《风筝风筝飞上天》的教学方案_第1页
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文档简介

1、第 第 页风筝风筝飞上天的教学方案三课时教学目标：1.初步了解风筝的起源、流派等信息资料，懂得风筝的构造与平衡的关系，认识风筝骨架类型特点。2.初步掌控风筝骨架的扎制方法，学习用对称的方法画轮廓、图案，设计制作一个风筝，尝试掌控放飞风筝的技巧，培育孩子动手实践技能。3.通过收集、了解、制作、放飞等活动，激发学习美术的爱好，培育对祖国传统风筝艺术的喜爱之情。重点：扎制一个左右平衡对称能平稳飞上蓝天的风筝架子，放飞上蓝天的技巧。难点：了解风筝传统艺术，制作一个左右平衡对称美观的有创意能平稳飞上蓝天的风筝，并放飞上蓝天。教具预备：有关风筝网站收集、风筝图片，预备一些风筝成品。学具预备：有关风筝资料收

2、集、制作材料预备。教学过程1.导言单元概述。1春天来临，积雪渐渐溶化，大地从沉睡中觉醒，小鸟在枝头歌颂，树木吐出嫩绿，泥土散发着芳香。春天象征着生命，春天象征着盼望与能量。伴随着春风，漂亮的风筝飞上了蓝天，它把人们的抱负盼望带入美好的境界风筝集艺术、科技、体育于一身，放风筝是春日里一项有意义的体育活动，假如能放飞自己亲自扎制的风筝上天，那是多么有趣兴奋的事呀！2依据同学们的提议，我们将进行风筝风筝飞上天风筝主题活动，本次活动就是请同学们收集有关风筝的资料，进一步了解风筝艺术，设计制作一个风筝，让它飞上蓝天。届时将请同学自评和互评，评出优秀资料奖、优秀设计制作奖、放飞奖、合作奖等假设干名，我们将

3、颁发获奖证书。2.任务。1你是一名优秀的同学，你爱动脑动手，思维活跃，喜欢美术，你认为这次活动是你呈现才能的机会，应当把握，即使没有做出优秀的作品，对你来说也是一次不错的实践与熬炼。2请4人一组共同完成以下任务：了解风筝艺术，设计制作一个风筝，让它飞上蓝天，并且做好活动资料的收集积累工作。3.过程。1活动1课时1，有关风筝资料的收集：小组预备工作：a.将全班同学4人一组以居住地或同学自由组合，老师做好联系调配工作，分为假设干组，各组同学合作完成任务。b.各组选举组长，依据自己的特长安排工作，做好预备工作。c.组长要建立本小组工作目次，在目次下记载本组同学的学习过程资料，方便同组同学相互沟通。d.明确本次活动的任务：以小组为单位，利用因特网、书本，或向别人请教等途径搜寻风筝的起源、流派、制作方法、图片等实物、信息资料，完成风

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