扬中附小20182019第二学期数学教研组工作总结_第1页
扬中附小20182019第二学期数学教研组工作总结_第2页
扬中附小20182019第二学期数学教研组工作总结_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、扬中附小2018-2019第二学期数学教研组工作总结本学期，在学校领导的直接关怀下，在教研中心领导的支持下，我们数学教研组这个团结、和睦的小民众，仔细贯彻数学学科教课计划，不停学习新课程标准，深入小学数学素质教育的研究，展开了一系列数学教研活动。除了坚持每周四的惯例教研外，我们常常进行电话教研，网络教研，碰到问题，实时解决。在教课、教研方面，我们做了以下工作：一、组织数学教师仔细学习新课标，学习有关的教育文件、教课理论，明确了课程改革的主要目标，增强课程改革的职责感和紧急感，将课程从学生的学习兴趣，生活经验和认知水平出发落到实处，并倡议体验、实践、参加、合作与沟通的学习方式和任务型的教课门路。

2、开学初，教研组组织教师学习数学新课程标准，并在此基础上，依据新课程标准的思想来进行民众备课，安排组内教师进行上课活动，全体教师进行评课活动。二、以课题为中心进行数学讲堂教课改革研究。依据学校实质，确立课题并进行研究，并重视调准改正和教课漫笔的撰写，把节俭出来的低效力动光阴转移到有效、高效的思虑、商讨、改良教课方案上来，展开备课、讲课、上课、评课为主的活动。三、展开了一系列数学教研活动展开了一系列的民众备课、上课、评课等活动，此中包含:抢先执教、有效讲堂大比武、教课方案评选、作业设计等等。在这些活动中，我们不停探究教材，不停提升教课效率。同时每次上完课后还进行反省，总结，不停提升自我的教课水平。

3、在英语教课上缺少时效性，对学生的关注还有欠缺，是当前我校英语教课存在的两个重要问题。下学期就应在这两个方面予以重视。校际沟通，常常跟滨江小学一同沟通学习商讨。钱春霞、唐小琴、林云老师的竞赛课，大家踊跃参加备课，评课和商讨，沟通学习的过程就是自我提升的过程。两次展现课，学校教师踊跃参加，听课议课。依据主题，开设学习沙龙，学习作业盒子等教课软件。四、持续增强教课工作。依据课程计划上的课时，把提升质量的要点放在平时教课过程的优化上。教研组和学校按期进行仔细工作检查，同时关于在检查中发现的任何问题实时研究，实时解决。五、展开了各样数学课外活动。本学期数学学科建立了班级社团，坚持准时展开活动，不只是丰富了学生的课余生活，并且提升了学生的综合潜力。总之，大家只有同心合力抓落实，团结一心搞教课，以教师为主导，以学生为主体，以努力提升教课质量为中心，以不停提升学生素质为要

人人文库> 全部分类> 图纸下载 > 毕业设计

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论