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文档简介

1、幼儿园中班健康教育教案大全【第一篇】设计意图春天是各种传染病流行的季节,有的孩子已有一些患传染病的体验,如水痘、腮腺炎等,所有的孩子都有大雨方针的经验。此活动旨在结合季节和孩子的生活经验,让幼儿了解有关传染病的预防方法,增强幼儿预防疾病的意识。活动目标1、 了解有关春天传染病的情况,说出及画出预防疾病的方法。2、 培养幼儿的表达能力。3、 增强幼儿预防疾病的意识。4、 了解保持个人卫生对身体健康的重要性。5、 引导孩子乐于接受治疗。鼓励、培养小朋友不怕打针的勇敢精神。活动准备1、 收集有关传染病的资料。2、 张贴卫生部门有关传染病的宣传资料。3、 准备材料:宣传品、纸、笔。过程建议1、 讨论:

2、春天气候乍暖还寒,春雨绵绵,潮湿多雾,哪些流行性传染病会出现?(如麻疹、咳嗽、腮腺炎、水痘等。)2、 请幼儿讲述自己患传染病的经历和感受、治疗过程等。(如请医生诊治,要定时服药,多休息,多喝水,痊愈后才回幼儿园上课等。)3、 讨论:疾病预防的方法。(如预防接种,多喝开水,多吃蔬菜水果,留一天起转变增减衣服,要有足够的运动和休息,保持个人的卫生清洁及进食不同营养的食物,以增强个人的抵抗能力;少到公共场所,如茶楼、电影院等。)4、 将所述的预防方法用图画画出,并用简单文字写画出图画内容,制作成宣传品。5、 向中、小班的幼儿介绍和讲述有关的预防方法,也可将宣传品送给他们。延伸提示1、 在日常生活中提

3、醒幼儿多喝开水,多吃蔬菜水果,留意天气转变增减衣服等。2、 结合打预防针,教育幼儿要勇敢。3、 绘画:打预防针。教学反思:小朋友又生活在集体生活中,非常有必要知道如果得了传染病一定要隔离、看医生、定时吃药,多喝水等。 这次活动上下来,我觉得自己对教学中的突发事情,有些不知所措,我想在今后的教学中,一定要吸取经验,不断学习,让我的教学机智更加灵活。【第二篇】活动目标:1、了解健康的重要性。2、养成各种健康的生活习惯。3、喜爱参加体育锻炼,养成爱运动的好习惯。4、提高动作的协调性与灵敏性。5、培养幼儿健康活泼的性格。活动准备:1、各种生活习惯对应的图标。2、音乐健康操活动过程:一、引导幼儿结合生活

4、经验谈谈健康的重要性。1、教师:健康对于我们每个人来说都是很重要的,你们知道健康是什么吗?(健康就是我们的身体棒棒的,心情也很愉快)。2、教师:健康为什么这么重要呢?(如果生病了,我们的身体就会感到很难受,没有力气做事-)二、利用幼儿前期调查表格,引导幼儿讨论健康的生活习惯有哪些。1、教师:你们知道哪些健康的生活习惯呢?2、教师出示幼儿前期调查表,并请幼儿讨论后回答。3、教师通过往大表格上粘贴相应的方法对健康的生活习惯进行汇总。4、教师总结:健康的生活习惯有饮食均衡、不挑食、多做运动、看电视久了要休息一会,吃完东西后刷牙或者漱口、不乱挖耳朵等等。三、引导幼儿谈一谈自己的生活习惯。1、教师:平时

5、你是怎样注意养成健康的生活习惯呢?想想看,你还有哪些没有做到的?2、请幼儿对照大表格对自己的生活习惯进行评价。3、教师:请你们把自己还需要加强的方面记录下来,回去后对照,对自己进行提醒。四、师生共同跳“健康操”1、教师:只要健健康康的,我们才会觉得最快乐。坐在这里讨论了那么久,现在让大家起来活动活动吧!2、教师带领幼儿跳“健康操”现在学会来,我们回家去可以跳给家人,和家人一起健康、快乐起来!活动反思:根据体育教学目标的要求,韵律操活动,不强调教授具有严格规定的成套动作,而是以培养韵律感,具有韵律操风格的小组合为主,动作生动活泼、游戏感强,富有表现力。重点是吸引幼儿的参与,提高幼儿的兴趣。【第三

6、篇】活动目标:1.乐意学习儿歌,能理解其内容。2.知道小朋友不挑食才能身体健康,逐步养成良好的进进餐习惯。3.了解生病的症状,知道感冒后身体不舒服要及时告诉大人。4.教育幼儿养成清洁卫生的好习惯。活动准备:1.小动物图片(小乌龟、老鼠、小熊)2.与儿歌内容匹配的课件。活动过程一、观察图片,引出不挑食的话题。分别出示小乌龟、小老鼠、小熊的图片1.提问:图片上有谁?它们长的怎么样?它们为什么会长成这样呢?2.教师小结。二、欣赏儿歌,理解儿歌内容。1.教师有表情的朗诵儿歌一遍。师:有一首儿歌说了他们的事情,我们一起听听看!2.提问:儿歌的名字叫什么?儿歌里谁挑食,谁不挑食?3.幼儿再欣赏儿歌一遍。4.提问:小乌龟、小老鼠长得怎么样?为什么?小熊怎么样?为什么?5.师幼一起念儿歌。三、教育幼儿做个不挑食的健康宝宝。1.师生谈话:小朋友以后要向谁学习?吃什么食物对身体的健康有好处?2.教师小结,鼓励幼儿不挑食,做个身体健康的好宝宝。教学反思这节课我先从孩子们喜欢方式看图片开始,设疑:小熊为什么胖瘦不一?结合课文洋洋的故事,从而认识到挑食的危害。我班有好多孩子有挑食的现象,他们主要是不喜欢吃蔬菜,而且饭也吃的很少,在家也这样。通过这次活动以后,当天吃饭时,就有孩子吃蔬菜了,而且还一口菜一口饭吃得很

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