一年级教案(写字课)左右结构_第1页
一年级教案(写字课)左右结构_第2页
一年级教案(写字课)左右结构_第3页
一年级教案(写字课)左右结构_第4页
一年级教案(写字课)左右结构_第5页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、一年级教学设计(写字课)左右构造我请大家先听一个故事怀素写字。古时候有个叫怀素的和尚。他从小就喜欢写字，而且特别仔细。他老是先看清字的形状，记着字的笔顺，再一笔一画照着写。这样，怀素写字进步很快。那时纸很贵，怀素就找来一块木板，在上边写了再擦，擦了再写，日子一长，木板竟被写穿了。怀素长大后，成了出名的书法家。、听后大家有什么感觉？二、学习过程、写字歌写字时，要做到，右手握笔背挺直，眼离书籍约一尺，手离笔尖约一寸，胸离桌子约一拳。三个“一”要做到，书写工整视力好！、学习写字劲、左右等宽河、左窄右宽到、左宽右窄、练习、总结规律左侧窄，要修长，右侧宽，要伸展。笔划穿插不分家，左右礼让最雅观！三、拓展

2、练习、听一个故事书圣吃墨有一次吃午餐，王羲之正在聚精会神地练习写字。书童送来了他最爱吃的蒜泥和馍馍，几次催他快吃，他仍旧连头也不抬，像没听见同样，持续聚精会神地看帖、写字。饭都凉了，书童没有方法，只能去请王羲之的母亲来劝他吃饭。母亲到达书斋，只见羲之手里正拿着一块沾了墨汁的馍馍往嘴里送呢，弄得满嘴漆黑。本来羲之在吃馍馍的时候，眼睛仍旧看着字，脑子里也想着这个字怎么写才好，结果错把墨汁当蒜泥吃了。母亲看到这情形，憋不住放声笑了起来。王羲之还不知道是怎么回事呢！听到母亲的笑声他还说：“今日的蒜泥可真香啊！好吃好吃！”王羲之坚持数十年如一日，好学苦练，临贴不辍，练就了很扎实的功夫，最后成为中国历史上最伟大的书法家。、听后说感觉、讲堂寄语：希望小朋友们练字要锲而不舍，学会察看、剖析字形。每一个笔划，每一个字都要专心去写。而且要养成优秀的写字习惯和写字姿势。老师相信只需肯努力，未来说不定我们班会出现一个了不起的书法家呢！4、认仔细真写字正大光明做人四、作业作业：你能在语文课本生字表二中

人人文库> 全部分类> 图纸下载 > 毕业设计

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论