小学体育人教一～二年级第二部分教学内容与实施建议足球熟悉球性 市赛获奖

1、教学课题足球熟悉球性（原地踩球）教学课时第1课时教 师杨顺班 级教学目标1、通过本次课的教学，使学生初步学习原地踩球的技术动作。增强学生的身体的球性和平衡能力。2.发展速度、力量、灵敏和协调素质,促进身体机能水平提高。3.培养学生对足球运动的兴趣,培养勇敢顽强、机智果断、遵守规则、互敬友爱等优秀的品质。教学重点与难点重点：支撑脚与球的位置，踩球时脚触球的部位。难点；踩球时上下肢的协调配合。顺序教学内容场 地教师活动学生活动时强准备部分一、课堂常规：1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。2、宣布课的内容和任务。3、安排见习生。（如图1）二、准备活动：1、慢跑：一列绕楼顶空地慢跑3圈。（如图

2、2） 徒手操。（1）头部运动 （2)扩胸运动（3）振臂运动 (4)体转运动(5)腹背运动（6）弓步压腿(7)侧压腿 (8)膝关节运动(9)手腕脚踝运动。每个练习4*8拍3、专项准备活动。（如图3）组织队形：四列横队学生 老师（如图1）组织队形：一路纵队沿楼顶空地间隔半米左右慢跑。 学生 老师（如图2）组织队形：四列横队 学生 老师（如图3）1、教师语言要清晰。2、教师讲解课堂要求和任务。3、讲解队列练习的要求。4、师生一同练习。1、学生站四列横队。2、学生认真听讲，注意观察。3、听从指挥注意力集中。4、学生充分活动各关节。10小基本部分引导；引导学生小组间思考，自己所认为的原地踩球该怎么做，然

3、后小组间进行原地踩球练习，在小组长的带领下有序进行然后在分享自己小组得出的结果（全班共分为每4人一小组）（如图4）二、原地踩球动作要领；首先身体直立，重心在支撑脚上，另一只脚用脚尖触球的顶部，手臂自然放松随着左右脚的交换迅速移动重心。小组间进行原地踩球练习，每人踩球20次。四个同学都轮换了算1组，共进行三组。（如图4）三、小组踩球比赛；在听到老师的哨声后，同学们迅速进行原地踩球，小组的每个同学踩球30次，每个同学必须踩完才换下一个同学，每小组的四个同学都要踩球。小组完成之后面向老师立正站好。（如图5） 足球 学生老师（如图4）全班共分为13个小组，每一个小空地上站两个小组，每组的四个同学站成正

4、方形组织队形； 足球 学生老师（如图5）一、教师引导学生尝试原地踩球二、1、教师讲解动作方法和要领。教师做分解和完整动作示范。教师给学生个别指导。请优生展示。三、1、教师讲解游戏要求和规则。2、学生练习比赛。3、教师做正确评定胜负。一、1、学生认真思考并讨论动作方法和要领。2、学生小组间练习。3、没有球的同学做无球练习。二、1、学生认真听讲动作方法和要领。2、学生集体练习。3、学生分组练习。三、1、学生认真听讲游戏规则。2、学生练习比赛。3、分组比赛15中 顺序教学内容场 地教师活动学生活动时强基本部分四、小组拉球比赛。小组四个同学面向足球，当听到老师的哨声后迅速用脚尖把球拉到自己脚下。没有拉到球的同学，原地做5个下蹲。（在比赛的过程中不要用脚去踢到同学）。（如图6）组织队形； 足球 学生老师（如图6）四、1、教师讲解游戏要求和规则。2、学生练习比赛。3、教师做正确评定胜负四、1、学生认真听讲游戏规则。2、学生练习比赛。3、分组比赛12中结束部分放松；两人一组互相拍打大腿和小腿。深呼吸调整。二、小结；下课（如图