中班班务计划上学期样本与中班班务计划下学期

1、中班班务计划上学期样本与中班班务计划放学期中班班务计划上学期样本一、情况分析本学期本班幼儿_名，其中男_名、女_名，在经过一年多的_生活，幼儿已初步认识必定的常例要求，养成了较好的行为习惯，卫生习惯和学习习惯。本学期在班务工作上，将仍以幼儿的养成教育和常例教育为主，充分利用晨检及成天观察，做好幼儿的保育工作。二、指导思想：连续深入贯彻落实幼儿园教育指导大纲精神，更新教育思想，确立现代育人看法，依照幼儿身心发展规律，创办快乐、健康的环境，启示幼儿多元智能，培养多元才能，促进幼儿、全面的个性化的发展。三、保育工作：（1）严格恪守园内规章制度与时间安排，联合全园性活动睁开好班内各项活动，不时不忘安全

2、教育，加强幼儿的安全意识。（2）的确为幼儿供应干净酣畅的学习生活环境，依照园内卫生保健要求，作好扫、拖、擦、洗、消毒等卫生工作，整理和保存好幼儿的玩具、图书、衣物等学习生活用品。（3）仔细作好各样记录及登记造册，公共财产保护等事物工作，配合保健室和妇幼保健站做好幼儿体检的工作和疾病预防工作。（4）本班老师与家长亲近联系配合、口径一致、同一要求、办好家园联系栏，睁开好家访及家园其余教育活动，真实做到家园同步教育。第1页共10页我们必定要做到“扎实、扎实、三勤、四心”，有任务提早行动，有问题及时办理，三位老师亲近协作，与家长亲近联系，协调好各方面的关系，以保证做好班务工作。四、教育授课工作在教育授

3、课工作中，要做到仔细备课、精心选择合适的授课内容、设计合理的活动授课方案，充分准备好活动所需的资料，扎实仔细地对待每节活动，把对幼儿的思想教育、感情教育、安全卫生教育、知识积累和技术培养贯串于各科授课中，浸透在一日活动中，全面推进素质教育。坚持教书育人相联合、寓教与玩、寓教于乐、把活动的兴趣性、知识性、实践性与幼儿的主动操作联合起来，力求使授课活动丰富多彩，充散发挥授课活动的优势。语言授课中：创办一个自由、宽松的语言环境，支持、激励、吸引幼儿与教师、伙伴或其余人发言，体验语言交流的乐趣，学习使用合适的、礼貌的语言交往，养成幼儿注意倾听的习惯，激励幼儿英勇、清楚地表达自己的想法和感觉，引导幼儿接

4、触优异的少儿文学作品，供应一般话的语言环境，帮助幼儿熟悉、听懂并学说一般话。社会活动中：引导幼儿参加各样_活动，体验与教师、伙伴等共同生活的乐趣，支持幼儿自主地选择、计划活动，激励他们经过多方面的努力解决问题，不轻易放弃战胜困难的试一试。教育幼儿爱惜玩具和其余物品、爱惜公物和公共环境。科学活动中：引导幼儿对身边常有的事物和现象的特色变化规律产生兴趣和研究的欲望，为幼儿的研究活动创办宽松的环境，供应丰富的可操作的资料，经过参加小组谈论、研究方式，培养幼儿合作学习的意识和能力。音乐活动中：要面向全体幼儿，针对他们的不一样样特色和需要，让第2页共10页每个幼儿都获取美的熏陶和培养，对有音_赋的幼儿要

5、注意发展他们的音乐潜能，在支持、激励幼儿积极参加各样音乐活动并英勇表现的同时帮助他们提升表现的技术和能力。五、环境教育（1）创办优异的人文环境。利用晨间、课间活动等琐碎时间，与孩子讲静静话，加深师生感情，孩子有话敢说、愿说。尽量给孩子创办在陌生环境中的说话机遇，如：到平行班联谊，讲故事，互换小老师等。用感情手段，保持优异的师生关系，家长关系，使幼儿在温暖的大_中强壮成长。文学作品、典型的生活事例介绍给他们，让他们在听听想想说说做做中意会到一些道理，同时提升文学表达能力。（2）预设主题特其余我、奇妙的球、信息知多少、生肖真风趣、四个主题，拓宽幼儿的知识面，墙饰部署将牢牢环绕主题，与幼儿互动，充分

6、利用空间进行部署，让环境说话，让幼儿与环境互动，在耳擩目染的影响中，提升幼儿的审美情味，培养幼儿_身边的事物。自然角，墙饰部署充分调换幼儿的积极性，让孩子参加其中，做参加者，支持者，收获者，在自己的研究实践，成败之中积累自己的经验，让墙饰真实成为幼儿的领地，成为教育学习的智慧之墙。（3）努力创办英勇表现，思想活跃，全面发展的班级特色，通过一日活动的各个环节与内容，记录孩子的点滴进步，形成鲜亮的班级特色。在授课活动中，创办机遇让孩子表现自我，阅读与表达作为本学期的重点，经过这一纽带为幼儿的全面发展打下基础。很多实践发现：拥有阅读能力的幼儿求知欲旺盛，能用语言英勇与人交往，有优异的学习习惯，对自己

7、充满信心。第3页共10页（4）用评选栏、五角星、奖花、大苹果等积极手段，帮助幼儿建立正确的看法和作风。学习正确谈论别人，学会看别人的长处，学习别人的长处。如学习有的小朋友上课积极动脑，学习有的小朋友乐于助人，学习有的小朋友会控制自己的情绪，不乱发性情，学习有的小朋友生活习惯好等等等。引导幼儿发现别人的长处，学习与别人合作，培养幼儿初步的鉴别是非的能力。（6）教师运用多种教育手段，多让幼儿接触社会接触自然，防范空洞的说教，教师做有意人，多观察幼儿，从幼儿感兴趣的事物下手，生成幼儿喜欢的，有价值的活动。五、家长工作以热情主动、耐心的态度与每位家长交流，争取每位家长的支持、理解与合作。（1）每日坚持

8、用浅笑直接迎接每一位幼儿家长，用耐心、仔细、爱心贯串我们的家园工作。（2）与内向的家长交流，让他们感觉到教师对自己的关心。（3）出好每一期家长园地，让家园共育栏真实起到家园之间的桥梁作用，相同地对待每一位家长与幼儿。每日有计划地与个别家长交流，做到全面照顾。六、自我提升（1）多阅读，开拓眼界，提升业务水平。（2）多反省，多写笔录。（3）仔细写好备课教育反省，改革备课的形式，更要提升备课的质量。七、详细活动安排_月份：第4页共10页（1）平定幼儿情绪，从头调整座位，用发言、激励的方法，使幼儿不断进步，坚固好一平常规。（2）睁开主题活动特其余我并进行环境部署，设计并进行庆国庆活动，进行合适部署。（

9、3）学习自编哑铃操。（4）出好家长宣传工作栏。（5）睁开园本科研活动，做好表演游戏的幼儿观察记录。参加园内创办性游戏商讨活动。（6）自然角的建立及丰富。_月份：（1）示范园检查。（2）园内创办性游戏观察事例评选。（3）睁开表演游戏，提升表演游戏水平。_月份：（1）园内“创办少儿学习与发展的支持性环境”评选。（2）_家长来园观摩幼儿在园的情况。_月份：（1）改换自然角内容。（2）实行风趣的生肖主题，进行环境部署。（3）观察幼儿的活动，捕捉幼儿兴趣，合时合适的生成主题活动。（4）_幼儿进行拍球比赛。元月份：（1）设计并进行庆元旦活动，并作合适的节日环境部署。（2）对幼儿进行结束核查工作。第5页共1

10、0页中班班务计划放学期新年的钟声敲响了，我和我班三位老师和_位可爱的小宝贝一同迎来了一个崭新的学期，开始了新的一学年教与学。俗话说的好“一年之计在于春”，是呀！又是一个充满活力的春天到达了。在新大纲精神的指导下，我们老师齐心戮力、保教并重，努力创办优异的班级风采，促进每个小宝贝都能在这个崭新的学期中能不断进步。本学期，我们依照班级的实质情况和幼儿的年纪特色制定了班务计划以下：一、班级情况分析我班现有幼儿_名，男孩_名，女孩_名。经过上学期的学习和生活,孩子们在自己原有基础上都有了不一样样程度的进步。主要优势表现为以下几方面：对园内睁开的各样活动充满兴趣，有较为明显地求知欲望；对一日生活中的各环

11、节常例、内容，形成了必定的行为习惯；拥有初步的责任感，并有帮助伙伴照顾别人的意识与精神。孩子们开始有各自的主见，能在生活、学习的过程中英勇与教师表达自己的意向；幼儿与外界交往地主动性和社会交往的能力极大提升。学习中已初步形成数看法，能较好进行按特色分类及归类，对图形也有_的认识；在语言方面，幼儿能较完满的表达一句话，极个别幼儿还可以合适的运用一些形容词；在艺术方面，幼儿在绘画、手工、唱歌、节奏等方面获取较好发展。不足之处在于个别幼儿规则意识不强，_活动时注意力保持时间短、自我控制能力衰的问题较为突出，部分幼儿不可以很好的倾听别人的发言；个别幼儿进餐还是很慢；极个别幼儿的交往能力和生活自理能力加

12、以提升。二、幼儿发展目标（一）语言领域：第6页共10页连续培养幼儿的倾听意识和倾听行为技术，使幼儿学会乐于并善于倾听。激发幼儿对口语表达的兴趣，帮助幼儿正确、合适地运用口头语言进行表达。连续认识图书的基本构成，养成爱惜图书的习惯，能理解单页多幅画面与完满故事构成的关系。连续培养幼儿愿意与伙伴交流，能大方地在_眼前说话、讲故事，声音响亮。（二）艺术领域：经过歌唱、韵律活动、音乐欣赏和乐器演奏等音乐活动，培养幼儿语言的、非语言的思想能力、想象能力和创办能力。经过_音乐活动中的自我表达和人际交流、协调，引导幼儿体验音乐活动的乐趣，培养幼儿健全友好的人格。可以形成一些初步的音乐舞蹈看法，知道如何从音乐

13、、舞蹈活动中获取各样艺术和非艺术的经验。引导幼儿连续学习多种绘画的基本技术和方法，形成优异的绘画习惯，体验绘画活动的乐趣。引导幼儿英勇运用线条、形状、色彩、构图初步进行创办性的表现，培养其绘画创办能力和创办意识。帮助幼儿在塑造和制作活动中发展小肌肉动作和手眼协调能力，帮助幼儿体验手工活动的快乐，培养他们敌手工制作的兴趣。（三）科学领域：激发幼儿认识和研究环境中数量、形状等兴趣，是他们愿意并喜欢参加数学活动。观察、比较判断10以内的数量关系，逐渐建立等量看法，运第7页共10页用已有的知识经验解决新问题.认识10以内的相邻数,坚固1-10的顺数,学习倒数1-10能初步掌握4以内的组合与分解帮助幼儿

14、学会综合运用各样感官感知事物特色，培养观察力，并学会用自己的语言描绘自己的发现，与伙伴、老师交流。培养幼儿关心、爱惜植物和周围环境的感情与行为。激发幼儿对活动的兴趣和参加研究活动的梦想，积极主动地参加活动。（四）健康领域：引导幼儿懂得一些简单的健康知识，形成健康安全的生活所需的行为习惯和态度，拥有简单的生活自理能力。培养幼儿愿意参加体育活动，积极进行力所能及的体育锻炼，体质不断加强。连续学习避开危险和应付不测事故的基本方法，知道不跟陌生人走。能按节奏上下肢协调地走、跑，能听信号变速走或跑；能走跑交替；能变化身体姿势或超越低阻拦物走；能绕过阻拦物跑。能较娴熟地听各样口令和信号做出相应的动作；能听

15、信号较娴熟地会合、分别，排成四路纵队；能随音乐节奏做徒手操和轻器械操。（五）社会领域：关爱并尊敬父亲母亲、长辈，接触与自已生活相关的社会工作人员，认识他们的职业与自已的关系，尊敬他们的劳动。认识自己的兴趣和梦想，学会英勇、有效地表达自己的梦想建讲和创办力。连续学习与伙伴友好交往与合作，学习如何办理与别人的冲第8页共10页突，学会礼让和_。认识并能实行活动规则和初步的社会生活规则。5认识家乡有名的设备、景观，喜欢参加民间活动，萌生爱家乡的感情。三、教育授课本学期初我们将把能力培养作为重点，让孩子学做一些力所能及的事情。在一日生活中，以多种方式引导幼儿认识、体验并理解基本的社会行为规则，学习自律，

16、建立规则意识。创办健康、丰富的环环境，以环境促教育，保证幼儿的发展。_幼儿社会性的发展，促进幼儿优异个性、感情的养成。科学合理地睁开教育授课工作，面向全体幼儿，促进全面发展。联合平常生活，睁开安全教育，提升自我保护的意识和能力。能较娴熟听各样口令和信号做出相应的动作，能随音乐节奏做徒手操和轻器械操。喜欢并能积极参加各样身体锻炼活动，初步养成参加体育锻炼的习惯。团结友好、爱惜公物，拥有必定的_意识。初步形成优异的生活和学习习惯，愿意关爱细小者，有爱心和同情心。英勇地表达自己的梦想、主动与人交往，愿意认识社会生活、爱惜动植物和周围环境的感情与行为。促进幼儿友好发展，加强对幼儿进行安全教育。其余、让幼儿对数字有深刻的认识，在这学期试一试要求他们写110的数字，为上大班做好准备！四、保育工作：配合园方及保健老师做好流感、春天传患病的防治工作，保证幼儿的健康。配合保健老师做好晨检工作，把好晨检的第二道关。做到常常开窗通风，保持教室空气流通。连续对幼儿加强安全教育，提升幼儿的自我保护能力和意识。第9页共10页五、家长工作：家长工作是幼儿园工作的重要构成部分，做好家长工作是提升教学工作水平和促进幼儿健康、协调发展的重要保证。1、加强家园联系门路，提升教育合力（1）按期召开家长会，让家长及时认