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1、 PAGE 11 PAGE 11幼儿园大班插花教案1教案一：插花【活动目标】1展幼儿的动手能力，并激发幼儿对大自然的喜爱之情。2对比、大小对比的美，对插花艺术感兴趣。【活动准备】1、插花录像；、花瓶（酒坛、竹桶、木桶；3、各类野花、野草、树叶等。【活动过程】一、引出话题。ft上、田埂边采摘过来的。（播放春游：采摘野花）师：提问：这些花能摘吗？（镜头：人们种植鲜花）野花带回来，让更多的人能够看到大自然的美。的更美，较长的留在我们身边，让别人很好的欣赏呢？瞧，是什么？（酒坛、木桶、竹桶）（可以拿剪刀出来修一修，但用的时候要注意安全）二、第一次尝试插花。1看看其他小朋友插的花。2下吧。3好看吸引了你

2、呢？（播放插花录像）彩对比、高低错落对比、大小对比的美。1、师：恩，小朋友很棒都说了自己的看法，老师也专门去了花店拍摄了插花师傅插花的过程，我们一起来看一下插花师傅到底是怎么插花的？（播放插花录像）2、师：看了录像有哪个小朋友能告诉我，为什么插花师 傅插的花那么漂亮？（高低、大小、颜色、树叶的衬托）3、教师小结：对呀，插花时一定要注意把花插得有高有托，这样一盆花插的才会更漂亮。4、师：但刚才我们看到的只是插花师傅插了一种扇形形以根据自己的喜欢插出不同形状的花，如：还有球形、S 等很多，瞧我们来看看（播放录像不同造型的花）四、第二次尝试插花，巡回指导。1样的花呢？2、师：好，我们根据自己的设想，

3、再照着插花师傅的插 法，把刚才觉得哪里插的不满意的地方进行调整下，也可以（拍照）五、结束、欣赏。起来欣赏我们插的花吧！2教案二：美丽的花瓶教学目标：1的形式设计花瓶。2、感受花图案与线条的美，并能以绘画的形式表现出来。3、喜欢擦袄做活动，能主动参与活动。教学准备：1、剪好的废旧报纸若干2、彩纸剪刀、固体胶、水彩笔 3、教师预先做好的一个花瓶、各种花教学过程：（一）引题1、春天来到了，大地万物复苏，树木、小草都发芽了， 姑娘要了好多花送给我们小朋友当礼物呢？2、教师把各种花朵分给幼儿。3、那么漂亮的花儿，我们得用一个漂亮的花瓶来陪衬。（二）教师示范操作1瓶。2、它是怎么做的？（请幼儿说出自己的想法）3、教师讲解方法：先用废旧报纸以卷的形式卷成一个小4出示各种形状的花瓶。请幼儿参考。5、你想要怎么做？与旁边幼儿讨论。（三）幼儿操作1、教师提要求：与你的合作伙伴商量好，然后分工合作。们的作品放到前面向大家展示。2

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