天津宝坻区第五中学高三生物上学期期末试题含解析_第1页
天津宝坻区第五中学高三生物上学期期末试题含解析_第2页
已阅读5页,还剩7页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、天津宝坻区第五中学高三生物上学期期末试题含解析一、 选择题(本题共40小题,每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。)1. 小琳(女)患有某种单基因遗传病,下表是与小琳有关的部分亲属患病情况的调查结果。家系成员父亲母亲哥哥外祖父外祖母舅舅舅母舅舅家表哥 患病 正常 下列相关分析正确的是( )A该病的遗传方式是常染色体显性遗传B小琳的母亲是杂合子的概率为1/2C小琳的舅舅和舅母再生一个孩子患病的概率为1/2D小琳的哥哥和舅舅家表哥的基因型相同的概率为1/2参考答案:C 2. 某蛋白质由2条肽链、n个氨基酸组成。该蛋白质至少含有氧原子的个数是 An2 Bn4 Cn+2

2、Dn+4参考答案:C3. 下图是动物细胞有丝分裂和减数分裂过程,一个细胞中染色体数目变化规律的曲线和分裂过程中各分裂相之间的对应关系图,其中错误有 ( )A0处 B1处 C2处 D4处 参考答案:C4. 下列有关生命系统的叙述,正确的是 A细胞是能够完整表现生命活动的最基本的生命系统B所有生物个体都具备由功能相关的器官组成的系统层次C蛋白质和核酸等大分子可算作系统,也属于生命系统的层次D生态系统是一定自然区域内相互间有直接或间接联系的所有生物参考答案:A蛋白质和核酸等生命大分子是系统,但不是生命系统;以及生命系统的结构层次:细胞、组织、器官、系统。等等 都是系统,并且是生命系统!; “生态系统

3、”是生命系统的一个层次;“代表一定自然区域相互间有直接或间接联系的所有生物”应该是群落!而不是的生态系统。 例如:植物没有“系统”层次,单细胞生物没有“组织、器官、系统”三个层次。 “是每种生物个体都具备的”说法不正确。5. 嗜盐菌是一种能在盐腌肉类食品表面生长的细菌,该菌中有一种结合蛋白称为菌紫质,能将光能转换成化学能。下列叙述正确的是( )A嗜盐菌细胞液的浓度大于外界溶液 B嗜盐菌的能量来源可能不止一种C菌紫质可作为嗜盐菌的直接能源物质 D加入呼吸抑制剂不影响菌紫质参考答案:B嗜盐菌能生长在盐腌肉类食品表面,说明嗜盐菌细胞液的浓度小于外界溶液浓度,A选项错误。嗜盐菌的菌紫质能将光能转化成化

4、学能,能量来源可能是光能,此外还可以通过呼吸作用获得能量,B选项正确。嗜盐菌的直接能源物质是ATP,菌紫质是一种结合蛋白,无法直接供能,C选项错误。蛋白质的合成需要能量,加入呼吸抑制剂会影响细胞的呼吸,进而影响细胞的能量供应,进而影响菌紫质的合成,D选项错误。6. 已知某mRNA的碱基中,U占20,A占10,则它的模板基因中胞嘧啶占( )A25 B30 C35 D70参考答案:C7. 有人分析溶于水的小分子物质,含有C、H、O、N四种元素,则这小分子物质是()A蛋白质 B脂肪 C核苷酸 D氨基酸参考答案:D8. 如图表示精原细胞进行减数分裂的过程,下列相关说法正确的是 A.过程中可能出现基因突

5、变和基因重组B.过程、都可能出现染色体数目变异C.基因自由组合定律的实质体现在过程中D.含有n对等位基因的雄性动物一定能产生2n种精子参考答案:B选项A错误,过程会进行DNA复制,在这一过程中可能出现基因突变,但不会出现基因重组。选项B正确,过程是减数第一次分裂,在减数第一次分裂后期,同源染色体分离,分别移向细胞两极;过程、是减数第二次分裂,减数第二次分裂后期,姐妹染色单体分开形成的染色体分别移向细胞两极,如果这两个过程中染色体没有在分开后分别移向细胞两极,则会出现染色体数目变异。选项C错误,基因自由组合定律的实质体现在减数第一次分裂过程中。选项D错误,只有当n对等位基因分别位于n对同源染色体

6、上时,含有n对等位基因的雄性动物才可以产生2n种精子。9. 下列有关绿叶中色素的叙述中,错误的是()A试管中的叶绿素溶液在透射光下呈红色B胡萝卜素和叶黄素的吸收光谱主要在蓝紫光区域C无土栽培青菜幼苗时,营养液中缺少Mg将导致叶片变黄D色素分离实验中,滤纸条上不同色素带的宽度一般可以表示色素的含量参考答案:A【考点】叶绿体色素的提取和分离实验【分析】1、叶绿体中的色素是有机物,不溶于水,易溶于丙酮等有机溶剂中,所以用丙酮、乙醇等能提取色素2、叶绿体色素在层析液中的溶解度不同,分子量小的溶解度高,随层析液在滤纸上扩散得快,溶解度低的随层析液在滤纸上扩散得慢,所以用层析法来分离四种色素滤纸条从上到下

7、依次是:胡萝卜素(橙黄色)、叶黄素(黄色)、叶绿素a(蓝绿色)、叶绿素b(黄绿色)【解答】解:A、由于绿光被吸收的最少,故试管中的叶绿素溶液在透射光下呈绿色,A错误;B、胡萝卜素和叶黄素的吸收光谱主要在蓝紫光区域,B正确;C、由于镁元素是合成叶绿素的元素,营养液中缺少Mg将导致叶片变黄,C正确;D、色素分离实验中,滤纸条上不同色素带的宽度一般可以表示色素的含量,D正确故选:A10. 右图表示某高等植物卵细胞内的染色体数目和染色体形态模式图。此植物的胚细胞、胚乳细胞、叶肉细胞的染色体组和染色体数目分别是( ) A12、8、8和36、24、24 B6、9、6 和 24、36、24C8、9、8 和

8、24、48、24 D8、16、16和24、24、48参考答案:B 11. 下列有关孟德尔的“假说演绎法”的叙述不正确的是( )A. “测交实验”是对推理过程及结果进行的检验B. “生物性状是由遗传因子决定的;体细胞中遗传因子成对存在;配子中遗传因子成功受精时,雌雄配子随机结合”属于假说内容C. 在“一对相对性状的遗传实验”中提出了等位基因的说法D. “F1能产生数量相等的两种配子”属于演绎内容参考答案:C测交的定义是孟德尔在验证自己对性状分离现象的解释是否正确时提出的,是对推理过程及结果进行的检验,A项正确;假说内容包括四点:“生物性状是由遗传因子决定的;体细胞中遗传因子成对存在;配子中遗传因

9、子成单存在;受精时,雌雄配子随机结合”,B项正确;在“一对相对性状的遗传实验”中提出了遗传因子的说法,约翰逊给孟德尔的遗传因子改名为基因,C项错误;按照自己提出的假说,推知“F1能产生数量相等的两种配子”属于推理内容,D项正确。12. 下列关于细胞中化合物的叙述正确的是()A. 酶、激素、神经递质等都是微量高效物质,作用后即被分解B. 蛋白质遇高温变性时,肽键断裂空间结构破坏C. 磷脂既可以构成细胞膜又是细胞内良好的储能物质D. ATP、脱氧核苷酸共有的组成元素是C、H、O、N、P参考答案:D解析:本题考查细胞中化合物相关知识,意在考查考生识记所学知识点,并能运用所学知识做出合理的判断或得出正

10、确的结论的能力。酶、激素、神经递质都是微量高效的物质,激素、神经递质作用后即被分解,但酶可以重复使用,A错;高温导致蛋白质变性,是破坏了蛋白质的空间结构,但对肽键没有影响,B错;磷脂是构成细胞膜的主要成分,脂肪是细胞内良好的储能物质,磷脂不是储能物质,C错;ATP和脱氧核苷酸中均含有C、H、O、N、P元素,D正确。13. 如图是夏季连续两昼夜内,某野外植物CO2吸收量和释放量的变化曲线图S1S5表示曲线与x轴围成的面积下列叙述错误的是()A图中B点和I点,该植物的光合作用强度和呼吸作用强度相同B图中DE段不是直线的原因是夜间温度不稳定,影响植物的呼吸作用C如果S1+S3+S5S2+S4,表明该

11、植物在这两昼夜内有机物的积累为负值D图中S2明显小于S4,造成这种情况的主要外界因素最可能是CO2浓度参考答案:D【考点】光反应、暗反应过程的能量变化和物质变化;细胞呼吸的过程和意义【分析】植物在光照条件下进行光合作用,光合作用分为光反应阶段和暗反应阶段,光反应阶段在叶绿体的类囊体薄膜上进行水的光解,产生ATP和H,同时释放氧气,ATP和H用于暗反应阶段三碳化合物的还原,细胞的呼吸作用不受光照的限制,有光无光都可以进行,为细胞的各项生命活动提供能量据此分析解答【解答】解:A、图中B点和I点,该植物的光合作用强度和呼吸作用强度相同,A正确;B、图中DE段不是直线的原因是夜间温度不稳定,温度影响酶

12、的活性,进而影响植物的呼吸作用强度,B正确;C、如果S1+S3+S5S2+S4,呼吸作用大于净光合作用,表明该植物在这两昼夜内有机物的积累为负值,C正确;D、图中S2明显小于S4,造成这种情况的主要外界因素最可能是光照强度不同,D错误故选:D【点评】本题考查了光合作用和呼吸作用的有关知识,意在考查考生的识图能力,能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力;能用数学方式准确地描述生物学方面的内容、以及数据处理能力14. 下图表示小麦开花数天后测定种子中主要物质的变化,请据图回答问题(1)小麦成熟种子中主要的营养物质是_。(2)检测还原糖的试剂是_,可溶性还原糖的多少可通过_来判断。(3)小

13、麦种子成熟过程中,胚乳里蔗糖与可溶性还原糖含量比较,两者的变化趋势 。 (4)种子成熟时,淀粉形成与一种磷酸化酶的活性有密切关系,为验证磷酸化酶是否蛋白质,实验过程中实验组试管装加入2ml_,对照组试管中加入_,然后加入等量的_,如果出现 现象,则证明磷酸化酶是蛋白质。参考答案:(1)淀粉 (2)斐林试剂 砖红色的深浅 (3)相同(4)磷酸化酶溶液2ml(等量)已知蛋白质液(豆浆、蛋清)双缩脲试剂 紫色15. 细胞分裂的哪一个过程可满足孟德尔分离定律的必要条件:A.着丝点分裂 B.染色体复制 C.同源染色体配对 D.形成交叉参考答案:C16. 关于肺炎双球菌的体内转化实验和噬菌体侵染细菌的实验

14、叙述,正确的是A.R型细菌转化成S型细菌的原理是基因重组B.噬菌体侵染细菌的实验中,搅拌的目的是为细菌提供更多的氧气C.用32P标记的噬菌体侵染未标记的细菌,离心后放射性主要在上清液D.若用未标记的噬菌体侵染35S标记的细菌,离心后放射性主要在上清液参考答案:A试题分析:S菌的DNA可以将R菌转化成S菌,其原理是基因重组,A正确;噬菌体侵染细菌的实验中,搅拌的目的是为了将细菌和噬菌体的蛋白质外壳分离,B错误;用32P标记的噬菌体侵染未标记的细菌,离心后放射性主要在沉淀物,C错误;若用未标记的噬菌体侵染35S标记的细菌,离心后放射性主要在沉淀物,D错误。17. 下列有关神经系统的结构和功能的叙述

15、,正确的是A. 处于反射弧中的各种细胞均为可兴奋细胞B. 神经系统由神经细胞构成,有些神经细胞的长度可达1米多C. 神经纤维膜外接受刺激,引起Na+内流,膜外形成负电位,这就是动作电位D. 兴奋在神经纤维上传导时,膜外局部电流的方向与兴奋的传导方向相同参考答案:A处于反射弧中的各种细胞均为可兴奋细胞,A正确;神经系统是由脑、脊髓和它们所发出的神经组成的,B错误;动作电位是收到刺激后的电位,表现为内正外负,由钠离子内流形成,C错误;兴奋在神经纤维上传导时,膜外局部电流的方向与兴奋的传导方向相反,D错18. 肉毒杆菌是一种致命病菌,在繁殖过程中分泌毒素军事上常将这种毒素用于生化武器人们食入和吸收这

16、种毒素后神经系统将遭到破坏该毒素由两个亚单位(每个亚单位为一条链盘曲折叠而成)组成的一种生物大分子下面是肉毒类毒素的局部结构简式,据此判断下列说法中不正确的是()A由结构图可知,肉毒类毒素由氨基酸组成,其化学本质是蛋白质B图中该片段由5种单体组成,有4个肽键C一分子肉毒类毒素至少含有1个氨基和1个羧基D高温下可使肉毒类毒素失活,主要原因是高温首先破坏蛋白质的空间结构参考答案:C考点:蛋白质的合成氨基酸脱水缩合版权所有分析:根据题意和图示分析可知:图中含CONH结构,说明是一条多肽链结构明确知识点,梳理相关的基础知识,分析题图,结合问题的具体提示综合作答解答:解:A、由结构图可知,肽键是氨基酸脱

17、水缩合时形成,所以肉毒类毒素由氨基酸组成,其化学本质是蛋白质,A正确;B、图中共含有四个“CONH”结构,所以图中该片段由5种单体组成,有4个肽键,B正确;C、由于一个肽链中至少有一个游离的氨基和一个游离的羧基,而毒素由两个亚单位即两条链组成,所以一分子肉毒类毒素至少含有2个氨基和2个羧基,C错误;D、由于高温能破坏蛋白质的空间结构,所以高温下可使肉毒类毒素失活,D正确故选:C点评:本题考查蛋白质结构和功能特性的相关知识,意在考查学生的识图能力和判断能力,运用所学知识综合分析问题的能力19. 生物多样性的价值一般可概括为间接价值和直接价值等,下列哪个选项属于间接价值A森林和草地对水土的保持作用

18、B丰富多彩的热带鱼吸引了大批游客观赏C结构简单的微生物通常作为实验材料D形态各异的动物为艺术的创作提供了材料参考答案:A20. 下列关于酵母菌和乳酸菌的叙述中,正确的是 均有磷脂双分子层和蛋白质分子构成的生物膜 均对青霉素敏感 均只有核糖体这一种细胞器 均以DNA为遗传物质 二者基因结构中均含有外显子,酵母菌还含有内含予 代谢方式不完全相同,但均能进行无氧呼吸 A B C D参考答案:答案:A21. 防止多精入卵的两道屏障是()顶体反应透明带反应卵细胞膜反应精子穿越放射冠ABCD17参考答案:B【考点】受精作用【分析】防止多精子入卵的两道屏障:透明带反应:顶体酶可将透明带溶出孔道,精子穿入,在

19、精子触及卵黄膜的瞬间阻止后来精子进入透明带的生理反应卵黄膜的封闭作用:精子外膜和卵黄膜融合,精子入卵后,卵黄膜会拒绝其他精子再进入卵内的过程【解答】解:防止多精子入卵的两道屏障是透明带反应和卵黄膜的封闭作用正确故选:B22. 黑腹果蝇的常染色体上有一对等位基因:正常眼(E)对无眼(e)为显性。基因型为Ee的父本与基因型为ee的母本果蝇杂交,子代中出现了一只基因型为EEe的个体。在不考虑交叉互换的前提下,基因未发生正常分离的细胞是 ( ) A初级精母细胞 B初级卵母细胞 C次级精母细胞 D次级卵母细胞参考答案:C23. 下列过程不属于克隆的是A单个大肠杆菌形成单菌落 B壁虎断尾后长出新尾巴CPC

20、R扩增抗除草剂基因 D利用柳树枝条繁殖植株参考答案:B24. 下图两个试验装置用以研究在不同情况下酵母菌的呼吸作用,若在室温25的环境下做图中的试验,一小时后,两温度计的读数可能是ABCD装置126272728装置227242527参考答案:答案:D25. 下列关于细胞工程的叙述中,错误的是A植物细胞融合必须先制备原生质体B试管婴儿技术包括人工受精和胚胎移植两方面C经细胞核移植培育出新个体只具有一个亲本的遗传性状D用于培养的植物器官或组织属于外植体参考答案:C26. (04上海卷)雅鲁藏布大峡谷地区植被分布状况是:山麓热带雨林,山腰常绿阔叶林,上层温带针叶林,顶部高山草甸,决定这种分布状况的非

21、生物因素主要是 A阳光 B土壤 C温度 D水分参考答案:答案:C27. Akita小鼠是一种糖尿病模型小鼠,该小鼠由于胰岛素基因突变干扰了胰岛素二硫键的形成,大量错误折叠的蛋白质累积在内质网中,导致相关细胞的内质网功能持续紊乱,并最终启动该细胞的凋亡程序。下列叙述不正确的是A胰岛素空间结构的形成离不开内质网的加工B内质网功能紊乱会诱发某些特定基因的表达CAkita小鼠胰岛A细胞和胰岛B细胞大量凋亡DAkita小鼠体内肝脏细胞合成糖原的速率减慢参考答案:C【命题立意】本题考查分泌蛋白的加工和分泌、细胞凋亡及糖尿糖病因的分析,意在考查考生能从课外材料中获取相关的生物学信息,并能运用这些信息,结合所

22、学知识解决相关的生物学问题的能力。胰岛素是分泌蛋白,需要内质网的加工,如果内质网出错将会使胰岛素的加工受到影响,A正确;根据题干信息“内质网功能持续紊乱,并最终启动该细胞的凋亡程序”,而细胞凋亡是由基因控制的程序性死亡,说明内质网功能紊乱会诱发某些特定基因的表达,B正确;胰岛A细胞中的胰岛素基因不能指导合成胰岛素,所以Akita小鼠胰岛A细胞不会出现与胰岛B细胞相同的凋亡现象,C错误;Akita小鼠的体内胰岛素的合成和分泌减少,那么葡萄糖进入肝脏细胞合成糖原的速率减慢,D正确。【知识链接】分泌蛋白的合成过程:在核糖体上翻译出的肽链进入内质网腔后,还要经过一些加工,如折叠、组装、加上一些糖基团等

23、,才能成为比较成熟的蛋白质然后,由内质网腔膨大、出芽形成具膜的小泡,包裹着蛋白质转移到高尔基体,把较成熟的蛋白质输送到高尔基体腔内,做进一步的加工,成为成熟的蛋白质接着,高尔基体边缘突起形成小泡,把蛋白质包裹在小泡里,运输到细胞膜,小泡与细胞膜融合,把蛋白质释放到细胞外。28. 下列细胞的全能性最高是( )A. 蛙的口腔上皮细胞B. 红细胞C. 受精卵D. 人的神经细胞参考答案:C【分析】据题文描述可知:本题考查学生对细胞的全能性的相关知识的识记和理解能力。【详解】细胞的全能性是指已经分化的细胞仍然具有发育成完整个体的潜能,细胞分化程度越低,全能性越高。受精卵是生物个体发育的起点,与蛙的口腔上

24、皮细胞、红细胞和人的神经细胞相比,受精卵的分化程度最低,所以其全能性最高,A、B、D均错误,C正确。29. 流行性感冒(流感)由流感病毒引起,传播速度快、波及范围广,严重时可致人死亡。(1)流感病毒必须在_内增殖,当侵染人呼吸道上皮细胞时,会经过_、穿入、脱壳、生物合成和成熟释放等几个阶段。(2)流感病毒的抗原刺激人体免疫系统,使B细胞增殖分化为_细胞,后者能产生特异性抗体。(3)HA和NA是流感病毒表面的两种糖蛋白,甲型流感病毒的HA、NA氨基酸序列的变异频率非常高,导致每年流行的病毒毒株可能不同。每年要根据流行预测进行预防接种的免疫学原理是_。(4)研究者通过实验观察NA抗体对病毒侵染细胞

25、的抑制作用。主要实验材料包括:感染流感病毒后63天、21天的两位康复者的NA抗体(分别为D63、D21)、对照抗体、流感病毒和易感细胞。实验的主要步骤依次是:培养易感细胞、_(选择并排序)等。a将抗体分别与流感病毒混合b将各混合物加入同一细胞培养瓶c将各混合物分别加入不同细胞培养瓶d检测NA抗体与易感细胞的结合率e检测培养物中病毒的增殖量f检测细胞对病毒的损伤程度图中实验结果表明,这两位康复者均产生了抗NA的抗体,其中对流感病毒抑制效果较好的抗体是_。选用的对照抗体应不能与_特异性结合。依据本实验结果提出疫苗研制的思路_。(5)若你已被确诊为流感患者,请例举具体的应对措施 _。参考答案: (1

26、). 活细胞 (2). 吸附 (3). 浆/效应B (4). 当HA、NA出现变异的流感病毒入侵机体时,已有的特异性免疫功能难以发挥有效的保护作用,故需每年接种疫苗 (5). a c e (6). D63 (7). 流感病毒 (8). 可选用NA制备流感疫苗 (9). 包括遵医嘱治疗和避免病毒传播两个方面(合理即可)【分析】本题渗透了生命观念的考查,以流感病毒为材料背景,要求学生能够正确的认识生命现象并作出合理的解释,分析。1、病毒营寄生生活,必须在活细胞内增殖。流感病毒侵入机体后会引起机体产生特异性免疫。2、利用免疫学原理制备流感病毒疫苗,进行预防接种。【详解】(1)病毒营寄生生活,不能独立

27、代谢,必须在活细胞(宿主细胞)内增殖,病毒增殖过程:吸附:病毒的蛋白质外壳依靠尾部的小勾吸附在细菌等宿主细胞的表面;穿入:病毒与细胞表面结合后,可通过胞饮、融合、直接穿入等方式进入细胞;脱壳:病毒脱去蛋白衣壳后,核酸才能发挥作用。生物合成:病毒利用宿主细胞提供的环境和物质合成大量病毒核酸和结构蛋白。成熟释放:病毒核酸和蛋白质进行组装,子病毒被释放出来。(2)流感病毒的抗原可以刺激机体的免疫系统,使人体产生特异性免疫,在该过程中B细胞受到淋巴因子和抗原的刺激,会增殖分化形成记忆细胞和浆细胞,浆细胞能产生特异性抗体。(3)抗原与抗体的结合具有特异性,效应T细胞和记忆细胞等对抗原的识别也具有特性。H

28、A和NA是流感病毒表面的糖蛋白即抗原,由于HA、NA的氨基酸序列变异频率非常高,导致抗原的结构也会时随之发生改变。当HA、NA出现变异的流感病毒侵入机体时,机体内已有的特异性免疫功能难以发挥有效的保护作用,所以每年都需要接种疫苗。(4)抗体和抗原可以特异性结合,进而抑制病原体的繁殖和对人体细胞的黏附。病毒必须侵入细胞才能增殖,因此要观察NA抗体对病毒侵染细胞的抑制作用,首先应该培养易感细胞,然后将抗体分别与流感病毒结合,这种抗体通过抑制病毒进入细胞的能力来对抗流感病毒。再将各混合物分别加入不同的细胞培养瓶进行培养,过一段时间检测病毒的增殖量,即可得到NA抗体对病毒侵染细胞的抑制作用。由图可知,

29、当抗体浓度大于2.37g/mL时,D63抗体对病毒的抑制率高于对D21抗体对病毒的抑制率,据此可推知:对流感病毒抑制效果较好的是D63抗体”。选用对照抗体的一组为对照组,所选用的抗体不能与流感病毒特异性结合。NA抗体是蛋白质,可利用蛋白质工程对抑制效果较好的抗体进行提纯和结构分析,制备疫苗,其实验思路为:可选用NA制备流感疫苗,进行治疗。(5)由题意知,流感病毒传播速度快,波及范围广,严重时可致人死亡,因此对已经被确诊为流感的患者,应采取的具体应对措施有:要遵医嘱进行治疗;做好隔离防护措施(戴口罩),避免病毒传播感染他人;另外还要注意多喝水,多休息等。【点睛】1、病毒增殖过程包括:吸附、穿入、

30、脱壳、生物合成和成熟释放等五个步骤。2、在体液免疫过程中,B细胞受抗原刺激增殖分化形成浆细胞和记忆细胞。只有浆细胞能产生抗体。3、利用蛋白质工程对抗体进行结构分析,可用于疫苗的研制。30. 细胞内糖分解代谢过程如图9所示,下列叙述不正确的是( )A. 酵母菌细胞能进行过程和或过程和B. 人体所有细胞的细胞质基质都能进行过程C. 动物细胞内,过程比过程释放的能量多D. 乳酸菌细胞内,过程和过程均产生H参考答案:D31. 下列关于细胞分化的叙述错误的是A. 细胞的形态结构发生变化 B. 细胞分化的实质是基因选择性表达C. 细胞的生理功能发生变化 D. 细胞的遗传物质发生变化 参考答案:答案:D32

31、. 下列关于实验的叙述,正确的是A. 可用光学显微镜观察细胞膜的基本支架B. 可用同位素标记法探究光合作用中O2的来源C. 双缩脲试剂是含有Cu2+的碱性溶液,遇蛋白质显蓝色D. 探究DNA复制的方式时可用差速离心法分离子代DNA参考答案:B【分析】细胞膜的基本骨架是磷脂双分子层;用同位素标记法探究光合作用过程,证明了光合作用产生的氧气全部来自于水;双缩脲试剂与蛋白质反应产生紫色;分裂细胞器常用差速离心法,分离不同的DNA常用密度梯度离心法。【详解】细胞膜的基本支架是磷脂双分子层,属于亚显微结构,在光学显微镜下是观察不到的,A错误;可用同位素标记法分别标记水和二氧化碳中的氧,探究光合作用中O2

32、的来源,B正确;双缩脲试剂是含有Cu2+的碱性溶液,遇蛋白质显紫色,C错误;探究DNA复制的方式时可用密度梯度离心法分离子代DNA,D错误。33. 显微观察细胞结构时,有关说法正确的是 ( )A. 视野中有异物,转动物镜发现异物不动,移动装片也不动,则异物在目镜上B. 用光学显微镜观察蓝藻细胞,可以观察到核糖体及中心体等结构C. 低倍镜下物像清晰,换高倍镜后视野变暗,应首先调节细准焦螺旋D. 制作口腔上皮细胞装片时为防止产生气泡,先在载玻片上滴加 12 滴清水,再水平盖上盖玻片参考答案:A【分析】显微镜中视野中污物可能存在的位置:物镜、目镜或装片一般利用排除法进行判断,方法如下:先移动装片,污

33、物动则在装片上;不动再转换目镜,污物动在目镜上,不动就在物镜上。为方便在高倍镜下找到物象,使用高倍镜前,必须先在低倍镜下找到物象,把物象移至视野中央,再转至高倍镜,转至高倍镜后,由于物镜与玻片间距离很小,不能用粗准焦螺旋调节,只能用细准焦螺旋调节,凹面反光镜有聚光作用,大光圈通过的光线多,因此使用它们都能将视野调亮,高倍镜缩小了观察的视野,放大了倍数。【详解】A、视野中有异物,转动物镜发现异物不动,移动装片也不动,则异物在目镜上,A正确;B、核糖体必须借助于电子显微镜才能观察到,B错误;C、低倍镜下物像清晰,换高倍镜后视野变暗,应首先调节反光镜或光圈使视野变亮,C错误;D、制作口腔上皮细胞装片

34、时为防止产生气泡,首先在载玻片上滴加12滴生理盐水,并且盖玻片首先一边接触载玻片,然后再慢慢放下,D错误。故选A。34. 以测定的CO2吸收量与释放量为指标,研究温度( )对某绿色植物光合作用与呼吸作用的影响,结果如右图所示。下列分析正确的是A光照相同时间,35时光合作用制造的有机物的量与30相等B光照相同时间,在20时植物积累的有机物的量最多C温度高于25时,光合作用制造的有机物的量开始减少D两曲线的交点表示光合作用制造的与呼吸作用消耗的有机物的量相等参考答案:A35. 组成蛋白质的氨基酸的R基()A与一个氢原子和一个C2H4O2N相连B约有20种C至少有一个氨基和一个羧基D至少有一个氨基或

35、一个羧基参考答案:B【考点】氨基酸的种类;氨基酸的分子结构特点和通式【分析】组成蛋白质的氨基酸至少含有一个氨基和一个羧基,且都有一个氨基和一个羧基连接在同一个碳原子上【解答】解:A、组成蛋白质的R基连接在有一个氨基和羧基相连的中心碳原子上,A错误;B、组成蛋白质的氨基酸的R基共有20种,因此组成蛋白质的氨基酸有20种,B正确;C、组成蛋白质的氨基酸的R基中肯含有氨基、羧基,也可能不含有氨基或羧基,C错误;D、由C分析可知,D错误故选:B36. 不同浓度的生长素影响某植物乙烯生成和成熟叶片脱落的实验结果如右图所示。下列叙述错误的是 A乙烯浓度高脱落率不一定高 B一定浓度的生长素可以促进乙烯的生成

36、 C生长素和乙烯对叶片脱落的作用是相似的 D生产上喷施高浓度生长素类似物可提高脱落率参考答案:D37. 右图中的a和b分别表示在理想状态下和在自然环境中某生物种群的数量变化曲线。下列对曲线的解释正确的是()A如果种群数量趋近于K值,表示空间全部尚未被利用,种群数量增长曲线为“S”型B如果种群数量趋近于零,表示几乎全部空间尚未被利用,种群数量增长曲线接近于“J”型C当种群数量由零逐渐增大到K值时,表示种群增长的“剩余空间”逐渐缩小,种群数量不再增长D阴影部分表示种群内个体数 参考答案:B38. 右图是同一种动物的两个细胞分裂图,下列有关叙述不正确的是 A甲是减数分裂图,乙是有丝分裂图 B该种动物

37、的体细胞中有4条染色体 C甲细胞中染色体、染色单体、DNA的数目依次是2、4、4 D甲的亲代细胞基因型一定是AaBb参考答案:D39. 英国科学家利用生物工程技术,发明了种名为“我的皮肤”的生物活性绷带,为皮肤烧伤病人带来福音。该活性绷带的原理是先采集一些细胞标本,再让其在特殊膜片上增殖,57天后,将膜片敷到患者伤口上,膜片会将细胞逐渐“释放”,到伤口处,并促进新生皮肤层生长,达到愈合伤口的目的。下列有关叙述中,不正确是( )A人的皮肤烧伤后容易引起感染,主要是由于非特异性免疫机能受损导致的B种植在膜片上的细胞样本最好选来自本人的干细胞C膜片能否将细胞顺利“释放”到伤口与患者自身皮肤愈合,与两

38、者细胞膜上的糖蛋白有关D若采用异体皮肤移植会导致排异反应,主要是由于机体特异性免疫产生相应的抗体参考答案:D40. 现代生物进化理论关于影响和改变种群基因频率的叙述正确的是 ( ) A. 环境条件稳定,种群基因频率就不会改变 B. 基因突变定会导致种群基因频率发生改变 C. 染色体数目变异不能引起种群基因频率发生改变 D. 自然选择是通过作用于个体而影响种群基因频率的参考答案:D二、 非选择题(本题共3小题,共40分。)41. .某植物块根的颜色由两对自由组合的基因共同决定。只要基因R存在,块根必为红色,rrYY或rrYy为黄色,rryy为白色;在基因M存在时果实为复果型,mm为单果型。现要获

39、得白色块根、单果型的三倍体种子。(1)请写出以二倍体黄色块根、复果型(rrYyMm)植株为原始材料,用杂交育种的方法得到白色块根、单果型三倍体种子的主要步骤。 。 。(2)如果原始材料为二倍体红色块根、复果型的植株,你是否一定能通过杂交育种的方法获得白色块根、单果型的三倍体种子? 。II芽的分生组织细胞发生变异后,可表现为所长成的枝条和植株性状改变,称为芽变。(1)为确定某果树枝条的芽变是否与染色体数目变异有关,可用 观察正常枝条与芽变枝条的染色体数目差异。(2)桃树可发生芽变。已知桃树株型的高株(D)对矮株(d)为显性,果型的圆(A)对扁(a)为显性,果皮毛的有毛(H)对无毛(h)为显性,现

40、从高株圆果有毛的桃树(DdAaHh)中,选到一株高株圆果无毛的芽变个体(这一芽变是由一对等位基因中一个基因突变造成的)。在不考虑再发生其他突变的情况下,未芽变桃树(DdAaHh)测交后代发生分离的性状有 ,原因是 ;芽变桃树测交后代发生分离的性状有 ,原因是 。(3)上述桃树芽变个体用枝条繁殖,所得植株群体性状表现型为 请用细胞分裂的知识解释原因 。参考答案:.(1)步骤:二倍体植株(rrYyMm)自交,得到种子甲;(2分)种植种子甲并从其自交后代中选择白色块根、单果型的二倍体植株,收获其种子乙;(2分)播种一部分种子乙,长出的植株经秋水仙素处理得到白色块根、单果型四倍体植株,并收获其种子丙;(2分)播种另一部分乙和丙两种种子,长出植株后,进行杂交,得到白色块根、单果型三倍体种子。(2分)(2)不一定(1分)II(1)显微镜(1分)(2)株型、果形、果皮毛(2分),控制这三对性状的基因都是杂合的(2分);株型、果形(2分),

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论