小学数学西南师大二年级下册三三位数的加减法教学内容_第1页
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文档简介

1、教学内容：例5教学目标：理解掌握整百数减三位数的连续退位减法的算理，并能正确计算。重难点：理解连续退位减法的算理及计算方法。教具：计算器教学过程;一:复习1:口算。30-4 13-7 15-8 10-2 10-9 11-627-9 16-8 12-4 18-9 16-7 100-62：竖式计算。并指名说说你是怎样计算的。 8 7 4 574 673 -3 7 4 -186 -528师：同学们对三位数连续退位减掌握得很好，那么这个问题你会解吗？ 二：教学例5 电影院里有800个座位，育林小学来看电影的学生有736人。还剩多少个座位？ 1：读题，理解题意。 2：独立列出算式。 3:尝试计算，并指名

2、说说你的计算过程。 800-736= 64 800 个位上的数不够减，而十位上又是0.怎么办？ -736 644：借助计算器帮助学生直观理解算理。 师：认真看竖式，联想我们在计算器上的拨珠过程，思考清楚每一位是怎样计算的。 练习:试一试。（独立做，并指名说说你的计算过程。）400-345 805-526 三：作业： 1：计算。（指名说说你的计算过程。） 300 800 503 200-180 -718 -408 -169 2：说一说错在哪里，再改正。 516 400 705 -368 -187 -696 158 387 19 3: 养猪场每天需要猪饲料125袋。买回400袋，用了一天，还剩多少袋？ 4：爸爸种了607棵树，其中419棵是杨树，其余的是柳树。柳树有多少棵？ 5：食堂运回700袋大米，吃了一些，还剩287袋，吃了多少袋？ 四：反思小结： 1：通过这

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