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文档简介
小学科学三年上册气占据空间吗说课稿下学情 一说材水和空气第 6 逐步建构和 知道水作为但是它的体积是可以测量，而空 让学生逐渐感知并 二学分记也有了一定通对于空气可以被压 三说学标 用实验方法证实 四说学难识空气可以被压缩缩 五说学 并且在实验的过程中去思考 讨论和师生之间不停地“信息会使课堂气氛变得活跃，有助于教 “现代的文 六说学程课1 2们今天的学习 石子占据了水的位 水从 容,学生同学它里 1 将纸巾揉成团，塞到杯子底部，不能掉下来；2 将杯子轻轻地竖直倒扣下去一直压到底，不能松手，再轻轻地 3 用桌上的纸巾将杯子先擦干后，取出纸看看有没有湿。4 小组汇报：么么还有? 5 （1用 意（2细 （3细 做拉 汇报交流 6（板书：大小变化）7 当我们向上 1 在科 七板设：空气占空间吗像粉笔水一样，空占据一的空间。空气可被压缩，压空气具弹性。八教反：这一部分的内容 以课教学评小 由于
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