四年级下册数学三位数乘两位数复习苏教版课件

1、 复习 三位数乘两位数 复习回顾与整理：这一单元，我们共同学习了哪些知识呢？1.学习了如何计算（ ）位数乘（ ）位数三两2.认识了一些常见的（ ）关系数量3.学习了（ ）的变化规律 积回顾与整理：1.学习了如何计算（ ）位数乘（ ）位数口算：50090= 20800=50060=21040= 13030=25040= 4500016000300008400390010000口算：450001600030000840039001000判断：两个乘数的末尾一共有2个0，那么积的末尾也一定是2个0。 （ ） X举例：2050=1000判断：两个乘数的末尾一共有2个0，那么积的末尾也一定是2个0用竖式

2、计算45187= 1 8 7 4 5 9 3 57 4 88 4 1 550240=90360= 5 0 2 4 02 0 0 8 0 3 6 0 9 0 3 2 4 0 0 36014= 3 6 0 1 4 1 4 4 3 6 5 0 4 0 841550402008032400养成验算的好习惯 ！用竖式计算45187= 常见数量关系：路程路程时间速度（1）总价=单价数量（2）路程=速度时间根据上面两个数量关系式，我们还可以知道：单价= 数量=速度=时间=总价数量总价单价常见数量关系：路程路程时间速度（1）总价=单价数量根据积的变化规律： 两个数相乘，一个乘数不变，另一个乘数乘几，得到的积等

3、于原来的积乘几。积的变化规律： 两个数相乘，一个乘数不变，另一个乘数1.单位改写：每张课桌168元，可以写成（ ）168元/张元/张,像这样的单位我们称之为复合单位1.单位改写：每张课桌168元，可以写成（ 2. 6袋大米150千克，共600元。大米的单价是（ ）A.25千克 B.25千克/袋 C. 100元 D.4元/千克分析：大米的单价一般是每千克多少元，而100元是每袋大米的价格。另外，现在明确要求用复合单位表示单价，所以C答案也不规范。2. 6袋大米150千克，共600元。大米的单价是（ 3. 三位数乘两位数的积可能是（ ）位数或（ ）位数。 四 五为什么呢？！3. 三位数乘两位数的积

4、可能是（ ）位数或（ 三位数乘两位数的积最小是（ ），最大是（ ）。1000 989011000 98901 四 五其余所有的三位数乘两位数的积都在（ ）和（ ） 之间，都是（ ）位数或（ ）位数。 所以呀，多问为什么、多思考，会让我们变得更棒、学习到更多的知识！三位数乘两位数的积最小是（ ），最大是（ 粗心大意的小明做题时总是出错！ 小明判断21653的结果是五位数。 理由： 20050=10000，是五位数，所以21653的结果是五位数。他的判断对不对？ 粗心大意的小明做题时总是出错！ 小 小明又判断24143的结果是四位数。他的判断对不对呢？ 小明说：因为20040=8000，8000是

5、四位数，所以24143的结果是四位数。 通过计算我们发现：24143=10363，是五位数，不是四位数！ 小明又判断24143的结果是四位数。他的判断100020121000201220 2630020 26300根据第一栏的积，直接写出后面几栏的积57057005705700根据第一栏的积，直接写出后面几栏的积570570057057根据245=120，直接写出下面几道算式的结果 2415= 72 5 = 4825= 531203=360243 1203=3602425512025=1200根据245=120，直接写出下面几道算式的结果53120判断： 两个乘数都乘10，得到的积就等于原来的积乘10 。