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文档简介
1、垂直关系的判定第1页,共41页,2022年,5月20日,11点43分,星期二问题提出1.前面我们全面分析了直线与平面平行的概念、判定和性质,对于直线与平面相交,又有哪些相关概念和原理?我们有必要进一步研究.2.直线与直线存在有垂直关系,直线与平面也存在有垂直关系,我们如何从理论上加以认识?第2页,共41页,2022年,5月20日,11点43分,星期二知识探究(一):直线与平面垂直的概念 思考1:田径场地面上竖立的旗杆与地面的位置关系给人以什么感觉?你还能列举一些类似的实例吗?第3页,共41页,2022年,5月20日,11点43分,星期二思考2:将一本书打开直立在桌面上,观察书脊(想象成一条直线
2、)与桌面的位置关系呈什么状态?此时书脊与每页书和桌面的交线的位置关系如何?第4页,共41页,2022年,5月20日,11点43分,星期二思考3:如图,在阳光下观察直立于地面的旗杆及它在地面的影子,随着时间的变化,影子BC的位置在移动,在各时刻旗杆AB所在直线与影子BC所在直线的位置关系如何? ABC第5页,共41页,2022年,5月20日,11点43分,星期二思考4:上述旗杆与地面、书脊与桌面的位置关系,称为直线与平面垂直.一般地,直线与平面垂直的基本特征是什么?怎样定义直线与平面垂直?定义:如果一条直线与平面内的任意一条直线都垂直,则称这条直线与这个平面垂直. 第6页,共41页,2022年,
3、5月20日,11点43分,星期二思考5:在图形上、符号上怎样表示直线与平面垂直?l第7页,共41页,2022年,5月20日,11点43分,星期二思考6:如果直线l与平面垂直,则直线l叫做平面的垂线,平面叫做直线l的垂面,它们的交点叫做垂足.那么过一点可作多少条平面的垂线?过一点可作多少个直线l的垂面?lA垂线垂面垂足第8页,共41页,2022年,5月20日,11点43分,星期二知识探究(二):直线与平面垂直的判定 思考1:对于一条直线和一个平面,如果根据定义来判断它们是否垂直,需要解决什么问题?如何操作?第9页,共41页,2022年,5月20日,11点43分,星期二思考2:我们需要寻求一个简单
4、可行的办法来判定直线与平面垂直.如果直线l与平面内的两条直线垂直,能保证l吗?如果直线l与平面内的一条直线垂直,能保证l吗?第10页,共41页,2022年,5月20日,11点43分,星期二定理: 如果一条直线和一个平面内的两条相交直线都垂直,那么这条直线垂直于这个平面.思考5:上述定理通常称为直线和平面垂直的判定定理,它是判定直线与平面垂直的理论依据.结合下图,怎样用符号语言表述这个定理?alPb第11页,共41页,2022年,5月20日,11点43分,星期二思考6:如果一条直线垂直于一个平面内的无数条直线,那么这条直线与这个平面垂直吗?第12页,共41页,2022年,5月20日,11点43分
5、,星期二巩固练习练习1 如图,空间中直线b和三角形的两边AC,BC同时垂直,则这条直线和三角形的第三边AB的位置关系是( )A平行 B垂直 C 相交 D不确定第13页,共41页,2022年,5月20日,11点43分,星期二理论迁移例1 已知 .求证:abcd第14页,共41页,2022年,5月20日,11点43分,星期二练习2 圆O所在一平面为,AB是圆O 的直径,C 是圆周上一点,且PA AC, PA AB,求证:(1)PA BC (2)BC 平面PAC(3)图中哪些三角形是直角三角形。 巩固练习第15页,共41页,2022年,5月20日,11点43分,星期二例2 在三棱锥P-ABC中,PA
6、平面ABC,ABBC,PA=AB,D为PB的中点,求证:ADPC.PABCD第16页,共41页,2022年,5月20日,11点43分,星期二例3 侧棱与底面垂直的棱柱称为直棱柱.在直四棱柱ABCD-A1B1C1D1中,当底面四边形ABCD满足什么条件时,有A1CB1D1,说明你的理由.AA1BCDB1C1D1第17页,共41页,2022年,5月20日,11点43分,星期二问题提出 1.空间两个平面有平行、相交两种位置关系,对于两个平面平行,我们已作了全面的研究,对于两个平面相交,我们应从理论上有进一步的认识.二:平面与平面垂直的判定第18页,共41页,2022年,5月20日,11点43分,星期
7、二知识探究(一):二面角的有关概念 思考1:直线上的一点将直线分割成两部分,每一部分都叫做射线. 平面上的一条直线将平面分割成两部分,每一部分叫什么名称?半平面半平面射线射线第19页,共41页,2022年,5月20日,11点43分,星期二思考2:将一条直线沿直线上一点折起,得到的平面图形是一个角,将一个平面沿平面上的一条直线折起,得到的空间图形称为二面角,你能画一个二面角的直观图吗?第20页,共41页,2022年,5月20日,11点43分,星期二思考3:在二面角-l-的棱上取一点O,过点O分别在二面角的两个面内任作两条射线OA,OB,能否用AOB来刻画二面角的张开程度?lOAB第21页,共41
8、页,2022年,5月20日,11点43分,星期二思考4:在上图中如何调整OA、OB的位置,使AOB被二面角-l-唯一确定?这个角的大小是否与顶点O在棱上的位置有关?lOABlOAB第22页,共41页,2022年,5月20日,11点43分,星期二思考5:上面所作的角叫做二面角的平面角,你能给二面角的平面角下个定义吗?以二面角的棱上任意一点为顶点,在两个面内分别作垂直于棱的两条射线,这两条射线所成的角叫做二面角的平面角.lOAB第23页,共41页,2022年,5月20日,11点43分,星期二思考6:二面角的大小可以用它的平面角来度量,二面角的平面角是多少度,就说二面角是多少度.平面角是直角的二面角
9、叫做直二面角. 当二面角的两个面重合时,二面角的大小为多少度?当二面角的两个面合成一个平面时,二面角的大小为多少度?一般地,二面角的平面角的取值范围如何?第24页,共41页,2022年,5月20日,11点43分,星期二思考7:如图,过二面角-l-一个面内一点A,作另一个面的垂线,垂足为B,过点B作棱的垂线,垂足为O,连结AO,则AOB是二面角的平面角吗?为什么?ABOl第25页,共41页,2022年,5月20日,11点43分,星期二思考8:如图,平面垂直于二面角的棱l,分别与面、相交于OA、OB,则AOB是二面角的平面角吗?为什么?lAOB第26页,共41页,2022年,5月20日,11点43
10、分,星期二理论迁移 例1 在正方体ABCD-A1B1C1D1中,求二面角B1-AC-B大小的正切值.AA1BCDB1C1D1O第27页,共41页,2022年,5月20日,11点43分,星期二平面与平面垂直的判定第28页,共41页,2022年,5月20日,11点43分,星期二知识探究(一):两个平面垂直的概念 思考1:空间两条直线垂直是怎样定义的?直线与平面垂直是怎样定义的?思考2:什么叫直二面角?如果两个相交平面所成的四个二面角中,有一个是直二面角,那么其他三个二面角的大小如何?第29页,共41页,2022年,5月20日,11点43分,星期二思考3:如果两个相交平面所成的二面角是直二面角,则称
11、这两个平面互相垂直.在你的周围或空间几何体中,有哪些实例反映出两个平面垂直?第30页,共41页,2022年,5月20日,11点43分,星期二思考4:在图形上,符号上怎样表示两个平面互相垂直?第31页,共41页,2022年,5月20日,11点43分,星期二思考5:如果平面平面,那么平面内的任一条直线都与平面垂直吗?第32页,共41页,2022年,5月20日,11点43分,星期二知识探究(二):两个平面垂直的判定 思考1:根据定义判断两个平面是否垂直需要解决什么问题?思考2:如图,AOB为直二面角-l-的平面角,那么直线AO与平面的位置关系如何?ABOl第33页,共41页,2022年,5月20日,
12、11点43分,星期二思考3:在二面角-l-中,直线m在平面内,如果m,那么二面角-l-是直二面角吗?mla第34页,共41页,2022年,5月20日,11点43分,星期二思考4:根据上述分析,可以得到两个平面互相垂直的判定定理,用文字语言如何表述这个定理?定理:如果一个平面经过另一个平面的垂线,则这两个平面垂直.第35页,共41页,2022年,5月20日,11点43分,星期二思考5:结合图形,两个平面垂直的判定定理用符号语言怎样表述?l第36页,共41页,2022年,5月20日,11点43分,星期二思考6:过一点P可以作多少个平面与平面垂直?过一条直线l可以作多少个平面与平面垂直?Pll第37页,共41页,2022年,5月20日,11点43分,星期二PABCD例一:如图RTABC中, B=90,P为ABC外一点,PA平面ABC,问:四面体PABC中有几个直角三角形?第38页,共41页,2022年,5月20日,11点43分,星期二理论迁移 例1 如图,O在平面内,AB是O的直径,PA,C为圆周上不同于A、B的任意一点,求证:平面PAC平面PBC. PABCO第39页,共41页,2022年,5月20日
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