100克）2.60.42.0宫保鸡丁(100克)21.5米饭（50克）3.35合计27.45小明这顿午饭选择得好不好？请说明理由。典型题例：（1）护士每隔（ ）小时给病人量次体温。（2）这位病人的体温最高是（ ）摄氏度，最低是（ ）摄氏度。（3）他在次日12时的体温是（ ）摄氏度。（4）他的体温在从（ ）到（ ）的时间段里下降得最快，从（ ）到（ ）的时间段里比较稳定。（5）图中的横虚线表示（ ）。（6