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文档简介

1、内因与外因的辩证关系（2010年高考） 原理：在事物的变化发展中，内外因同时存在，缺一不可，是内外因共同作用的结果。内因是事物变化发展根据，外因是事物变化发展的条件，外因通过内因而起作用。事物的发展是前进性和曲折性相统一（2011年高考）原理：事物发展是前进性和曲折性的统一。前进性是事物发展的总方向，发展的实质是新事物的产生和旧事物的灭亡。事物发展的道路是曲折的。事物的发展是在前进中有曲折，在曲折中向前进。这要求做好曲折性的准备，也要看到事物发展的前进性。联系的普遍性、客观性和多样性（2012年高考）原理：联系的普遍性，是指世界上的一切事物都不是孤立存在的，而是处于普遍联系之中。联系的客观性，

2、即事物的联系是客观的，不以人们的意志为转移。人们可以根据事物的固有联系改变事物的状态，调整事物的联系，建立新的联系。联系的多样性，由于事物的无限多样性，世界上事物的普遍联系也是无限多样的。原理：任何事物的变化都是量变和质变的统一。量变是质变的必要准备，质变是量变的必然结果。由量变到质变，又由质变开始新的量变，如此循环往复，构成事物无限的变化和发展过程，使事物不断地由低级阶段进到高级阶段。方法论：这要求坚持适度原则，也要重视量的积累，不适时机地促成事物的飞跃。量变和质变相互关系原理（2013年高考）矛盾的主要方面和次要方面的含义及其辩证关系（2013年高考）原理：在事物内部居于支配地位、起主导作

3、用的矛盾方面，叫矛盾的主要方面；处于被支配地位、不起决定作用的矛盾方面，叫矛盾的次要方面。两者是对立统一关系，既相互排斥，又相互依赖，在一定条件下会相互转化。这要求我们既要全面地分析事物的矛盾，又要分清矛盾的主要方面和矛盾的次要方面，坚持两点论和重点论的统一。 整体和部分的辩证关系（2014年高考）原理：整体和部分相互联系、相互影响。整体高于部分，部分影响整体。方法论：在实际工作中既要统观全局，又要抓住关键性的部分。原理展开： 在整体与部分的关系中，整体处于决定地位。当各部分以一定合理的结构形式整体时，整体的功能大于各个部分功能之和。 部分的变化会影响整体的变化，有时会对整体产生决定性的影响。内因与外因的辩证关系（2015年高考）原理：唯物辩证法认为，任何事物的变化和发展，都是内因和外因共同作用的结果。内因是事物变化的根据。外因是事物变化的条件，外因通过内因起作用。因果联系原理：任何现象都会引起其他现象的产生，任何现象的产生都是由其他现象所引起的。这种引起和被引起的关系，叫做因果联系，原因和结果在一定条件下可以相互转化。方法论：这要求正确把握事物的因果联系，才能科学地认识事物，提高实践活动的自觉性和预见性。（展开）矛盾的同一性和斗争性 矛盾的双方相互对立，存在着相互排斥的斗争性；矛盾双方又是统一的，相互依存，共处于一个统一体中，经过斗争，在一定

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