小学数学西南师大二年级上册（2022年新编）六表内除法表内除法的整理与复习教案_第1页
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文档简介

1、表内除法整理与复习教学设计雁江五小 甘茂建（第1课时）一、教学目标1、通过复习，进一步认识除法，能正确运用乘法口诀求商。2、进一步认识平均分，加深对倍的认识。3、培养学生的数感、语言表达的能力。4、培养学生利用所学知识解决生活中的一些实际问题的能力。二、教学重难点重点：进一步理解平均分、倍数。难点：倍数的认识。三、教学准备多媒体课件，题卡。四、教学过程（一）创设情境，激发兴趣。要把24个同学分成几个人数相同的小组，可以怎样分？（二）问题引导，自主复习。老师引导学生得出所学内容：1.读数学书66-91页，想想这个单元都学习了哪些内容？2.你觉得那些知识你掌握得比较好，哪些知识还需要加强练习？（三

2、）合作交流，汇报展示。 抽学生汇报，老师引导，构建知识网络。 1、平均分 2、除法的初步认识表内除法 3、用乘法口诀求商 4、倍的认识 5、解决问题1、平均分（1）把12支铅笔平均分成3份，可以怎么分？ 什么是平均分？（每份分得同样多）(2)小组内分一分铅笔，说说你是怎么分的。（一、每次分1支；二、每次分2支；三、每次分4支。）2、除法的初步认识 （1）把一个数平均分成几份，一份是多少。（求每份数，用除法计算）。例：把8个苹果平均放在4个盘子里，每个盘子装几个苹果？（2）把求一个数里包含几个另一个数。（求份数，用除法计算）。例：把8个苹果每2个放1盘，需要几个盘子？8 4 2（被除数） （除号

3、）（ 除数 ） （ 商 ）3、用乘法口诀求商怎样用乘法口诀求商？(看除法算式，想乘法口诀。)4、倍的认识 （1）看课件：的个数是的（ ）倍，的（ ）倍和的个数一样多。（2）6的3倍是多少？ （想：3个6是多少。）6是3的几倍？ （想：6里面有几个3。）5、解决问题买鞋买5双拖鞋要多少元？ 5945（元） 布鞋的价格是拖鞋的几倍？ 3694 买1双皮鞋的钱可以买几双拖鞋？ 7298（双） （四）、问题引导，自主探究1、分组。要把24个同学分成几个人数相同的小组，可以怎样分？分法一：每组3人，分成8组；分法二：每组4人，分成6组；分法三：每组6人，分成4组；分法四：每组8人，分成3组；（对于能讲出2人一组，12组；12人一组，分两组的予以肯定鼓励）（五）问题引导，效果监测1、请你判一判。（1）把36个苹果分给9个人，每人分得4个。 （ ）（2）妈妈把8个糖平均分给小明和妹妹，小明5个，妹妹3个。 （ ）（3）9的3倍是27，9是3的3倍。 （ ）（4）8的2倍是4，8是2的16倍。 （ ）2、学校田径队有女同学9人，男同学是女同学的3倍。（1）田径队一共有学生多少人？（2）如果每4人排一排，可以排几排？（3）如果排成6排，每排有几个人？（六）实践运用，拓展延伸 1、妈妈用50元买了6个相同的蛋糕，还剩8元钱，每个蛋糕多少元？2、每辆出租车可以坐4名

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