【详细版】小学英语外研新标准三年级上册Module6教学设计英语三年级上Module6Unit1

1、三年级上册Module 6 Unit 1 Happy birthday! 蓬南镇明德小学陈悦悦 = 1 * ROMAN * MERGEFORMAT I. Teaching objectives:1. 能听懂. 会说词汇happy, birthday, cake,pen,pencil,book,present.2. 能听懂. 会说并灵活运用”Happy birthday!”Heres your .Thank you.的语言结构。3. 学会运用英语向他人表达生日祝愿和并对别人的祝福和礼物表示感谢。 = 2 * ROMAN * MERGEFORMAT II. Key pointswords:happ

2、y,birthday,cake,pen,pencil,present,book.Sentences: “Happy birthday!”,” Heres your .Thank you.”。 = 3 * ROMAN * MERGEFORMAT III. Difficult points1.单词“present”的发音2.熟练运用句型”Heres your.” Thank you.” = 4 * ROMAN * MERGEFORMAT IV. Teaching procedureStep 1 Warming upSing a song: Clap your hands. (跟随视频动作，师生边说

3、边做)T:Are you ready for the class today?Ss: Go!（利用欢快的歌曲调动学生气氛，拉近师生距离，为课程学习做准备。）Step 2 Lead inppt呈现一张邀请卡图片。 T: I got an invitation. Lets see it together. 和学生一起查看邀请卡内容，了解到Sam邀请大家参加他的生日派对。 T：Sams birthday is should we do? Ss:准备礼物、唱生日歌、买蛋糕. T: Lets prepare the party together. There are 3 tasks, when we f

4、inish them,the winner can go to the party with me.(设置情景，为参加Sam的生日派对做准备，完成3个任务，设置小组PK，每组有一只小兔子，跳得最远的小兔子可以得到礼物，和老师一起参加Sam 的生日派对。让学生融入情景，便于学生接受和理解，在竞争机制中完成任务，带动了学生的学习热情。)Step 3 PresentationTask 1 了解第一个任务：学会说生日快乐 依次呈现新单词，happy,birthday，采用小组齐读，个人读的方式练习，对birthday这个单词，采用小游戏:read and clap the word的方式操练，提升学生

5、的兴趣。T: Do you finish task 1?Ss: Yes.T: Good,lets look at whats the task 2.Task2 第二个任务:准备生日礼物1)以哆啦A梦口袋为辅助，变出各种生日礼物:present,pen,pencil,cake,book,在前几个单词教授之后进行简单的复习，尤其是pen和pencil的辨认，会单独抽人检验。2)新单词教授完后，通过快速读出单词卡的活动进行总体的简单复习，为下一步的快速反应游戏做准备，之后进行单词泡泡游戏，正确读出单词的同学加分。3)再次回顾收获的5个礼物，齐读之后进行Whats missing 游戏，锻炼学生的反应

6、能力，检验了他们对单词掌握的程度。3. Task3 第三个任务：学习如何赠送礼物1)观看视频，观察壮壮和小美在图图过生日时说了什么，引出句型： -Heres your. -Thank you.2)句型练习，先复习单词present,pen,pencil,cake,book，老师再借助图图的头饰邀请学生扮演图图，选择礼物赠送给图图，此时引导其余学生说出：Heres your pen/cake.等句子，依次操练剩余的单词，在单独操练得好的基础上，一人扮演图图，一人选择礼物，其余学生一起说出Heres your.的句子，帮助学生对此句型的掌握。3)Role play两两一组，各自选择礼物操练句型进行表演。4)完成之后，选出胜利小组Step 4 Sum upT:What we ha