儿童节庆祝活动方案

1、第 第 页儿童节庆祝活动方案篇一：儿童节庆祝活动方案 活动目标： 1.知道六月一日是小伙伴的节日。 2.能勇猛、大胆地集风光前表演节目。 3.体验节日的欢乐。 活动预备： 1.预备一些幼儿操作活动的材料：皱纹纸、卡纸、毛线、糨糊、抹布。 2.操作材料，教学挂图。 活动重点： 知道六月一日是小伙伴的节日。 活动难点： 能勇猛、大胆地在集风光前表演节目。 审美元素： “六一”的鲜花最美，“六一”的孩子最欢乐。“六一”是每个孩子最憧憬的节日。这是小班的幼儿第一次在幼儿园过儿童节，老师和幼儿共同创设出温馨欢乐的环境，让幼儿在活动中充分感受到节日带来的欢乐美妙的心情。 活动过程： 1.通过谈话，知道“六

2、一”是小伙伴的节日，激发幼儿过节的愿望。 师：幼儿园这几天好美丽，为什么要装扮得这样美丽呢?“六一”儿童节是哪一天，是谁的节日呢?你以前过“六一”儿童节吗?是怎样过的? 2.引导幼儿争论：你想如何过“六一”儿童节。 引导幼儿看操作材料、教学挂图。 师：小伙伴，你们看，各行各业的叔叔、阿姨都在为我们的节日而劳碌，你想怎样过“六一”儿童节?为了庆祝“六一”儿童节，你想用些什么材料装饰我们的活动室? 3.幼儿按自己的意愿分组，进行庆“六一”的手工操作活动。 (1)老师介绍为幼儿预备的材料。 (2)幼儿分组进行手工操作活动，老师酌情予以援助。 4.老师和幼儿共同布置节日的环境，观赏自己的作品。 5.幼

3、儿、跳舞、做游戏来庆祝自己的节日。 (1)老师鼓舞幼儿大胆地表演、做游戏。 (2)老师向幼儿发红花、赠送礼物，并祝幼儿节日欢乐! 篇二：儿童节庆祝活动方案 一、活动地点： 市图书馆 二、活动宗旨： 经过妈妈讲绘本故事和开展亲子游戏-做信封、写感恩信，加强孩子的母爱、父感情感体验，加强家长与子女之间的情感沟通，以到达感恩父母、感恩家人的教育目的。 三、活动预备： 1.出通知。 2.预备游戏需要的材料：a4纸(彩色或白色)、铅笔、彩色画笔、剪刀、尺子。 3.布置活动场地。 需要投影、电脑。 4.备课。 5.预备奖品。 四、详细活动方案： 活动流程： (一)、图书馆领导致辞。 (二)、主持人讲考前须

4、知。 (1)、请您在活动中看好您的宝宝，以免其受到损害。 (2)、请在活动过程中遵守活动规章。 (3)、在活动中请勿拥挤。 (4)、在活动中表现棒的小伙伴能够获得我们的小礼品 (三)、主持人介绍亲子活动项目。 (四)、活动流程 活动一：讲故事 讲绘本故事宝莲灯(适合中大童)the kissing hand(适合小童)。利用课件ppt。 活动二：制作信封，写感恩信 导语一：有一个人：把你从小哺育大，冷暖饿饱都牵挂。你有困难她忧虑，你有成果她称夸。人人都说她最亲，世上不能没有她。每年五月十一日，送支康乃馨给她。请问他是谁 导语二：今日是六一儿童节，小伙伴们有没有收到礼物呀你们开不快乐有没有多谢妈妈

5、(或者其他人)。请写一封信感恩他。 1、制作信封。 (1)分发工具：a4纸(彩色或白色)、铅笔、彩色画笔、剪刀、尺子。 (2)老师师范制作。 a、画三个长方形。中间一个为158，上下两个都为137。 b、连接三个长方形长的中点。 c、在上头的长方形两边宽的中点画波浪边。中间画蝴蝶结。 d、写感恩信。 (1)介绍写信的格式。 请小伙伴说，老师补充。 (2)小伙伴在家长的帮忙下写信。 幼儿能够画画。 篇三：儿童节庆祝活动方案 一、活动时间 年月日(星期)上午。 二、活动地点 完小操场 三、活动主题 展示风采，超越理想。 四、活动目的 “六一”是少年儿童自己的节日，为了让同学们过一个欢乐的儿童节，达

6、到培育同学的技能，予以每个同学展示自己才能的机会，学校特进行庆祝活动，为全体师生铺设一个一展身手的平台，从而全面地推动素养教育的实施。 五、活动领导小组 总策划：。 成员：。 六、安全领导小组 组长：。 成员：各个班主任。 七、活动时间安排 1、6：00演员化妆。 2、8：00进行升旗仪式; 3、8：10校长致六一献辞; 4、8：20新队员进行入队仪式; 5、8：40期中嘉奖及各班优秀分子嘉奖。 6、9：00文艺演出开始。 7、11：30活动结束。 8、12：00颁奖仪式。 八、彩排时间 月日(星期)下午(从低班级到高班级)。 九、活动考前须知 各班主任老师在活动前对同学进行活动纪律的教育：

7、1、安全：听从负责老师的安排，按要求活动。 2、文明：自觉排队，不乱挤，礼貌谦让。 3、卫生：搞好个人卫生，不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物，并能主动整理身边垃圾。 活动结束后，打扫洁净活动场所。 4、纪律：统一着装(天热，着夏装; 天凉，着秋装)，戴红领巾，穿白跑鞋，遵守各项规定，有事向班主任请假。 5、班主任和搭班老师加强责任心，随班就座，确保无事故。 6、各班班主任让同学通知部分同学家长，请家长前来参与活动。 7、活动后，要对本次活动进行总结，并要求本班的同学对教室及包干区的卫生进行清扫。 篇四：儿童节庆祝活动方案 活动要求： 1、通过亲子远足活动，让幼儿感受夏天的田园气息，体会夏天的美

8、妙 2、通过活动进一步激发亲子间、家长间、家长和老师的情感，增进了解和感情 活动预备： 1、与幼儿一起争论“亲子活动观测记录表”的内容 2、活动前向家长介绍本次活动的内容及家长留意协作相宜 3、与孩子一起争论活动中需要记录的内容 活动过程： 一、出发前预备： 1、核对参与活动的家长和幼儿的人数 2、提示家长和幼儿活动中的考前须知 一班级为单位开展活动不擅自离开 与孩子一起记录“亲子活动记录表”，鼓舞孩子大胆表达 活动中尽量让孩子自己动手，不要包办代替 3、依据幼儿和家长的状况(年老、体弱)安排座位 二、途中活动状况： 1、介绍活动的安排： 2、向家长介绍班级近阶段主题活动和特色工作开展状况 三

9、、上午活动： 1、放风筝 2、骑毛驴 3、划龙舟： 请家长尽量让孩子充分游戏，从中让孩子体会胜利的乐趣 四、午餐： 以班级为单位就近就餐 五、下午活动： 海滩自由活动; 家长和孩子一起完成“亲子活动记录表”，对表上的内容，孩子能记得尽量鼓舞孩子完成，并以观赏的立场看待孩子不同的表达表现的 六、回园 1、依据家长和孩子的状况，引导家长和孩子间适当的调整座位 2、收回“亲子活动记录表”，检查上面的内容是否都填写清晰 调整与建议： 个活动是家长和幼儿热切期盼的，所以参加的人数比较多，整个活动中，大家对划龙舟、放风筝的等活动特别喜爱，而且在对幼儿的观测中我们也发觉这些活动中孩子都能中主动参加，积极互动

10、。 篇五：儿童节庆祝活动方案 一、活动时间： 二、活动地点： 三、活动主题： 四、活动目的： “六一”是少年儿童自己的节日，为了让同学们过一个欢乐的儿童节，达到培育同学的技能，予以每个同学展示自己才能的机会，学校特进行庆祝活动，为全体师生铺设一个一展身手的平台，从而全面地推动素养的实施。 五、活动领导小组： 六、安全领导小组 组 长： 成 员：各个班主任 七、活动时间安排 1、6：00 演员化妆 2、8：00 进行升旗仪式; 3、8：10 校长致六一献辞; 4、8：20 新队员进行入队仪式; 5、8： 40 期中嘉奖及各班优秀分子嘉奖 6、9：00 文艺演出开始 7、11：30 活动结束 8、

11、12：00 颁奖仪式 八、彩排时间： 九、活动考前须知： 1、安全：听从负责老师的安排，按要求活动。 2、文明：自觉排队，不乱挤，礼貌谦让。 3、卫生：搞好个人卫生，不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物，并能主动整理身边垃圾。 4、纪律：统一着装(天热，着夏装; 天凉，着秋装)，戴红领巾，穿白跑鞋，遵守各项规定，有事向班主任请假。 5、班主任和搭班老师加强责任心，随班就座，确保无事故。 6、各班班主任让同学通知部分同学家长，请家长前来参与活动。 7、活动后，要对本次活动进行，并要求本班的同学对教室及包干区的卫生进行清扫。 十、人员工作安排 1、工作帮助组：_老师 、提前做好活动当天的预定工作 、邀请临场领导、_镇政府领导、_镇中心校领导 2、安全护卫组：_老师 、文艺活动小结及下午活动安排 、做好活动当天安全保卫工作 (值日老师) 、指挥台前台后秩序维护 (各班班主任) 3、后勤保障组：老师及同学代表 、后勤开水供应 、食品安全 4、舞台布置：学校全体男老师 、牵头组织和做好舞台搭建 (舞台幕布，地毯) 、主席台布置以及会场