2023学年上学期化学科组工作计划

1、2023学年上学期化学科组工作方案一、指导思想在新课改理念的指导下深化教学改革，贯彻“一切为了学生的终身开展和学校的持续开展的办学理念。更新观念，树立实干意识、质量意识、开展意识和创新意识，从每件小事、每个细节入手，做好教学管理中的各个环节。积极参与校本培训，努力提高业务水平。加强课堂教学管理，认真贯彻“先学后教的思想，增强创新意识，团结合作，努力进取，力争教学教研双丰收，为学校的持续成功作出应有的奉献。二、工作目标一以备课组长为学科带头人，开掘本科组的优势，加强实验教学人尽其才、互相促进、共同进步，实现教学质量的持续提高。 二在教研中务实进取，积极研究探索，使本科组的教研再出成果，能获省、市

2、甚至国家级嘉奖。使教学工作和教研工作能再上一个新台阶。三加强实验教学，教师与实验员通力合作，力争把所有分组、演示实现全部应用于教学中，发挥实验在教学中的真正作用。增加课外实验，备课组在实验操作考核中能全部通过，并出色完成。四加强培优辅差工作，通过组织开展两学校的竞赛辅导，继续提高拿奖层次，使竞赛优势成为我们科组的特色。全面开展辅差工作，大面积提高各学科的学习成绩。确保各项指标均在市镇平均以上。五积极参加校本培训，努力提高本科组成员素质，使之逐步向名师、专家型、学者型的方向迈进。并积极开展“献、听、评、说活动。六期末考试学科优秀率、优良率、全科合格率均超出市2%、镇5个百分点以上。平均分超市1分

3、，超镇平均3分。三、工作任务、要求及措施一根据评价方案，制订科组工作条例，明确指导思想。二实行备课组长负责制，增加以备课组长为单位教学教研活动，科组长进行监督和指导，备课组长对组员的各方面进行中肯的评价。三利用科组活动时间，认真组织学习新课程标准的有关培训资料，互相交流经验，明确教学教改方向。注意捕捉教学教研信息，及时调整教学思路，争取教学教研双丰收。四组织完善教学教研资源库，把本学科的精品进行收集整理，实行资源共享，共同提高。五继续推行“先学后教、当堂训练教学模式，实现“每堂课只讲15分钟的目标。六从“三个一抓起，实行“四清工作，争取在月考中获得满意成绩。实行“堂上作业堂堂清，当日作业当日清

4、，预习作业家庭清的措施；标准作业管理，做到“四精、“四必：精选、精练、精批、精评；有发必收，有收必批，有批必评，评必有效。提倡“面批精批，对学困生要进行个别辅导和面批。 表达教育性， 用鼓励性的语言对学生的作业、作品进行评价； 在?作业登记本?上记录学生的典型错题，及时收集、整理，进行错题分析。每次课外作业完成后以及中测、阶段性检测试卷均需由家长签名确认。七教学中继续开展“兵教兵 活动，开展小组合作学习，着力降低全级低分率。八加强科组内团队合作精神，分工合作、资源共享。九各学科本学期内进一次全面的教学情况调查，通过调查结果，及时改良课堂教学及课堂管理。十充分发挥实验在教学中的作用，各备课组组织

5、人员包括实验员把教学中的各种实验全面方案和实施方案，有方案性地进行，并设计成表格，各人手一份。十一发挥骨干教师作用，全面开展培优扶差工作，利用午休和晚修时间开展培优扶差工作，制订合理的竞赛辅导和差生督学方案。十二精心准备每一个教案，做到：备课标、备教材、备学生、备方法、备过程、备资源，“心中有目标，眼中有学生，手中有方法；表达课程改革和课堂教学的目标和任务。备课组内统一学期教学进度初三各备课组统一一学年的教学进度；备课组长在备课组活动前两天做好书面规划，明确下一周的教学内容、每节课的目标、重点、难点；并于活动时间做好中心发言。十三充分利用课堂四十五分钟的时间，让学生做课堂的主人，使课堂气氛活泼

6、起来，从而提高课堂教学效益。课堂教学上实现目标明确、双基实、过程优、方法好，能使全体学生在原有的根底上有不同程度的、不同方面的收获。做到： a. 课堂教学目标明确； b. 教学内容准确； c. 教学方法科学； d. 指导学生详尽； e. 信息反应及时； f. 教学行为标准； j. 教学艺术精当； h. 课堂纪律严格。 重点 解决好课堂“容量与“浪费、“精讲与“训练等课堂教学实践问题。 十四要求上好第一堂课 确保良好的教学秩序 教法灵活多样，生动有效。十五抓好教学进度，落实教学工作检查制度。十六开展教改专题研究。教研工作要继续以目标分层教学为重点，同时加强学法的指导，并围绕专题，参加有关教研活动

7、。在研究过程中，要发挥备课组的力量，分工合作，共同研讨，不断总结。十七大力开展第二课堂活动。各备课组要组织相应的兴趣小组、竞赛小组，为参加省市有关竞赛作好充分准备，并力争获得好名次。激发学习兴趣，活泼课余生活，提高学生素质。加强理论提高与对外学习交流。新课程需要加强理论的学习，平时各位教师应加强学习，学习别人的教学经验，学习别人制作的课件，学习别人的教学设计，学习新的教学理论并做好相关的笔记。积极地参加区、市教学公开课。积极地参加市、区公演教研室组织的各项比赛，积极地撰写教学论文，交流自己的教学经验。经常相互听课，互相互相讨论教学中的问题。十八课堂中渗透绿色教学内容，如关注能源、关注生态环境、

8、环保等，老师个人的教案、课堂教学及作业设计上有所表达。十九深入开展精品课程的研究工作,力争研究成果获奖。二十充分利用科组资源，精心编好教学案，发挥教学案在课堂教学中的最大作用。二十一有方案开展新进教师课堂教学的跟进帮扶工作。四、科组主要活动安排时间周次活 动 内 容第1-2周1、制订各类方案2、确定各人教研专题、学习困难生名单、公开课时间内容3、学习?教学常规手册?课标?、?考纲?和?教学教研方案?4、集体备课5、启动化学竞赛辅导工作6、开展精品课程的研究工作第3-4周1、集体交流备课2、检查竞赛辅导活动方案、组员教学方案 3、教学常规检查 4、上交各类方案 、论文评比、质量分析评价5、开展精

9、品课程的研究工作第5-6周1、集体备课2、初三课标、考纲以及近三年中考试题研究3、初三第一次阶段性检测4、国庆节作业布置5、开展精品课程的研究工作第7-8周1、初三第一次阶段性检测质量分析2、集体备课3、教学常规检查4、开展精品课程的研究工作5、开展推门听课及同课异构课活动第9-10周1、初三第二次阶段性检测2、检查实验室使用情况3、集体备课4、检查学科竞赛辅导 5、开展精品课程的研究工作第11-12周1、初三第二次阶段性检测质量分析2、化学科组外出听课学习3、集体备课4、开展精品课程的研究工作第13-14周1、集体备课2、初三第三次阶段性检测3、教学常规检查、教学进度调整4、开展精品课程的研究工作第15