幼儿园中班优秀游戏教案《小鹦鹉找朋友》含反思_第1页
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1、Word - 3 -幼儿园中班优秀游戏教案小鹦鹉找朋友含反思 嬉戏名称： 小鹦鹉找伴侣嬉戏目的：让幼儿练习使用形容词。学习说完整的一句话。能乐观参与嬉戏活动，并学会自我庇护。在活动中将幼儿可爱的一面呈现出来。嬉戏规章：要求幼儿针对老师提出的名词，说出一句完整的话。要求幼儿语句中要使用形容词。嬉戏预备：玩具鹦鹉一只嬉戏程序与模式：老师拿出一只玩具鹦鹉(或画有鹦鹉的卡片)，对小伴侣说：你们看，这只漂亮的小鹦鹉，它最爱学人说话，(教案.出自：快思教师教.案网.)它要找说话最伶俐的孩子交伴侣，好向他学说话。现在我们来做个嬉戏，我说一个词以后，请你用这个词说一句话，还要形容这个词。谁说的好，小鹦鹉就去找

2、他做伴侣。如，老师说：小雨。幼儿说：小雨沙沙地下。照此可以练习一系列的词：雪花雪花飘飘飞下来，盖满大地。妹妹我有一个活泼可爱的小妹妹。蛋糕香喷喷的大蛋糕。红枣大红枣又脆又甜。教室我们的教室清洁又光明。书张教师拿着一本厚厚的大书。松树松树被雨水淋过后，翠绿可爱。菊花漂亮的菊花散发着清香。照此说下去，哪位小伴侣的形容词用的精确、恰当、生动，老师就要立刻给以表扬，然后让小鹦鹉去找他做伴侣。教学反思：嬉戏是最相宜于增进幼儿主体性和共性化教导的形式，因此，老师应乐观地将理念转化为行为，注意在活动中观看、捕获幼儿的爱好，掌握时机准时引领，促使孩子们更深化举行嬉戏，让孩子在健康嬉戏中得到更多的进展。 鹦鹉是鹦形目(学名:Psittaciformes)众多羽毛鲜艳、爱叫的鸟。典型的攀禽，对趾型足，两趾向前两趾向后，适合抓握，鸟喙强劲有力，可以食用硬壳果。羽色艳丽，常被作为宠

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