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文档简介
1、竞选数学组长发言稿竞选数学组长发言稿 1敬爱的老师、亲爱的同学们:你们好!今天,我能站在这里参加这次选数学组长选举,我既高兴又自豪。我叫XXX。我以前的性格内向,做事缺乏信心,胆子也比较小,特别在课上,老师提问时,不敢举手。通过我经常学习,锻炼自己,如今,我变勇敢了。我想通过这次竞选数学组长的机会,将自己摇身一变,成为一个活泼开朗、积极乐观的孩子,希望同学们相信我,让我拥有这个锻炼的机会。假如我真的当选数学组长,我会和其他班干部团结一心,同心协力搞好课堂的纪律,帮助同学们提高数学成绩,并且协助老师完成好任务,我会教不会做的同学,直到弄懂为止,我还会主动去帮助成绩稍欠理想的同学,让大家的成绩共同
2、提高,因为学习才是我们学生的主要任务。假如我当选了数学组长,我会成为老师和同学们沟通的桥梁。有时候,同学对老师或学校有一些想法,但他们不敢跟老师说,误会积压在心底,慢慢地造成了对老师的反感,从而影响了师生关系,大大降低了学习的效率。此时,我会及时把同学们的意见反馈给老师,也会及时把老师的设想跟同学们沟通,这样,我们班级就会变成一个优秀的班级。假如我落选了,我将不断自我提高,争取进步,决不气馁,争取下届选上。最后,我再次真诚地希望同学们选我当数学组长,让我做同学们的忠实“老师”。请大家投我神圣的一票吧! 谢谢大家!竞选数学组长发言稿 2大家好,我是易升扬,11岁,今天我竞选职位是数学组长,我竞选
3、组长的原因是我非常喜欢数学,而且有史以来我一直在当组长,我有管教组员的经验和责任,成绩也一般般,而且我十分了解组员的性格,在他(她)碰到困难时,我细心帮助他;作业收齐了,我会检查同学们有没有写掉或乱写的情况;上数学课,我会做好组长榜样,不讲话,不开小差。我的优势不是很多,不适合管理全班,所以我才会当组长。我经常参加学校的各种活动:阅读、奥数、语音。所以我对我自己信心十足,组员犯错了,我会和声和气的教育他,而不是一阵怒吼,我会让我们组更加团结,互相帮助,更友好,要用宽容对待他人,不要小肚鸡肠。我的才智也离不开老师的教诲和同学的信任,每次放奖状下来都是“三好学生”和“优秀少先队员”,我与同学的交流
4、关系也很好,每个人都很喜欢与我交流。我也非常会讲笑话,有时组员难过,我会逗他(她)高兴;最重要的一点是我很诚实。如果我竞选成功了,我会把全身心投入到上面来,为组员服务,我也要把小组管好,同时也要拘束自己,严格要求自己,自己的作业也要写工整给组员带头。请同学投我一票,谢谢!竞选数学组长发言稿 3尊敬的老师,亲爱的同学们:大家上午好!我叫彭妙樱,今天我怀着既忐忑不安,又激动的心情走上讲台,来竞选数学小组长这一职位。首先,我的优势在于以前我当过三年数学小组长,有一定的经验,我对学习一向认真负责,组织能力强,性格十分坚强,所以我认为,当数学组长最重要的是:1、公平公正,如果组员作业没完成,哪怕是最亲的
5、朋友,也要上报课代表。2、认真负责,组员的作业要认真检查,有空题,不会做的题,让他(她)及时修补这个漏洞。3.持之以恒,坚持为组员负责,不软弱,也不动摇。4.活泼开朗,无论经历了什么事情,都不会气馁,都会坚强。如果我当上了数学小组长,我会更加认真负责,上课积极发言,争取好成绩。如果我当上了数学小组长,我会更加认真负责检查组员们的作业,让他(她)们改好错题漏洞,考试时取得好成绩。如果我当上了数学小组长,我会更加为组员负责,让我们组成为学霸组。如果我当上了数学小组长,我会管好组员的纪律,让我们组成为好品格组。我还要开一个趣味活动,让我们组变成一个优秀小组。如果我是花,我就要开放;如果我是草,我就要
6、铺满大地;如果我是大树,我就要生长成栋梁;如果我是石头,我就要去铺马路;如果我是数学小组长,我就要尽职尽责。如果大家能让我当上数学小组长,我一定对我的组员尽职尽责,负责到底。所以,请大家投上宝贵的一票吧。相信我!不会错!我的演讲完毕,谢谢大家!竞选数学组长发言稿 4尊敬的老师、亲爱的同学们:大家好!今天我要竞选的职务是数学小小组长。我的数学成绩在班上排名中上流。当了数学小组长以后,我会做到以下几点:1、认真完成自己的作业,不马虎。2、我会尽职尽责,尽力把作业收好。没带作业的同学,我会询问他们为什么没完成作业,为什么没带作业。3、我会帮助同学。我原来当过几学期的数学小组长,算得上是有经验的一位竞
7、争者吧!我认为,在数学小组长这个职位上,绝对不允许有懒散的行为:老师已经让小组长起来收作业了,但是,有的人却懒,在座位上没动。这种情况不可能发生在我身上。我会及时收作业,上课一丝不苟听讲,作业也应该完成的较好,只有少数错误或没有错误。在前几次当数学小组长时,我十分乐意,也十分热爱这个职位。数学小组长虽然比不上班长、副班长、中队长、学习委员这几个职位。但是,只要我一想起前几个学期当小组长的时候,我就很开心。因为我在我们组里的学习并不是最好的。当小组长,更要好好的学习别人。每次老师让我翻开作业来收时,就会看到那些学习比我好的同学的作业,干净、整洁。我要向他们学习。组里会有一些不努力学习、不能按时交
8、作业的同学。他们经常会推辞我没带等理由。等我收完作业后,我会和他们谈谈为什么总是没带作业。关于投票这事呢,我想,我平时的表现大家也一定看到了,对我多多少少有些不同的意见。没选上小组长我也不沮丧,因为这次演讲还可以练练我的胆量呢!谢谢大家!竞选数学组长发言稿 5尊敬的老师、亲爱的同学们:大家好!今天我要竞选的职务是数学小组长。我的数学成绩在班上排名中上流。当了数学组长以后,我会做到以下几点:1、认真完成自己的作业,不马虎。2、我会尽职尽责,尽力把作业收好,没带作业的同学,我会询问他们为什么没完成作业,为什么没带作业。3、我会帮助同学。我原来当过几学期的数学组长,算得上是有经验的一位竞争者吧!我认
9、为,在数学组长这个职位上,绝对不允许有懒散的行为:老师已经让组长起来收作业了,但是,有的人却懒,在座位上没动。这种情况不可能发生在我身上。我会及时收作业,上课一丝不苟听讲,作业也应该完成的较好,只有少数错误或没有错误。在前几次当数学组长时,我十分乐意,也十分热爱这个职位。数学组长虽然比不上班长、副班长、中队长、学习委员这几个职位。但是,只要我一想起前几个学期当组长的时候,我就很开心。因为我在我们组里的学习并不是最好的。当组长,更要好好的学习别人。每次老师让我翻开作业来收时,就会看到那些学习比我好的同学的作业,干净、整洁,我要向他们学习。组里会有一些不努力学习、不能按时交作业的同学。他们经常会推
10、辞我没带等理由,等我收完作业后,我会和他们谈谈为什么总是没带作业。关于投票这事呢,我想,我平时的表现大家也一定看到了,对我多多少少有些不同的意见。没选上组长我也不沮丧,因为这次演讲还可以练练我的胆量呢!谢谢大家!竞选数学组长发言稿 6尊敬的老师,亲爱的同学们:大家好,我十分想有个职位,我想证明自己有这个能力。我想当个小组长,我一定会认真查好作业,自己的作业也好好完成,让同学信赖,让老师认可。我一定会做到以下几点:当组上同学的火车头,为组上同学好好服务,做好应该做的事,查好应查的作业,管好组上的纪律,做老师得力的小助手,有情况及时汇报,不包庇,不漏查收。虽然我的成绩并不好,上课不够认真,作业不够
11、工整,但从现在开始,我一定做个好好学习,成绩优秀的好学生,做个品学兼优的好组长。我会为组上的人好好服务,干好本分工作,学好知识,为大家不会的题目指点指点。老师,您相信我的能力吗?你愿意让我光荣的当上这个小组长吗?同学们,你们相信我的话,就为我投下这神圣而宝贵的一票吧!谢谢大家!竞选数学组长发言稿 7尊敬的老师,亲爱的同学们:大家上午好!我叫彭妙樱,今天我怀着既忐忑不安,又激动的心情走上讲台,来竞选数学小组长这一职位。首先,我的优势在于以前我当过三年数学小组长,有一定的经验,我对学习一向认真负责,组织能力强,性格十分坚强,所以我认为,当数学组长最重要的是:1、公平公正,如果组员作业没完成,哪怕是
12、最亲的朋友,也要上报课代表。2、认真负责,组员的作业要认真检查,有空题,不会做的题,让他(她)及时修补这个漏洞。3、持之以恒,坚持为组员负责,不软弱,也不动摇。4、活泼开朗,无论经历了什么事情,都不会气馁,都会坚强。假如我当上了数学小组长,我会更加认真负责,上课积极发言,争取好成绩。假如我当上了数学小组长,我会更加认真负责检查组员们的作业,让他(她)们改好错题漏洞,考试时取得好成绩。假如我当上了数学小组长,我会更加为组员负责,让我们组成为学霸组。假如我当上了数学小组长,我会管好组员的纪律,让我们组成为好品格组。我还要开一个趣味活动,让我们组变成一个优秀小组。假如我是花,我就要开放;假如我是草,
13、我就要铺满大地;假如我是大树,我就要生长成栋梁;假如我是石头,我就要去铺马路;假如我是数学小组长,我就要尽职尽责。如果大家能让我当上数学小组长,我一定对我的组员尽职尽责,负责到底。所以,请大家投上宝贵的一票吧。相信我!不会错!我的演讲完毕,谢谢大家!竞选数学组长发言稿 8敬爱的老师、亲爱的同学们:你们好!今天,我能站在这里参加这次选数学小组长选举,我既高兴又自豪。我叫XXX。我以前的性格内向,做事缺乏信心,胆子也比较小。特别在课上,老师提问时,不敢举手。通过我经常学习,锻炼自己,如今,我变勇敢了。我想通过这次竞选数学小组长的机会,将自己摇身一变,成为一个活泼开朗、积极乐观的孩子,希望同学们相信我,让我拥有这个锻炼的机会。假如我真的当选数学小组长,我会和其他班干部团结一心,同心协力搞好课堂的纪律,帮助同学们提高数学成绩,并且协助老师完成好任务,我会教不会做的同学,直到弄懂为止,我还会主动去帮助成绩稍欠理想的同学,让大家的成绩共同提高,因为学习才是我们学生的主要任务。假如我当选了数学小组长,我会成为老师和同学们沟通的桥梁。
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