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文档简介
1、Word 幼儿园老师工作规划模板 写工作规划实际上就是对我们自己工作的一次盘点。让自己做到清清晰楚、明明白白。规划是我们走向乐观式工作的起点。那么该如何写呢?以下是我为大家收集的幼儿园老师工作规划模板,盼望你喜爱。 幼儿园老师工作规划模板篇1 新学期开头了,我盼望自己有一个很大的飞跃,包括各方面的力量、学业等。深思熟虑后,我的个人规划如下: 一、努力提高自己的专业素养 首先,在理论学习中成长: 1、通过多种途径:幼教刊物、多媒体技术、观摩、听讲座等,吸取教育学科的新学问、新技能; 2、进一步学习课题讨论方法,乐观参加课题的讨论。 其次,在实践中成长: 1、乐观参与专业学习培训和教研活动; 2、
2、敬重孩子、走进孩子,用一百中语言去诠释孩子在日常生活中的想法和做法; 3、探究适合中班的教育内容、教育方法; 4、学习在工作中发觉问题、反思自己的教学,每周记录教育教学中的困难及相关资料的收集和反思; 5、在活动中学习观看幼儿的一言一行,及对事物的反应、行为态度、学习状况,并进行一些记录,提高老师的观看、记录技能; 6、仔细做好教养和阅读笔记,积累自己一些学习或工作上的阅历。 二、多学习 人类积累的文化财宝浩如烟海,教科书中的学问信息不过是沧海一粟。21世纪,学问将以前所未有的速度增长和淘汰、人类社会现有的学问,只代表过去的熟悉水平,可能陈旧,可能将由于新的发觉而更新。因此作为老师应不断的学习
3、。 1、学习先进的教育教学理论,转变教育教学观念,精确 定位自己,用先进的理论充实自己、武装自己、提高自己; 2、学习身边老师的珍贵阅历,提高执教学水平,使自己的课堂真正成为生动、高效的课堂,教学上形成自己的独特风格和特色,在教育科研、创新教育教学讨论方面有所建树; 3、学习专业学问,用渊博的学问、共性的教学风格吸引幼儿,用真诚的态度吸引家长。无论是一个优秀的老师还是管理者,都必需有深厚的文化底蕴,在今后地工作生涯中,我将利用教学实践、业务进修、校本培训等不同的学习机会,让学习成为自己的习惯,使自己进展成为具有多种业务学问、多种职业情感、多种教学技能的复合型老师。唯有如此才能做到:给同学一杯水
4、,我不仅有一桶水,而且有长流水。 4、勤于学习,不断充实自我。“辛勤的蜜蜂永没有时间悲伤。”勤于学习,充实自我是成为一名优秀老师的基础。老师跟其它专家不一样,需要多方面的学问,一个学问面不广的老师,很难给幼儿人格上的感召。孩子年龄越小,他们对老师的期望越高,他们越把老师当作百科全书。在他们眼里,老师是无所不知的,而假如老师是一问三不知,他们就特别绝望。所以,老师最重要的任务是学习,是完善自己的学问结构。 5、写好周规划,备好每一堂课,上好每一堂课。 三、多反思 自我反思是提高业务水平的重要途径,对自己的教学行为、幼儿的活动方式、教学目标的制定、教学内容的选择准时进行反思、总结、改进,从而做“阅
5、历型”的老师。 1、不断进行师德自查,反省自己的行为,规范自己的言行,做到身正为师,学高为范; 2、在自己的教学过程中,时刻做到三个反思:教学前反思,从培育幼儿实践力量着手,拓展教学内容,优化教学过程;教学中反思,准时自动地在行动中反思,培育反思和自我监控地习惯;教学后反思,随时端详,随时修正,形成自己的教学共性。 四、多实践 1、努力探究、大胆实践,用新的教学艺术充实课堂教学。在自己的课堂教学中,努力营造敬重、欣赏、宽容的师生关系,加强师生的对话沟通,力争完成从教学的“主角”转向“公平中的首席”、从传统的学问传授者向现代同学进展的促进者的转变; 2、积薄发、开拓创新,做教育教学的讨论者。乐观
6、参与各类的教育教学活动,提高自己的理论水平,不断的磨练自己,在挫折中不断的成长完善; 3、不断挑战自我。一位抱负的老师,应擅长熟悉自己、发觉自己、评价自己,从而树立自信。自信使人自强。只有自信,才能使一个人的潜能、才华发挥至极致,也只有自信才能使人得到“高峰体验”。老师要不断地挑战自我,不断地追求胜利、设计胜利,甚至要撞击。 幼儿园老师工作规划模板篇2 (一)上学期反思 社会性方面:礼貌行为有很大的进步,有少数幼儿不能友好瑜他人相处。为了使幼儿在原有基础上都有不同程度的提高,我们“注意个体差异、因材施教”的教育方法,理论实际相结合,运用到教育活动中。在接触过程中我们也发觉一些幼儿的自控力量比较
7、差,在学习习惯方面需要加强要求。本学期我们以保教结合为根本,创设良好的环境,做好家长的工作,争取使我班试验点钟孩子能活泼有序、幼儿共性和谐的进展。 (二)幼儿进展状况 本学期中我们将加强孩子身体进展,喜爱参与体育活动。用多种方法玩圈、球等。能用纸、泥,拆捏出简洁的物品。会收集和使用帮助材料。自我爱护:懂得躲避危急物。养成饭前便后洗手。生活力量:学会折叠整理自己的衣物。学习正确的进餐卫生常规。 认知进展智力力量:能发觉四周环境变化,爱提问题,喜爱参与学习活动,对身边的事物较感爱好。能用较流畅的语言与同伴沟通。学会观看四周植物的明显特征特征。喜爱参加种植活动。语言进展:能听懂故事的主要情节,能乐观
8、地参加到集体的争论中去,并能口齿清晰地说出自己的看法。社会性进展品德行为:能恰当地运用“对不起”、“没关系”、“感谢”、“再见”等礼貌用语。不打人、不骂人,懂得不是自己的东西不要。交往:能主动地与同伴交谈,懂得不阻碍别人活动,不影响别人休息。 (三)详细实施 1、常规工作 能依据老师要求做好集合、进区、整理等要求,遵守各科课堂常规,养成良好的活动常规。 2、教育教学要求: 本学期以主题教学为主,在常规教学中进行区域活动讨论。能集中留意力,急躁的倾听别人谈话,不打断别人的谈话。能表达自己的见解,喜爱观赏不同形式的文学作品,乐观主动参与文学语言活动,感受作品的情感基调。进展幼儿的观看力,学习综合运
9、用多种感官感知事物特征。关心幼儿熟悉、了解初步的卫生常识。能较轻松的双脚 交替跳着走。引导幼儿进一步了解四周同伴,情愿关心他人。初步能按音乐节奏做舞蹈动作,且随音乐的转变而转变动作的力度、速度。引导幼儿初步学习布置画面,体验绘画及自己动手布置画面的乐趣。 (四)主题创设 创设自然角,供应幼儿观看的实物,激发幼儿观看的爱好。与幼儿一起更换墙饰,让幼儿主动参加墙面的布置。组织幼儿参与一些力所能及的劳动。求幼儿遵守嬉戏规章,懂得同伴之间要团结友爱。组织幼儿秋游及远足活动,陶冶幼儿审美情趣。 (五)家长工作 1、召开家长会议,倾听家长所需,处理好家长的看法和建议,维护好幼儿园利益。 2、仔细组织春游、
10、家长开放日和庆“六一”活动。 3、定期家访、写联系册,随时个别谈话、电访或写纸条,准时处理好麻烦大事。 4、更换家园联系拦内容,为家长供应科学的育儿方法和学问以及新的教育理念。 (六)月保教工作重点提示 二月份 稳定幼儿心情,让新生幼儿尽快适应幼儿园生活,能和老师、同伴打招呼。说说欢乐的春节,加强幼儿正确洗手、擦脸的方法,自立入厕。通过欢乐的共享活动,体验与同伴一起做嬉戏、共享食物,大家在一起的欢乐。 三月份 让孩子知道“三八”妇女节,情愿为长辈做一些力所能及的使长辈快乐的事。知道遵守共同生活中的基本常规,体验与老师、同伴共处的欢乐。开展主题甜美蜜的糖果、这是圆的。在老师的鼓舞下学习穿脱折叠、
11、整理自己的衣物。做好春季传染病工作。在老师的关心下,学会穿衣服和裤子。加强幼儿的观看力和口语表达力,在老师引导下,情愿大胆地说。 四月份: 初步会用感官感知春天的漂亮和四周事物的变化,萌发幼儿喜爱大自然的情感。能按物体的不同特征进行分类,并能说出自己的理由,能按大小进行排序。开展主题我住的地方。素养教育实践活动、半日活动,让家长了解孩子状况,增进亲子间的情感。 五月份: 连续尝试用各种手工材料来装饰一些物品,学习一些撕、贴、画的技能。利用生活中的花纹让幼儿了解简洁的排序,尝试一个一个间隔地排序。穿脱 衣服竞赛,增加幼儿的自理力量。学习手口全都点数,说出总数,区分物体的多少。开展主题走在花丛中。
12、 六月份: 开展主题健康宝宝,知道自己立刻要升入中班,要成为哥哥姐姐,各方面要做个好样子。庆“六一”活动。能将脱下的衣物、鞋袜整理好,放在固定地方,初步有整理的意识。 七月份: 开展主题大热天,做好幼儿测评工作,幼儿评议表填写。 幼儿园老师工作规划模板篇3 一、教育教学 1、连续抓好一日活动常规,培育良好的学习习惯和生活卫生习惯。形成有序的生活、学习、嬉戏的氛围。 2、依据纲要的精神,本学期开展主题和学科相结合的方法,同时利用本园的场地优势,开展好体育活动和户外组织活动。 3、充分调动幼儿按时来园的乐观性,对个别常常迟到的幼儿,准时与家长取得联系,获得家长的协作与支持。 4、仔细备课,在上课前
13、应预备好全部的教具,组织好每一次的教学活动。 5、结合主题教育为幼儿创设与教育活动相适应的生活环境,充分发挥环境的教育功能。 6、培育幼儿做好值日生工作,学习整理餐后的桌面,培育孩子的自立性和自觉性。 7、仔细分析本班幼儿的年龄特点和个体差异,因势利导,因材施教,力争使每位幼儿在原有的水平上获得较大的提高。 8、时时刻刻把平安放在第一位,结合平安教育月开展相关的活动,让幼儿收到教育。 二、卫生保健 1、搞好班级卫生工作,做到“时时通风、日日消毒”,为幼儿创设一个卫生、干净的学习和生活环境。 2、教育幼儿爱清洁、勤洗手,做好流行病的预防,提示幼儿少到人多的地方。 3、保证进餐、午睡质量,抓好生活
14、护理,平常多留意提示幼儿喝水。提高出勤率。 4、知道出汗了就要准时更换衣服或隔汗。 5、留意季节性疾病的预防,做好班上清洁卫生工作,保证室内空气流通。 三、家园工作 1、每周仔细督促家长完成家长作业,评估每位幼儿的进展状况,乐观收集家长的反馈看法,并通过与家长直接沟通和书面关心家长解决疑难问题。 2、对生病的孩子准时打电话慰问,关怀孩子的身体健康。 3、平常多关注幼儿,让幼儿健康的成长。 4、依据幼儿在园状况,利用早晚接送时间和个别家进步行交谈,反映幼儿在园状况,力争做到家园同步。 新学期即将开头,各项工作也将全面绽开,对于我来说是个全新的挑战,祢补上学期的不足,多学习,多向老员工虚心请教,加
15、油! 幼儿园老师工作规划模板篇4 一、指导思想 通过专家教授的引领,不断更新教育观念,促使自己专业化进展。 二、研修目标 1、通过培训,转变教育观念,提高熟悉。 2、深化对幼儿园课程的.理解。 3、促进专业化进展,提高教学讨论力量。 三、研修措施 1、努力学习课程学问,在学习过程中仔细做好笔记,不断提高自己的教学水平和专业素养。 2、学习专家们的先进理念,逐步内化为自己的东西,乐观动脑思索问题,并乐观致词。 3、通过专家的引领,理论联系实际,不断反思自己的教学行为和教学方式,努力探求适合同学的教学方法,提高自身的语文素养。 4、乐观参加各种研讨活动,乐观发表自己的观点,博采众长,在沟通中提高自
16、己的专业学问,逐步向专业化老师的标准靠近。 四、研修内容 1、仔细听取专家教授的讲座,踏踏实实地学习理论学问。 2、乐观参加班级研讨活动,在活动中乐观表达自己的观点,在探讨中提高自己的学问素养。 3、听课后做到准时反思,记录感悟的点点滴滴。 4、写好研修日志,共同探讨教育话题,将自己的思想文字化,行动化。 总之,盼望通过这次难得的“国培”研修,能让自己的专业理论学问和教育技能再上一个新的台阶。 幼儿园老师工作规划模板篇5 学海无涯,学问是无止境的,因此每个老师都需要终身学习。教育工作是动态的鲜活的进步的,作为一名老师,要紧跟社会时代的步伐,这也需要不断吸取新的理念。特制订本学期个人进修规划。
17、一、指导思想 以提高自身素养为目标,以更好地服务教学为中心。 二、基本状况 本人已取得汉语言文学本科学士文凭,系统学习了有关语文教学的专业学问和教育教学相关学问。为了更好地服务教学工作,还需连续努力。在日常工作中,本人擅长学习,能珍惜各种学习机会。 三、进修目标 1、提高自己的教育教学专业水平。 2、丰富自己的教育教学理论素养。 3、综合提高自身素养。 4、丰富自己的文学素养。 5、提高自己的课堂授课力量和创新力量。 6、提高自己的语文教学教研力量。 四、方法措施 第一、勤奋刻苦努力学习,丰富自己的教育教学理论素养和文学素养。 1、坚持仔细学习专业学问的书籍,及教育教学理论书籍,并且广泛阅读文
18、学书籍充实自己,以不断给同学新信息、新学问,使课堂教学效果更好。 2、借助先进的媒体学习,了解学科的进展动向和最新的讨论成果,并建立自己的博客语文园地。 3、做一名学习型的老师,充分利用课余时间,坚持每天一个小时的学习时间。 4、利用一切资源,校内多向同事学习,并乐观走出去,向教育界名 师寻经问宝。 其次、擅长思索,把教学工作与思索结合起来。 1、做一名擅长反思,勤于积累的老师。 2、坚持仔细撰写课后反思,并乐观反馈于教学工作。 3、反思教学过程中的得失,反思教育同学的点滴,在反思中感悟,写出高质量的教学随笔、教育故事等。 4、擅长思索擅长创新,乐观探究教学规律,遵循教学规律的基础上形成自己的教学特色。 第三、乐观制
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