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文档简介

1、第 第 页小学班主任周教育工作计划1、班队活动：每两周至少1次包含少先队活动应有程序的班队主题活动详案，同时在班主任手册上还要做好记录，每学期不少于一次邀请校领导参与班队活动。(有活动照片)2、家长学校按时上交“联系卡”：家访为主，其它方法为辅，老师与每一位同学家长的联系每学期至少一次，家长会每学期至少1次，家长辅导材料每学期至少2次。开办家长学校，按时上交材料(针对自己班级家长的家长辅导材料，要在计划、总结、教案或辅导材料、出勤记录、家长评价等级(优秀、良好、合格、不合格)、联系卡、家长会材料、家长辅导材料、家长学习笔记(可让家长记在辅导材料上面预留的位置上)或反愧活动照片)3、安全教育记录

2、表班主任要对同学进行常常性、多元化地安全教育，同时要仔细填写安全教育记录表并签字。4、班级特色管理工作材料。班主任要积极开展创新性教育讨论，争创特色班级，班级特色要有可操作性和实效性。班级特色需要提前向政教处申报，经领导小组评审，评定为班级特色。5、班级文化建设：(1)制定富有特色的班级口号、班风、班训等，努力营造健康向上、富有成长气息的班级文化氛围。落实到详细行动中，培育班级的凝集力和集体荣誉感。(2)发挥每一位同学的制造力，积极参加班级布置并定期更换，让每一堵墙都“说话”，形成班级良好的物质文化环境。(3)依据本班同学实际状况，建立健全的班级制度，包括班级公约、奖惩制度、值日生制度等等，以

3、此约束同学的言行。班内有班务日志、有课程表、作息进度表、卫生值日表。(4)建立班级岗位责任制，实行岗位轮换制度，让每一位同学参加到班级的管理中来，培育同学的责任感，鼓舞同学发挥主人翁精神。(5)定期组织丰富多彩的班级活动，在活动中培育同学的合作意识，加强班级凝集力。(6)建立班级图书角，努力扩大班级藏书量，调动每一位同学的读书积极性，鼓舞同学制作读书卡片，写好读后感，让全体同学“感恩书籍，享受阅读”。(7)仔细指导同学黑板报刊出(每期黑板报要有照片，每月一期)6、整理并填写班主任手册、同学评价素养手册及同学学籍档案。7、同学出勤记录晨午检记录缺勤追踪记录8、班主任业务学习笔记、工作反思(每月不少于2篇)9、班级管理或同学德育管理论文(每学期至少两篇)10、班级工作计划、总结(学期、学年)11、非常同学档案调查本班“留守子女”、“流淌人口子女”、“单亲家庭子女”、“残疾同学”、“问题同学”等非常同学状况，建立档案(包括同学状况登记表、辅导疏导记录、同学荣誉状况、优秀作业、闪光点等)。12、同学教

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