幼儿园岗位职责

1、幼儿园岗位职责一、幼儿园岗位职责（一）幼儿园是对3-周岁学龄前幼儿实施保育和教育的机构，是基础教育的有机组成部分，是学校教育制度的基础阶段。（二）幼儿园是学校学前教育专业实习、实训基地，指导学前教育专业学生见习、实习教师和保育员工作。（三）实行保育与教育相结合的原则，对幼儿实施体、智、德、美诸方面全面发展的教育，促进其身心和谐发展。（四）幼儿园为家长参加工作、学习提供便利条件。向家长及社会宣传幼儿教育的知识，创设良好的教育环境，形成家园共育。（五）促进幼儿身体正常发育和机能的协调发展，增强体质，培养良好的生活习惯、卫生习惯和参加体育活动的兴趣。（六）发展幼儿智力，培养正确运用感官和运用语言交往

2、的基本能力，增进对环境的认识，培养有益的兴趣和求知欲望，培养初步的动手能力。（七）萌发幼儿爱家乡、爱祖国、爱集体、爱劳动、爱科学的情感，培养诚实、自信、好问、友爱、勇敢、爱护公物、克服困难、讲礼貌、守纪律等良好的品德行为和习惯，以及活泼、开朗的性格。（八）培养幼儿初步感受美和表现美的情趣和能力。（九）尊重、爱护幼儿，严禁虐待、歧视、体罚和变相体罚、侮辱幼儿人格等损害幼儿身心健康的行为。（十）在服务好学校教职工的前提下，积极开展对外服务，改善幼儿园的办园条件，完成领导交办的其他工作。二、幼儿园园长岗位职责（一）贯彻执行党和国家有关幼儿教育的方针、政策以及教育法规、规章，坚持正确的办园方向。（二）

3、负责教职工的政治思想工作、职业道德教育，组织文化、业务学习；维护教职工的正当权益，关心并逐步改善教职工的生活和工作条件；发挥教职工（或教职工代表）代表大会在幼儿园民主管理中的作用，调动和发挥教职工的主动性、积极性和创造性。（三）主持幼儿园的保教工作、领导和组织安全保卫、卫生保健工作，贯彻有关的法规和规章 确保幼儿在国安全、卫生和健康；领导和组织教育工作，贯彻执行国家幼儿园课程标准 促进幼儿身心和谐发展。（四）定期召开各种会议，研究布置幼儿园工作，制定幼儿园工作目标和实施计划，并进行定期检查总结评比。领导和组织行政工作，包括工作人员的考核、任免和奖惩及幼儿园设备和经费管理等。（五）密切与家长和社

4、区的联系。向家长和社区宣传正确的教育思想和科学育儿知识，争取家长和社区支持幼儿园工作。三、幼儿园副园长岗位职责（一）贯彻执行体、智、德、美全面发展的教育方针和保教并重的原则，组织领导全园的教育教学和儿童生活管理工作，带领保教人员开展教研活动，总结经验，不断提高保教质量。（二）定期组织教研活动，指导帮助保教人员提高业务水平，定期总结教研工作经验。（三）定期检查教师的教学计划、工作效果、班级记事、家园联系手册，期末对各班幼儿进行教学验收。（四）协助园长完成制定布置全园性工作计划方案，总结评比考核和完成其它工作任务。（五）指导各班搞好环境创设，并定期更换新内容，及时完成学校和上级交办的临时工作任务。

5、（六）协助园长搞好保教人员思想业务水平的提高，保教业务管理和幼儿园安全工作。（七）每周三分之二的时间深入班级指导和帮助保教人员提高业务水平，大力做好宣传报道，指导节目及大型活动。（八）指导学校学生见习、实习工作。四、幼儿园教师岗位职责（一）认真贯彻教育方针和幼儿园教育纲要以及保教人员职业道德规范，努力做好幼儿的教育教学管理工作，使幼儿在体、智、德、美诸方面全面发展。（二）按时制定班级教育教学工作计划，有计划、有秩序地开展班级的保教活动，定期总结积累经验找出差距，研究改进措施，不断提高保教质量。（三）树立正确的教育观，热爱幼儿、尊重幼儿、根据幼儿的年龄特点和个体差异坚持正确教育，使幼儿在不同程度

6、有所提高，教师要在各方面成为幼儿的表率，禁止体罚与变相体罚幼儿，对幼儿要一视同仁。（四）积极参加政治和业务学习及教研活动，认真备课，做好游戏计划，课前要自制教玩具，不断改进教法，努力提高各种游戏活动的质量。（五）上班前必须做好一切准备工作，做到手勤、眼勤、嘴勤、腿勤严格执行幼儿园一日作息制度，按照要求带领幼儿做好早操，集中教育游戏，户外活动，一日三餐，不得擅自离开岗位，确保幼儿健康安全。（六）全面关心生活，注意幼儿的食欲，睡姿，保持幼儿的仪表整洁，注意天气变化为幼儿及时增减衣物，做好班内卫生保健工作。（七）做好交接班工作，在任何情况下，接班老师不得离开幼儿，代班时发生的问题要处理好，未尽事宜向

7、接班老师交待清楚，防止发生事故。（八）班级教师要与本班的保育员搞好团结，共同做好本班工作。（九）做好家长工作，要与家长保持密切的联系，了解幼儿家庭教育环境，商讨符合幼儿特点的教育方法。做好个别幼儿的家庭工作，与家长密切配合，共同教育好幼儿。（十）根据教学需要，做好班级的环境布置工作，根据季节变化，及时更换新的内容，并管好班级的物品和教玩具。（十一）负责指导学前专业的学生见习、实习教师工作。五、幼儿园保育员岗位职责（一）负责本班室内外环境卫生，每天做到三扫，每周一大扫，保持寝室活动室内空气流通，做到寝室活动室整洁、干净，为幼儿创设一个舒适，整洁的卫生学习环境。（二）在教师的指导下，管理幼儿生活，

8、并配合本班教师组织教育活动。（三）在医务人员和本班教师的指导下，严格执行幼儿园安全制度、卫生保健制度。（四）做好开饭前的各项准备工作，注意观察幼儿的吃饭情况，教育幼儿不剩饭菜，不挑食，严禁饭前处理孩子问题，以免影响幼儿食欲。（五）幼儿的水碗、毛巾每天坚持消毒，保证幼儿正常使用，定期更换清洗床单、枕巾，被褥要经常晾晒。（六）要确保幼儿饮水,不限制幼儿的大小便，做到饭前便后洗手。（七）热爱本职工作，全心全意为幼儿、为家长服好务，努力学习政治、业务知识，与教师即有分工，又有合作，共同搞好服务工作。（八）负责指导学前专业的学生见习、实习保育员工作。六、幼儿园采购员、管理员工作岗位职责（一）采购员要做到

9、工作认真负责，要买物美价廉的新鲜食品，不买腐烂变质的食物，严把病从口入关。（二）购来的物品、食品，必须过秤和验收后方可使用。（三）要精打细算能买厂价的不买批发的，能买批发的，不买零售的，千方百计降低伙食成本，使幼儿吃的饱，吃的好。（四）要管理好幼儿的伙食，定期征求保育员和教师的意见，掌握幼儿的进餐情况，根据季节变化，适当增加主副食的量。（五）要调剂好幼儿的伙食，主副食多样化，做到色香味俱全增强幼儿的食欲。（六）负责管理好食堂的电气设备，严禁违章操作。七、幼儿园卫生保健岗位职责（一）认真贯彻预防为主方针，定期向家长做好卫生保健知识宣传，在各种流行病多发季节，采取积极措施，杜绝各种传染病及流行病在

10、园内发生。（二）定期做好幼儿体检，并对幼儿身体情况进行分析，并及时向家长宣布。（三）抓好幼儿园的环境卫生和食堂的饮食卫生，定期召开炊事员、保育员会议，做好总结评比。（四）做好晨检工作，做到一摸，二看，三查，发现有传染病的幼儿立即隔离，并对所在班级进行消毒，还要发现幼儿是否有危险品带入园内。（五）与炊事员，保育员协商，每周食谱做到均衡营养，要适合幼儿的口味。（六）按照卫生保健工作要求，做好各种报表及数据统计，做好各种记录。八、幼儿园炊事人员岗位职责（一）树立全心全意为幼儿服务，为家长服务，为教学服务的思想，努力钻研烹调技术，为幼儿做出可口的饭菜。（二）经常了解教师和幼儿对伙食的反映，根据幼儿年龄特点，做到荤素搭配，干稀搭配合理，经常调换花色品种，使幼儿有足够的营养。（三）严格执行营养卫生要求，把好食品验收关，食物要烧熟煮透