小学科学教育科学一年级上册植物《植物是“活”的吗》教学实录

1、植物是“活”的吗执教：张莉师：孩子们，学习今天的课之前，我想调查一下你们喜欢什么动物？生1：老虎。生2：狮子和小猫。生3：我喜欢小兔子。生4：我喜欢火烈鸟，因为它很漂亮师：你们喜欢的小动物张老师也很喜欢，不过，我最喜欢的小动物，是这个！（出示玩偶熊猫）。你们想摸一摸吗？你来试一试！哎（故意把玩偶熊猫抖一下）它动了！生：没有！它是假的，是老师动的。师：呵呵。除了这只熊猫，张老师还带来了一些熊猫，我们一起来看一看。（视频展示熊猫的一生）。师：视频看完了，你觉得视频中的熊猫和张老师手中的熊猫有什么不同？生：视频中的熊猫会爬树！生2：视频中的熊猫在吃东西，你的熊猫不会！生3：视频中的熊猫在长大，你手中

2、的熊猫不会长大，一直都是一样的。生4：视频中的熊猫是有生命的！师：非常棒，我听到“生命”！也就是说视频中的熊猫是？生：活的！师：非常棒。（板书：活）除了我们说到的熊猫这些小动物是活的，还有哪些是活的？生：植物！师：植物是活的吗？刚刚你们告诉我是！我要打一个问号，因为我现在还没有证据证明。我们这节课就来找找证明植物是活的。师：这段时间我们都在和植物做朋友，张老师也收到了很多种植作业，我们一起来欣赏一下。这盆植物真特别，是谁的？生：董鸥瑶。师：我们请她带着他的植物上来给我们展示一下吧！师：你的植物叫什么？生：红薯师：从你把它种下去，它都发生了什么变化？生：长出了叶子，叶子也越来越多，越来越大，最初

3、的叶子颜色是紫红色的，现在变成了绿色。师：你描述得真好！你有图片或者照片证明你刚刚说的是真的吗？生：我记录的是大蒜，没有记录红薯。师：好的，我清楚了，那请你下次研究了什么都请你记录一下好吗？我们把掌声送给董鸥瑶，谢谢她给我们带来的分享。我们班还有许多孩子带来了小种植，还有些小朋友没有带，没关系，你可以像这个小朋友一样，用你的记录和你的同桌一起交流。交流什么呢？1.你的植物这段时间发生了什么变化？2.哪些变化可以证明植物是活的？明白的孩子请坐端。都明白了，那就开始交流吧！师巡视。师：我刚刚巡视的时候发现有一个同学她今天虽然没有带植物来，但是他的记录非常好。我们请她上来跟大家分享一下。生：第一周，

4、我的大蒜没有发芽，第二周长出了一颗小芽，第三周小芽长得更长了，数量也多了，第四周，叶子变宽了，颜色变深了。师：你描述得真好！（师板书）不过张老师发现你没有记录根的变化，是因为种植在土壤里，没有看到是吗？生：是！师：有没有谁是记录了根的变化的？你来！生：你们看，我的大蒜的根，最开始没有，然后长出了了几根，后来也是越来越多，越来越长，最后成这样了！师：（师根据学生板书）好的，谢谢你的分享。师：刚刚你们在交流的时候，我下去看了看，我发现有一个小朋友的大蒜长得特别好！来，蒲思理，请你带上你的大蒜，给我们说说，你是怎么照顾你的植物的？生：当它没有水了，我给它浇水。师：还有吗？生：我还把它放在窗台上，阳光

5、能照到的地方。因为我是土培的，我想土里还有许多的养料！师根据学生描述板书。师：哇，你照顾得这么仔细。谢谢你的分享。孩子们，如果你们的植物继续生长，你觉得可能还会有什么变化？生：会死亡！生2：会有新的大蒜！生3：叶子变黄，生病。师根据回答板书。师：如果我们种植的是凤仙花，会不会开花呢？生：会！（板书：会开花）师：看来孩子们已经找到很多证据了，张老师也给你们搜集了一些图片，我们一起来看一下。（出示樱花树的四季图片）谁来说一说你发现了什么？你来。生：春天，樱花树开出了粉色的花，夏天花凋谢了，长出了茂密的叶子，秋天，树叶慢慢的变黄了，冬天，树叶全部都掉了。师：你描述得真好！如果请你猜测一下接下来这可树

6、有可能怎样变化呢？生：跟这个一样！师：是的！这一点也说明樱花树是有生命的！再来看看这个植物，含羞草，我们一碰，会怎样？生：它很害羞，叶子收起来了。师：这个也是植物是活的的理由吗？生：是的。师：塑料花是活的吗？生：不是！生2：是！师：你说不是，你说说理由。生：花是香的，它不是。师：（喷香水）现在香了，它就是活的吗？生：不是。师：所以香味不能作为植物是活的的理由。我们要观察它是否在不断地生长、变化。师：孩子们已经找到很多证据了，我们发现植物在不断生长变化，并且还需要浇水、施肥、晒太阳，这样的植物才是活的！(板书：问号变感叹号)现在，请孩子们拿出活动手册，翻到第五页，我们一起把我们搜集到的理由圈出来

7、。师巡视师：我们一起来看看我们都圈得一样吗？有颜色出现了异议。有没有同学能解决？你们看我的这盆植物，假绿萝，也是绿色，可是它是植物吗？生：不是。因为它不会生长变化，也不需要浇水，晒太阳！师：你说的真好！看来我们班孩子都是一名小小植物学家了。张老师有个困难，请你帮帮我。张老师家里的阳台上种植了很多植物，可是今年暑假我回老家待了两周，回来后我的植物变这样了，我不知道该怎么办，所以我去找了植物医生，他给我开了这些处方。这么多药丸我不知道选哪个，你能帮帮我吗？你来。生：水。师：你们同意吗？我们来看看。谢谢你，我的植物活了。你已经是一名合格的小医生啦。我最喜欢的荷花也遇到困难啦，你能帮帮我吗？一直下雨一直下雨，后来荷花还枯萎了？我又找到这个植物医生，他还是给了我一样的处方。我这次又该怎么选择呢？生：阳光。师：你们同意吗？我们来看看，给它一颗太