春季一年级班主任工作计划

1、第 第 页春季一年级班主任工作计划篇一：春季一班级班主任工作计划 这学期我继续担负一班级班主任工作，为了使本班的管理工作和教学工作有条不紊的进行，特制定班主任计划如下: 一、指导思想 以学校德育教育的主题为指导，结合本班特色，以人为本，面对全体同学，全面贯彻教育方针，全面实施素养教育，创设和谐的学风，努力提高教育质量。本学期，加强同学规范教育，努力通过各种活动，逐步培育同学做个具有诚信之意、责任之心、规范之行、感恩之情的和谐进展的人，为培育跨世纪的合格建设者和接班人奠定坚实的基础。 二、班级现状分析 本班共有44同学，男生22，女生22人，本班同学经过一学期的学校生活，大部分同学能听从老师教育

2、，同学的课堂纪律，常规习惯有所改善，自觉性有所提高，但还有个别同学基本的课前预备、课堂纪律、平常的早操和眼操还是不够规范，没有养成肯定的学习习惯，不能实时完成每天的各项任务。 三、工作目标 1、形成团结向上的良好班风。评比班级优秀干部、模范班级小老师，提高同学的管理技能。 2、继续对同学进行爱国主义教育、集体主义教育、文明习惯养成教育、同学在校一日常规教育，有效提高同学的思想道德教育。 3、加强与家长的联系与沟通，与家长亲密协作，关怀爱惜每一位同学。 四、详细措施 (一)、常规教育方面 1、充分利用班会的时间进行安全教育，在日常学习的过程中让同学知道什么行为是对的,什么是不对的,使同学养成良好

3、的学习和生活习惯.我将在班级设立评比栏目,特地负责监督检查同学的日常行为,对表现不够好的同学,实时进行点拨,指导,加强教育. 2、合理利用升旗仪式,重大节日,加强同学的德育教育,使同学懂得做人的道理,培育其爱国主义情感.同时,让同学在各种活动和劳动中学会合作,学会生活. 3、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用,加强同学的荣誉感,使同学心中有他人,有集体.比如:比笑脸多少评比活动,对同学进行思想教育。 (二)、班级纪律方面 一个班级,要想有良好的班风,需要要有良好的纪律才行.因而,我从以下几点入手: 1、课堂纪律 首先制定班规班纪,并制定相应的奖惩方法。这样同学既感到有趣,又有动力,而且可以在不

4、知不觉中遵守纪律.由于孩子们还小，自制力较差，所以，无论课上课下还要多督促，尤其培育孩子的相互监督的习惯。 2、课间是同学轻松休息的时间,良好的课间纪律将会给整个学校带来活跃而轻松的气氛。但走廊和室内假如有吵闹声，常常有同学喧哗，会使整个学校不得宁静，影响到师生的学习和工作。因此，我把课间纪律作为重点，课上提示，课下督促，奖惩分明。我随时提示同学要留意的危急活动和场地,寓教于乐。 (三)、卫生方面 讲究卫生很重要.俗话说,病从口入.整理好卫生,既能使身体健康,又能养成良好的生活习惯,还能创设一个良好的学习环境. 1、个人卫生:要求衣着干净,做好三勤,桌堂勤清,柜子物品勤摆，手脸勤洗。 2、班级

5、卫生:每天早,中,晚分派值日生清扫,设立卫生监督岗,进行检查与监督.对于主动,实时打扫卫生的同学或小组,进行笑脸嘉奖.并在班级内提出表扬。 (四)、班干部的培育方面 班级管理光靠班主任一人来管理是不够的,而班干部却是班级管理的小助手.这学期我将采用班干部轮番制(包括班长和组长),每周评比模范小老师，使班级管理再上新台阶,让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘,培育有性格的人,使孩子们学会学习,学会生活,学会合作和学会管理。 (五)、学习方面 为了让每个孩子都学有所长，取得优异的成果。在教学方面我决断从以下几个方面来做： 1、立场习惯。 找个别同学谈心，哓之以理，动之以情。与部分家长联系(包括优生与后

6、进生)，主要从更上一层楼的角度，与家进步行沟通。 2、知识技能 利用下午课外活动时间进行须要的辅导，(为不增加同学负担，辅导的同时适当减削书面作业)发动优生进行互帮互助，采用先同学自愿结对，后老师统筹安排的方法，给每一位后进生找到自己的援助人，为达到相互提高的目的。 3、检查习惯的培育。利用上课时间，进行一步一步的指导，从培育同学检查意识开始，不仅知道检查的重要性，更能把检查作为自己的一种自觉行为。对同学的作业力争面批。 篇二：春季一班级班主任工作计划 一、抓好同学的常规。 由于一班级的同学年龄小，对学校的许多、纪律还处于朦胧状态，加上他们天生好动、新奇、贪玩，因而违反纪律的现象会时常发生。作

7、为班主任要时刻想着同学，从孩子的视角度去理解他们的行为，引导他们认识学校、喜爱学校;从他们违纪中去分析、走进孩子的内心世界，着重培育他们自觉遵守班级、学校的各项规章制度。 1、文明礼貌教育。教他们学会运用礼貌用语，见到老师同学主动问好，上学、放学回家要跟家长打招呼。同学之间要团结友爱，不打架、不骂人。 2、遵守纪律的教育。教育他们按时上学、放学按时回家。不迟到、不早退，严格请假制度。上课用心听讲，大胆发言，不搞小动作、不窃窃私语，仔细听从老师的安排。训练同学不懂就问的良好学习习惯。课间不在学校追跑打闹，教室内外活动轻声慢步，上课铃响马上进教室在座位上坐好，等待老师来上课。 。利用晨会、班会教育

8、同学遵守交通秩序、安全用火、用电、不跟生疏人打交道，单独在家时的安全教育、不私自外出等的教育。教同学记住匪警、火警、急救中心的电话号码、会介绍明白自己的家庭住址，以便遇到紧急状况时爱护自己。 4、喜爱学习的教育。通过讲小、小笑话等多种方式讲学习知识的用处，教育同学自觉主动地学习。 5、讲卫生的教育，利用班会和打扫卫生的时间，教给同学打扫卫生的、步骤以及如何保持教室、室外的环境卫生，给他们熬炼的机会，使他们从小养成良好的卫生习惯。 6、进行喜爱劳动和自我服务的教育。针对同学在家中衣来伸手、饭来张口，无所事事，自理技能极差。向同学进行劳动教育，自己的事情自己做、不会的事情学着做，使劳动最光荣的观念

9、深入人心，形成喜爱劳动的风气。 二、培育得力的班干部。 这学期开始，找出表现比较优秀的工作责任心强的同学，给同学成立六个小组，实行小组竞赛制，每天给同学竞争表现的机会，选出有自信心、有管理技能的小干部。同时多深入同学中教给他们工作方法，卫生、纪律上开展评比，使他们有新鲜感，趣味感，加强集体意识，自觉自愿地遵守纪律、仔细学习。多向在这方面有的老师请教，怎样才能培育出得力的干部，使他们成为老师的左膀右臂、帮助老师做好班级工作。 三、积极协作、参加学校活动。 本学期要带动班级同学积极主动的参加班级、学校组织的各项活动，加强孩子的参加意识和积极性，使同学更好的融入到学校这个大家庭。 四、做好与家长的联

10、系工作。 本学期刚开始，由于同学年龄小、自制力差，师生之间的熟识度不够，我也会借助微信、短息、电话或者径直找家长沟通孩子的在校表现或者在家表现，以便有针对性地进行指导。特别是对于差生来说，这项工作尤为重要。差生由于先天智力及后天各方面的缘由，在学习、纪律等方面显得不如别人，自己也没信心、缺乏自觉性和主动性。作为班主任，要实时与家长保持联系，了解同学的思想动态，实时与家长商讨合理的方法教育好每一个同学，与家长共同沟通、商讨各种行之有效的管理同学的方法。 五、对自身的要求： 关怀喜爱同学、尊敬公正地对待每一个同学，尤其是对待差生和家庭状况繁复的同学，应投入更多的爱。着重发觉学有特长的同学加以培育引

11、导、对表现异样的同学细心分析缘由，加以疏导。平日要以师德规范严格要求自己，创设良好的氛围，以自身的行动潜移默化地教育好每一个同学。 篇三：春季一班级班主任工作计划 一、培育和选拔班干部，形成良好班风。 一个良好的班集体，需要有一个好的班级领导核心。这个核心，就是班主任领导下的班委会。本学期自开学来，我有意识地通过开展各科活动观测和分析，进展并选择了一些关怀集体，团结同学，作风正派，有肯定组织技能，开创精神和奉献精神的同学来担负班干部。当班干部选定后，我便加强培育、教育、既放手让他们开展工作，又依据实际加强指导。特别是对班干部的要求更加严格，要求他们以身作那么，学习成果优秀，团结同学，到处起模范

12、带头作用，做老师的得力助手。经过不断的培育和努力，究竟提高了同学干部的工作技能，让他们分工协作，使同学自己管理自己，渐渐形成具有本班特色的优良班风。 二、重视知识学习，加强思想教育。 学习是同学的主要任务，教育同学学好功课是班主任的一项重要任务。因此，在班主任工作中，我首先引导同学学好功课，并且同科任老师亲密协作，随时和科任老师相互交换同学的学习状况，反映同学对教学的要求，共同讨论解决的方法，统一对同学的要求，调整同学的作业负担，避开同学负担太重，影响同学其他方面的进展。另外，从同学的实际出发，通过同学的学习、劳动、游戏、生活等各方面，系统地进行深入细致的思想品德教育工作。同时在日常生活中，也

13、利用周边及学校内的榜样人物对他们进行各种感人至深的熏陶、教育。 三、做好后进生的转化工作。 在我班由于各种因素的影响，后进生数量多。因此，转化后进生是班主任的一项必不可少的基本功。首先把真诚的爱予以后进生。做到思想上不蔑视，感情上不厌倦，立场上不粗暴，方法上不简约。并用自己对差生的一份真诚的爱心，叩响他们心灵的门。其次发觉他们的“闪光点”。比如：在课堂上给他们制造条件，鼓舞他们举手发言，实时予以确定、嘉奖。课外积极辅导、跟踪，多与家长联系，有利于为他们创设一个健康良好的环境，也有利于班集体的建设。 四、开展各项活动，提高同学素养。 二十一世纪要求的同学不再是高分低能的同学，主见张扬性格，进展技

14、能。依据我校的工作计划及本班的实际状况，本学期开展了丰富多彩的大课间和爱好小组活动，让同学在学习的同时各方面都得到了熬炼和提高。 五、着重安全教育安全工作是班主任工作不可缺少的一部分，在日常教育工作中，我坚持做到每天讲、时时讲，严格杜绝安全事故的发生。一年以来，我班没有发生任何安全事故。在今后的工作中，还有很多做法值得我去探讨和学习。总之，我要坚持正确的教育方针，留意工作方法，紧密团结在学校领导的四周。不断提高自身的职业素养和业务素养使班主任工作迈上一个新的台阶，取得更加丰硕的成果。 篇四：春季一班级班主任工作计划 转瞬间，新的一学期又来临了。多年来，深知班主任在学校中的地位是多么重要。班主任

15、不仅是一个班同学品德、学习、健康和生活等方面的教育者、组织者和指导者，也是班级教育活动的主要实施者和个方面教育能量的协调者。因而在体会着班主任的那份压力与艰辛中我一贯积极思索如何做好班主任工作，望自己能成为一名优秀的班主任。 一、总体目标 本班共有同学25人，其中男生15人，女生10人。经过自己和孩子们半年的努力，我觉得我们班孩子基本上都已经养成了良好的行为习惯。但是孩子们的集体意识还不是很强，所以本学期我的工作重点就是：加强班级的凝集力，形成一个有良好班风的集体。通过班会、晨会等各种教育强化班级的团结，只有相互关爱、相互援助、相互谅解，全班上下一心，才是一个良好的班集体。 二、工作重点及要求

16、 1、继续抓好同学的常规教育，强化学校生日常行为规范的落实。班会课上深入贯彻规范的有关的内容，把理论与实践相结合，让同学边做边学习。 2、上好每周的思想品德课。在这节课上一下每周孩子们各方面的状况，表扬班上的好人好事，针对班上的非常事情，或者有教育意义的要特别多花时间，让孩子们明辨是非。 3、班队课联系课题组的任务，进行一些有意义的活动，或者和孩子们谈谈心，擅长倾听他们的心声，多与孩子们沟通、沟通。 4、常常召开班干部会议，对他们进行管理方法和工作方法的指导，提高他们认识问题的高度，给他们制造相应的熬炼机会，提高他们的工作技能和工作水平，并且充分发挥他们的主动性。 5、继续做好后进生的转化工作

17、，坚持抓教学质量。利用早晨、中午空闲的时间，给差生补课。同时发挥小干部的作用，通过一帮一活动，促使他们进步。 6、时刻把安全放在首位。抓住教机，多灌输安全方面的知识，加强他们的安全意识。从小事做起，从自我做起，并且把安全意识带回家，不在学校同样要留意安全。 7、学校与家庭教育想结合：多与同学家长沟通，切实做好家校联系工作，与家长搞好关系。采用多种方法，做到常常联系。 8、协调好与其他任课老师的关系，共同对同学进行教育。在这一学期里，我要吸取以前的阅历教训，抱着对孩子负责的立场，向优秀老师学习，取长补短，努力把班级建设得更好! 篇五：春季一班级班主任工作计划 一、指导思想： 以学校德育教育的思路

18、为指导，结合一班级同学性格特点，以人为本，面对全体同学，全面贯彻教育方针，全面实施素养教育。努力提高教育质量，培育品德与行为兼优的好孩子。 二、班级状况分析： 本班共有同学-人，其中男生-人，女生-人。这些孩子都聪慧活泼，淘气可爱，有很强的可塑性;但一班级孩子还未养成良好的行为习惯和学习习惯。在本学期，我把同学良好行为习惯的养成以及建设良好的班集体作为主要目标。 三、主要工作及目标： 作为一名青年老师，虽然是第二次接手一班级的班主任工作，但对于仅有的一次阅历依旧不足挂齿，所以带领一个全新的幼小连接，塑造34个孩子终生的行为习惯和品德修养，真的是一种挑战。我肩负的不仅仅是教育教学工作，更多的是一

19、种责任，不是面对好孩子或者困难生，是面对全部孩子;不仅仅是面对这34个孩子，更多的是面对34个家庭，或者说是34条人生。因此，我在工作中恪守的理念就是：踏踏实实地教，真真实实的爱，凭良心做每一件事!只有用一颗真心才能换得孩子的喜欢，他们会因爱产生信任和追捧。接下来的教育工作才能够得心应手，孩子们才能够发自内心的根据我的要求去做。当然爱并不能概括一切，所以我还要虚心向老老师学习，不断的积累才能胜任这项工作。我制定如下： 1、培育同学“老师的要求需要做到”的意识。 2、养成良好的行为习惯，养成良好的学习习惯，培育高尚的道德情操 3、积极主动将同学状况反馈给家长 4、按要求完成学校规定的各项活动和计

20、划 5、健康身体伴我成长 四、详细： 1、在学前培训时要让孩子明白：我有要求，你做到!(同学回答：我做到!)同时贯穿在每一天的行为习惯养成中，不断强调“我有要求，你做到!” 2、行为和学习习惯的养成、高尚道德情操的培育 每天入校时需要踩着“小脚丫”按顺次进校，看到老师、同学要主动问好(教育方法：让同学感受，当你早晨入校时身旁有同学和你主动打招呼，你兴奋吗?兴奋!由于你觉得他喜爱你。那么反过来，你假如和别人主动打招呼，他确定也会特别兴奋，情愿与你成为好伙伴，以后你们在校门口遇到他也肯定会主动打招呼。假如你主动和门口的老师打招呼，他们会认为你是特别有礼貌的孩子，他们会更加喜爱你的，你想让老师们特别

21、喜爱你吗?那就主动和老师们打招呼吧!); 进班后先将学习用具从书包拿出来，再带着手绢洗手(洁净卫生)，之后抓紧时间吃饭。吃完早餐的同学进行早读，表现优秀的盖“仔细早读”印章。 课间，先预备学习用具(课前预备好的同学加盖“课前预备明星”印章)，然后捡拾地面垃圾扔到垃圾箱里再去卫生间并洗手，最末接水喝水(间或进行“十口水”的竞赛，加盖“抓紧时间”印章)。 午餐前，需要先预备餐垫和汤碗捡拾地面垃圾扔到垃圾箱内，然后去卫生间最末洗手，在饭箱后按先后顺次宁静排队，不能靠墙，前后半臂距离，排到后门在旁边重排第二队，不插队。按顺次进班领餐具。 午餐时，不能说话，要求做到“食不言”。按组一个一个排队盛汤，不急

22、不抢。 眼操时，肘不戳桌面，后背靠椅背，双脚平放在地上。闭眼!按压穴位要有一点力度。 广播操时，排队要求：快静齐!走路要求：跟紧!宁静!靠右行!做操要求：动作用力、规范，仔细听领操台老师要求，时刻保持精神饱满的状态! 广播时，全部事情都停下!仔细倾听广播内容，并进行重要事项的提问和强调。进而让同学认识到听广播的重要性，从而养成专时专用的好习惯。 放学时，先把书包拿到座位上，把书本根据大小摆放在书包内，将座位里的全部东西都装进书包和学具袋，将椅子插进课桌并捡拾垃圾扔进垃圾箱，最末站在椅子后面。(前十名得到“抓紧时间”印章，第二天补盖!)全部人都站好后按先女后男的顺次在班内站队，同时进行评比，最宁

23、静最整齐的一组得到“守纪律”印章，最末带队放学，解散前不允许找家长打招呼，老师宣布“同学们再见”后拉着家长和老师告辞! 上课时，按老师要求看黑板或大屏幕，用心听老师讲话!老师说的每一句话都特别重要，或许你错过的就是老师这节课讲的最重要的一句话，那样的话你这节课就白上了，与其在学校糜费时间，还不如抓紧在校的学习时间，不带着任何问题回家多轻松，否那么回家爸爸妈妈问你，你都不会，那样他们会很难受，很绝望的。回家你也可以把在学校老师讲的内容讲给他们，看看他们都会吗?你可以回家给他们当小老师，教教他们。但假如你课上没听讲，你可就不能回家产个优秀的小老师了。) 只要动笔就要背诵“执笔坐姿小儿歌”。一指二指捏着，三四五指托着，鼻尖向前斜着，笔杆向后躺着，头摆正，肩放平，双脚平放在地上，眼里书本一尺，胸离桌边一拳，手离笔尖一寸。摆好姿态的同学在老师允许后才可以动笔写，直到全部同学都摆好姿态。同时在入学初，需要在每次同学动笔前全程监控孩子的执笔坐姿。只有在刚开始的阶段加强监管，同学才能够认识到重要性，并且按要求执笔坐姿，不仅